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教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。
有健康的身体,才有健康的精神。
“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”
科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。
只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。
男人从不担心他的未来,直到他找到一个妻子;女人常常担心她的未来,直到她找到一个丈夫。青
小S其实都是成熟女性,已经没有计较过去小情小爱的东西。
友谊是精神的默契,心灵的相通,美德的结合。
读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
爱情须用爱情来报答。