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zuò

:作[zuò]: 起,兴起,现在起:振~。枪声大~。; 从事,做工:工~。~息。~业。; 举行,进行:~别(分别)。~乱。~案。~战。~报告。; 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è)。~弊。~梗。~祟。~态。~色。~为。~难。~奸犯科(为非作歹,触犯法令)。; 当成,充当:~罢。~保。~伐(做媒人)。~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败)。; 创造:创~。写~。~曲。~者。; 文艺方面的成品:~品。不朽之~。; 同“做”。; 旧时手工业制造加工的场所:~坊。; 从事某种活动:~揖。~弄。~

作造句

  • 城市规划局对那个地段了整齐划一的安排。
  • 他用手中的笔对那个时代的诸多不公平了一番冷嘲热讽。
  • 这些无聊的应酬之,毫无真情,只是无病呻吟罢了!
  • 那男人的态度则与丈夫的态度大相径庭。
  • 由于时间关系,对这篇课文的主题只能一个笼统的讲解。
  • 经年累月的井下劳,使他身患肾炎、关节炎等多种疾病。也“累月经年”。
  • 各种按钮控件应有尽有,可编程学习之参考!
  • 没想到这么一点点差错会导致完全不同的结果,真是失之毫厘,差之千里。也“失之毫厘,谬以千里”。
  • 他只是个读书人,对生意可以说是一窍不通。
  • 那天俩人吵嘴后,各自都了自我批评,如今又握手言欢了。
  • 他是一个贪得无厌的人,大家都不愿同他交往。也“贪婪无厌”、“贪欲无厌”、“贪而无厌”。
  • 引起洛阳纸贵的品,却未必都是上乘之
  • 昨天,老师和我了一次推心置腹的谈话,对我教育很深。
  • 最后是小华了退让。
  • 科学家对这种现象了完整的、科学的解释。
  • 这句话真是与天地共存,与日月同辉的不刊之论。也“不刊之说”。
  • 这些绘水准根本不够,也敢滥竽充数来参展!
  • 古话说的好:一人得道,鸡犬升天。也“鸡犬皆仙”。
  • 祖辈留下的这些东西,他一直当成宝贝,其实分文不值。也“分文不直”。
  • 为人处事,应一个谦谦君子,不要飞扬跋扈,锋芒毕露。
  • 参观花会的人接踵比肩,络绎不绝。也“比肩接踵”。
  • 充分的调查研究,处理事物就容易产生畸轻畸重的现象。
  • 教授首先对文章了初步讲解,他对文章所描写的时代进行了。
  • 他以房屋抵押贷了一笔巨款。
  • 她很小就被卖给人家童养媳,过着动辄得咎的日子。
  • 那个刊物的根根底底谁不清楚,莫想拉大旗虎皮来骗人。
  • 他间接了一件好事。
  • 各位见仁见智,提出的意见都很有道理,我们不加取舍,待研究后再决定。
  • 至今穷乡僻壤还有过着出入息生活的人。
  • 从现场看来,他在死前了挣扎。

作用法

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