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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
强烈的信仰会赢取坚强的人，然后
美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
万事皆由人的意志创造
当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！
学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。
懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙总是亮闪闪的。
爱国主义怎么会和悲观主义一样呢？爱国主义的支柱是希望
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。