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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。
友情在过去的生活里，就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
占据一个所不能胜任的职位，是最不道德的行为
在逆境的时候，你要问自己是否有足够的条件。当我自己逆境的时候，我认为我够！因为我勤奋、节俭、有毅力，我肯求知及肯建立一个信誉。
仇恨就像是种奇异的青草，虽然能残害人的心灵，却也能将一个人的潜力全部发挥，使他的意志更坚强，反应更敏锐。
自重、自觉、自制，此三者可以引致生命的崇高境域。
患难识朋友。
要理想不要幻想，要激情不要矫情。
变态（改变心态），成功者的常态。