青年
科学，劳动，实际工作？？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。
有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。
温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，（英国）培根发表的意见；他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。
我曾经听到过一句给一个青年的忠告：“永远做你不敢做的事情”
你很清楚，古书是世界处于青年时期的产物，而新书却是世界在老年时代的产物
青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。
青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。
真诚个性的基石，若不在青年时代稳固地奠定，以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。
青年出于对父母的爱和尊重，有时不得不抑制自己的愿望和爱好，放弃自己所选择的，也许有着特殊兴趣和才能的领域，而去屈从父母或保护人的愿望。这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素，而不是增加一份生气勃勃的力量。
创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力相联系在一起的。
培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
青年人先可以将中国变成一个有声的中国：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人将自己的真心话发表出来。
科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。
青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
“未来”是青年人的一个天堂。
不论是老人，还是青年，航行对我们来说都是最后一次。
在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！
青年永远是革命的，革命永远是青年的。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
青年人最强烈的要求莫过于被人理解。
小草经营的，是一片绿色的世界；雄对外开放高唱的，是一串火红的音符；青年们瞩目的，是我们可爱的祖国母亲。
人类最爱歌颂和赞美的是初恋，但在那个说不清算是少年还是青年的年岁，连自己是谁还没有搞清，怎能完成一种关及终身的情感选择？因此，那种选择基本上是不正确的，而人类明知如此却不吝赞美，赞美那种因为不正确而必然导致的两相糟践；在这种赞美和糟践中，人们会渐渐成熟，结识各种异性，而大抵在中年，终于会发现那个“唯一”的出现。但这种发现多半已经没有意义，因为他们肩上压着无法卸除的重担，再准确的发现往往也无法实现。既然无法实现，就不要太在乎发现，即使是“唯一”也只能淡然颔首、随手挥别。此间情景，只要能平静地表述出来，也已经