故事
故事：旧日的行事制度；例行的事：虚应故事丨奉行故事（按照老规矩敷衍塞责）。
故事造句
- 他把故事中的人物性格表现得淋漓尽致。
- 我知道，岁月远去的脚步，再难找寻昨日的故事，也难留住那过往的烟云。那过去的如梦岁月，我无法将它抓住，也无力将它全部忆起。那早已走远的身影，我再也不可能将他们一一找回。我只能用仅留在脑海的记忆，一点一滴的渐渐忆起。只能用怀念的思绪，静静的感怀。只能用卑微的文字，慢慢地将故事提起。
- 这部电影是根据一个真实的故事拍摄的。
- 小刚讲述猪八戒的故事，绘声绘色的。
- 这个故事生动地表现了少先队员的美好心灵。
- 作文的三要素，时间，地点和人物，首先你需要做一个草稿，去了解发生的故事在何种环境下有了情感变化。也就是说，你要有计划的写故事，从起点写到终点，中间应该不是一条直线，而应该是条弧线。
- 许多寓言故事包含着深刻的哲理。
- 这是第三次看它了，虽然，我早就知道故事的结局是那样的凄惨和美丽，可我还是怀着渴望，难忘的心情再次的看了一遍，从不觉得故事的精彩和完美，看过之后唯一的感觉就是无奈，遗憾和遗忘。
- 爷爷是民间文学作家，经常下乡采集民间故事和民间歌谣。
- 那个幽默故事让我们笑得前俯后仰。
- 画蛇添足的故事，出自《战国策·齐策》。
- 他讲的那个故事平平淡淡的，一点儿也不生动。
- 岁月如梦，故事也如梦。年华一度，故往几回，随着时间的消逝，那曾经的画面已经难以全忆。故事的片段，也已经跟着光阴的流失，渐渐地被风干。只留下那红尘的悲欢离合陪伴着我。
- 晚饭后，爷爷讲了一个故事，题目叫《一枚勋章的来历》。
- 人生就就像一个故事，自己是故事的构造者，也是讲述者。充当双重角色的我没有理由不去为这个故事更加努力！要让别人欣赏你这个故事，得到掌声。如今，我也不再是那个什么也不懂得毛头小孩，自己面对的有好多的东西，要学好专业东西，将来能找一份好工作。面对未来有万分的憧憬，但也有些茫然！我不满足于以一个平凡的故事结尾，因为这样真的人生太没有趣。我不敢说这个故事我会构造得多么好，无人能敌，但我觉得至少在别人眼里认为还可以，值得去欣赏。
- 只要你快乐，我就很快乐。我们可以做朋友吗，是一个故事开始！我们还可以做朋友吗，一个故事的结束！分手也是种爱，你学会为对方想。
- 在这些故事里，美丽的公主们是善良的象征，是人向往美好生活的一种存在，形成了故事特有的风采。
- 我知道，时间是不会为我停留的，故事也不会为我而永恒。过去的还是过去的，不管我如何怀念，如何不舍，它由始至终都不会回来，故事的结尾必定还是散场。
- 人的一生就像一本日记，写日记的人想把自己的一生写成一个故事，然而写下的却是另一个故事，对于这个人来说，最谦卑的时刻莫过于把那两个版本拿来比较了。
- 这本书讲的是旧社会一家卖艺人的悲欢离合的故事。
- 从故事情节上看，这部电视剧该煞尾了。
- 孙爷爷讲故事委婉动听，我们都听得入迷了。
- 发表的许多荒诞离奇的故事，是关于传说中他本人和他的超人能力。这些荒诞故事仍然流传开来并使人相信。
- 同学们听老师讲故事听得入了迷。
- 孩子们听孙爷爷讲故事都着迷了。
- 这是我们的故事，可我们即未预料到故事的开始，也为预料到故事的结束，我们将他怪责为命运，其实所有的悲欢离合，都由我们一笔一画地写出。
- 故事的起初是两个孩子在河边玩水。
- 这是我们的故事，可我们既未预料到故事的开始，也未预料到故事的结束，我们将它怪责为命运，其实所有的悲欢离合，都由我们一笔一画地写出。
- 其实，很多时候不是故事的结局不够好，而是我们对故事的要求过多。
- 我们总是喜欢在窗前观望，想象着别人的故事，其实走出去，你的故事就会开始。