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教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
有健康的身体，才有健康的精神。
“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。
只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
男人从不担心他的未来，直到他找到一个妻子；女人常常担心她的未来，直到她找到一个丈夫。青
小S其实都是成熟女性，已经没有计较过去小情小爱的东西。
友谊是精神的默契，心灵的相通，美德的结合。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
爱情须用爱情来报答。