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duō

:多[duō]: 数量大,与“少”、“寡”相对:人~。~年。~姿。~层次。~角度。~难(nàn )兴(xīng )邦。~~益善。~行不义必自毙。; 数目在二以上:~年生草。~项式。~义词。~元论。; 有余,比一定的数目大:~余。一年~。; 过分,不必要的:~嘴。~心。~此一举。; 相差的程度大:好得~。; 表示惊异、赞叹:~好。; 表示某种程度:有~大劲儿使~大劲儿。; 表疑问:有~大呢?~会儿?; 姓。

多造句

  • 青年教师是我们学校的后起之秀,大家应该关心爱护他们才对。
  • 在处理这起涉及人的贪污案件时要采取惩一儆百的做法,严惩首犯,区别对待,教育数。
  • 水涨船高,柴火旺,众人拾柴火焰高,团结力量大。
  • 汽车虽,但都是在快车道上鱼贯而行,极有秩序。
  • 你太倔了,平时得罪的人,所以成了众矢之的。
  • 这家书店刚开张,知道的人不,所以来买书的人寥寥无几。
  • 他足智谋,素有“赛诸葛”之称,若有问题请他帮忙,能求得有效的解决办法。
  • 稿子寄出去一个月了,还没有杂志社采用不采用的消息,他心里一直七上八下的,吃饭不香,觉也睡不稳。
  • 世上无独有偶的现象着呢,关键在于我们要防微杜渐,防患于未然。
  • 现在的年轻人正是风华正茂的时候,应该为社会作贡献。
  • 听了他的情况分析,使我们心明眼亮,处理工作顺利了。
  • 麽耸人听闻的事!具备连续剧的一切要素。
  • 整个演讲内容让人觉得十分枯燥,且言之无物,台下的人不感兴趣。
  • 环城路修好后,交通顺畅了。
  • 我这乡下人像隻井底之蛙,设想不周之处还请包涵。
  • 要解决这个问题,还是要采取纲举目张的办法,只要把主要问题解决了,其他问题就好办了。
  • 天安门前人真啊!他们口音各异,南腔北调各有特点。
  • 我们千里迢迢飞过来就是为了再打会儿篮球?
  • 我们要参加体育活动,增强自己的身体素质。
  • 老师决定明天带少人去种树苗,小兰说人力量大,当然是韩信点兵,益善,那干脆全班都带上。
  • 做干部的应该少说空话,做些实际工作。
  • 如今,我们工作十分忙,要想照顾一下父母,却又力不从心。
  • 在如此的欺骗中,诚实时如此的难能可贵。
  • 对这种蛮不讲理的人,你没有必要费唇舌。
  • 学习外语单词要靠平时勤学勤记,日积月累,就能学得,记得牢。
  • 减轻了过重的学习负担,大家感到轻松了。
  • 这几本宋版书已不见,可说是价值连城。
  • 我想他的褒誉已,用不着我去锦上添花了。
  • 今年五黄六月,我家又新添了一台空调,凉快了。
  • 我此行的目的是来看你,你可比“老气横秋”的耶鲁有趣儿了。

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