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只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
健康是一颗空心玻璃球，一旦掉下去就会粉碎；工作只是一个皮球，掉下去后还能再弹起来。
没有诚实的狐狸，没有不吃人的老
失信就是失败。
性情爽朗的人，身边总是有三个朋友。
真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人
在一切大事业上，人在开始前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
宁肯与好人一起咽糟糠，不愿与坏人一起吃筵席。
我希望你们(观众)能象原谅你们领导那样原谅本人的无知