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衡量生活的尺子不是长度，而是诚实。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
只有真诚相待，才是真正的朋友。
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
确定志向，就意味着要有所作为，有所创造。
全国有名的迫害学生的源头。大部分的现代诗其实就是把一篇三流散文拆成一句一行写，而所谓比较大师的或者先锋的就是把一篇三流散文每句句子的顺序捣乱了再拆成一句一行写。只要不要脸，谁一天都能写几十首现代诗。所谓压力大，学习苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。我们主要到你们这里来学习，话是好听，但是你在学校里都干什么来着？先人也很可怜，引用他们的很多话，很多时候不是因为尊敬他们，而是凑巧他们和自己想的一样，利用一下这些话，去反驳或者批评一个和自己想
知识从劳动中来，才能从斗争中来
后悔和如果这两个词在历史中从来就没有市场。
若无杀伐决断之天才,不要给人做情妇
有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。