精神
精神：①指人的意识、思维活动和一般心理状态：精神面貌 ㄧ精神错乱 ㄧ精神上的负担。②宗旨；主要的意义：领会文件的精神。
精神造句
- 当然，与同学一起军训，一起收到锻炼，从中学到一些精神，才是最重要的。
- 科学的灵感，是要靠自己的发现，自己的研究来得的，机遇是要自己抓住的，绝不是空等就可以得来。科学就是坚持不懈和孜孜不倦的精神。
- 一个女人，最感到委屈和难堪的是男人不去关心她的精神本质，她的志趣和追求。
- 依旧保持着那干枯的树枝，弯弯曲曲地伸向四方，没有一丝光彩，并不引人注目。反而，在寒风的映衬下，有些凄凉，也有些萧瑟。那算不上粗的枝干，在寒风的怒吼中颤抖着，似乎随时都要倒下。
- 就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打。
- 如果你能在夏天来到三峡，可真谓是三生有幸。在岸上的你会看见往日幽静的江水，此刻正如雄狮怒吼般汹涌地滚荡着。那汹涌的江水，体现了我们中国人的气势，展示了我们中华人民不屈不挠的精神。
- 你带来的，是拚搏的精神；你带走的，是悦耳的呐喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收获的，是轰鸣的掌声。运动的盛会为你们而召开，观众的掌声为你们而拍响，雄壮的号角为你们而擂起，成功的花朵为你们而芳香。
- 每一句话都表达了那时的心情，第一句代表了恐惧和畏缩；第二句是一种温暖的感觉，有着感激的心理；第三句用小心翼翼来描述当时的险峻，试图让读者有身临其境的感受；第四句是给人以希望；第五句是给人以力量；第六句表达的是一个人在严酷条件下的坚持，是一种顽强的精神在行动中的体现；第七句是对大自然巨大能力的感叹和对壮观景色的赞叹；第八句是心情压抑的体现，对不可抗压力的无奈；第九句是一种恬淡的心情，也有着对时光流逝的淡淡的怅惘；第十句表达了一个人轻松愉悦的感觉，对生活充满了信心和热爱。
- 对待学习，我们早充分发扬愚公移山的精神，只要我们坚持不懈，我们一定会有收获的。
- 有意无意中要经常赞扬前辈同事的经验好，有价值，对你帮助确实大，人都是有虚荣心，从精神上给予老同事尊重也是你的责任。
- 奥运会上有人让你兴高采烈，有人让你黯然伤心，有人创造了辉煌，也有人不再万众瞩目，但无论哪种，他们都有段感人至深的故事，只要有这样的精神他们必然将再创辉煌。
- 老师的教学意图很明确，就是培养学生的创造精神。
- 成长是一种品格，一种的乐于助人勤于奉献品格；成长是一种精神，是一种超越物质追求理想的精神。
- 在学习上,只要有精卫填海的精神,不论有多大的困难,我们都能克服。
- 然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
- 花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。一个“溅"字，运用了拟人的巧妙手法，把作者当时面对国家衰亡的无奈感慨和绵绵愁绪借用花的溅泪表现出来。
- 表现这个精神，并且驱使我们放弃佳作，只求杰作。
- 贫寒人家的孩子大都有吃苦耐劳的精神。
- 而是为了从精神上得到富足，不再徘徊于迷惘。
- 以后的日子你们会有更多的机遇，一定要好好把握，对自己有信心，再加上你们的好学和不怕吃苦的精神，一定会有好的前程。
- 她的脖颈浑圆光洁，人显得很精神。
- 你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌。
- 一定要有水的精神。
- 心情愉快是肉体和精神的最佳方法。
- 他不易入睡，也难集中精神。
- 当我失意低落之时，我的精神是那么疲倦不堪。
- 放心吧，你兄弟了解你，是会谅解你的，精神上支持一下吧，比什么都强。
- 艰苦奋斗是革命前辈留给我们的宝贵精神财富。
- 党员干部不讲奉献不作为其次表现为精神不振。
- 书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。