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:和[hé]: 相安,谐调:~美。~睦。~谐。~声。~合(a.和谐;b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神)。~衷共济。; 平静:温~。祥~。~平。~气。~悦。~煦。惠风~畅。; 平息争端:讲~。~约。~议。~亲。; 数学上指加法运算中的得数:二加二的~是四。; 连带:~盘托出(完全说出来)。~衣而卧。; 连词,跟,同:我~老师打球。; 介词,向,对:我~老师请教。; 指日本国:~服(日本式服装)。~文。大~民族。; 体育比赛不分胜负的结果:~棋。~局。; 姓。 和[hè]: 和谐地跟着唱:曲高~寡。; 依照别

和造句

  • 党应该进一步加强组织建设思想建设。
  • 薪材短缺是毁林后果的最明显最引人注目的实例。
  • 哈喇奶油人造奶油的难闻气味是众所周知的。
  • 对于李玮峰崔鹏的问题,中国足协采取了惩前毖后,治病救人的态度,并没有一棍子将其打死。
  • 中暑的早期症状只是感到有点儿头晕眼花、乏力胸闷轻度的恶心。
  • 减轻学生负担提高教学质量并不矛盾。
  • 在学校我们得到了老师的指导帮助。
  • 这个纪念馆将古典园林现代建筑珠联璧合地结合在一起,真可说是建筑史上的创举。
  • 这次考试分笔试口试两部分。
  • 对古代外国的文化,必须去其糟粕,取其精华,不能不加区别的兼收并蓄。
  • 小李吵了一架,不巧下班时又碰见了他,真是冤家路窄。
  • 我们老校长进行了一次愉快的谈话。
  • 街道工作人员雪中送炭,为他家带来了食品药品。
  • 小明小刚闹别扭,经过我们调解,如今又言归于好了。
  • 他以慷慨激昂的态度言词,使许多人倾心佩服。
  • 经过修改补充,文章的内容更加丰富了。
  • 别人说话时,总显出鸠工庀材的神情。
  • 讲课的内容我就不详细说了,因为仅凭我三言两语是无法阐述描述清楚的。
  • 经过家长老师们苦口婆心的规劝,小燕终于放弃外出打工的念头。
  • 总共需要的时间取决于你所在的国家你个人。
  • 虽然他妻子保证不再与那个女人来往,但是他还是藕断丝连,偷偷那个女人联系着。
  • 青年教师老年教师各有所长,应该互相学习,取长补短。
  • 松鼠蚂蚁的巢穴分别建在树上地下。
  • 以他的人缘能力,此次升任经理,是水到渠成的事。
  • 企业家教育家洽谈合作办学的事情。
  • 小勇强强并列站在一起。
  • 妈妈杨老师在公园不期而遇。
  • 一个曾你有分歧的朋友会对你怒发冲冠。
  • 在旧社会里,女子男子不能平起平坐,如果这样就坏了规矩。
  • 在父母的呵护下,我们的生活中充满了幸福快乐。

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