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教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性,它们是人性的标志和特征
面临抉择时要锲而不舍或壮士断腕。
爱情是耗尽锐气的激情,爱情是置意志于一炬的火焰,爱情是把人骗入泥潭的诱饵,爱情将剧毒抹在命运之神的箭上。
只要心自由,到哪里都是自由的。
有健康即有希望,有希望即有一切
风淡云轻,细水长流何止君子之交,爱情不也是如此才叫落花流水,天上人间
女人,罪恶把你剥得赤裸,诅咒把你洗净,你升华成完善的生命。
有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人
赏析:人,只有量力而行,该放就放,当止则止,才能在轻松快乐的节奏中,收获真正应该属于自己的那份成功。苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄。