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句子

句子:用词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。每个句子都有一定的语调,表示陈述、疑问、祈使或感叹的语气。在连续说话时,句子和句子中间有一个较大的停顿。在书面上每个句子的末尾用句号、问号或叹号。

句子造句

  • 有可能是点题,如文章的第一句于文章的最后一句,经常出现两个句子的意思相同,那么这两个句子就是相互照应的,他们的作用是点明主旨,即点明文章的中心。
  • 如果她是你最好的朋友的话,那么建议你还是不要抄别人的感人句子,自己写一些真心实意的句子吧!那样更显得出你的心意,相信她看到也会更感动的。
  • 模仿给出的句子,以“我喜欢”开头,再造两个句子,使整个句式形成排比。
  • 同学们在大量阅读的过程中,应该准备一个小本子,随时抄录下所读文章中的好句子,认真揣摩,反复朗读甚至背诵下来。在这个基础上,还应该有意识地加以借鉴和吸收,用来充实和改造自己作文的句子。这是提高造句水平的有效途径
  • 通常认为,这句描写莲花的句子,暗含了对君子品质的赞美。
  • 当你能不顾一切的去为另一个人付出,脑子只想着为那个人做好一件事,那么你是为了爱情,而当你想写好一篇文章,为了让更多的人看到更美好的语言,那是为了你的句子
  • 要理解一句话的原本意思,很重要的一个因素是该句子所处的语境,即上下文。
  • 根据下面语句的格式,仿造两句话,一起构成排比句,要求与前一句子意思相衔接。
  • 仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。
  • 就是没有错误的句子,没有单词错,语法不通,句式整齐的句子才不会错。
  • 是形容时间过得快的句子
  • 前面两句用了比喻的手法,是说一个人心中有美好的希望,心中才感到快乐。一个人胸怀宽广,做事就会有度量。后面几个句子是说,一个人只有具备了各方面的实力,做事才会得心应手。
  • 模仿下面句子的格式,另写一个句子
  • 这篇介绍了关于描写美女外貌的句子,希望对你有帮助。
  • 你上四年级啊,这是观潮中的句子。让仿写句子,你要好好想想啊!不好好思考,却在这里提问,孩子,你这么任性,你爸妈知道么!你老师知道么。
  • 这几句介绍了关于描写小猫外形的句子,希望对你有帮助。
  • 命里有的终须有,命里无的莫强求,有些人痛苦不过是,坚持了不该坚持的,放弃了不该放弃的。分手后想挽回的句子。希望您能喜欢。
  • 额。你确定句子能刺激你变大胆。
  • 下雨天小白鞋不适合,还有你说的不是句子吧,是裙子吧!最好穿不容易弄脏的,不然不好打理的。
  • 翻译者需要读透文章,了解每一个句子
  • 实在太多了,我只能复制来给你看一下,关于真爱关于爱情的句子,你自己看吧。
  • 分手后和好,不是几个好听的句子就能够办到的。
  • 你既然那么想造句,那么我就造一个句子吧!
  • 因为你不喜欢学习,现在不但句子不会造,而且连字也不会写了。
  • 句子按成分分解开。
  • 我给了你三个完成时的句子,一个否定句,一个疑问句,一个肯定句。
  • 晕,人家要的是句子
  • 这些句子比较难找。
  • 你还可以想想造其他的句子
  • 我也并非总能造出完整的句子

句子用法