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如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
不作什么决定的意志不是现实的意
义务所限制的并不是自由，而只是
即使那些行为并不坦白正直的人也会承认坦白正直地待人是人性的光荣，而真假相混则有如金银币中杂以合金一样，也许可以使那金银用起来方便一点，但是把它们的品质却弄贱了。
“我在两年多的工作实践中，一个最深切的体会，就是抓思想教育贵在一个“真”字。只要真诚信教育
人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。
如果要了解一个人，就看他的朋友。
只有坚强的人才谦虚
知识像一张网，越实越牢，网住的鱼就越多
科学的全部目的，就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切