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个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
四十岁是青年的老年期，五十岁是老年的青春期
这个世界只有两种人，一种是talented的人，如莫扎特；一种是Smart的人。但莫扎特和爱恩斯坦可能是很不Smart的人！他们不懂交际生活，所以上帝是公平的。我的目标就是做个Smart的人，这就够了。Talent学不来，但Smart可以学－－看一本书、欣赏一出电影、与别人谈天、听一首歌，你努力便行。
建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁
光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
若无杀伐决断之天才,不要给人做情妇
智商超常又怎样？智商只是影响人们发展的变量之一，它与成功没有必然关系。
友谊的大厦建筑在真诚的感情之上，它经得起雨雪风霜。