表现
表现：显露出来：表现得很勇敢｜良好表现｜故意表现。
表现造句
- 作为你的父母，我感到很自豪，因为你在各个方面上的表现都很满意，希望你能在新学期更上一层楼。
- 小班家长，写给老师的话，可以咨询小孩子在学校的一些表现，能够从哪个方面，让孩子改掉坏习惯，然后进行教育吧。
- 这是一种严重自卑的表现。很自卑的人,很在意别人对自己的看法,同时也很敏感,很容易收外界因素的影响。
- 本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。
- 通过多维数据社会建构，可以看出在执行职业任务时对技能等级是有要求的。等级自然是通过在其职业中任务的表现和任务要求展现的知识水平来衡量的。
- 成熟者跟不成熟者之间成就的不同，不仅表现在对年轻人的教导上，而且表现在能整理形成最容易让年轻人接受的教导形式，突出有用部分，让他们少走弯路，给他们巨大的激励。
- 表现自由支配自己躯体和别人躯体的力量。
- 人民的力量不能容忍虚伪，没有人愿意为了虚伪而牺牲生命！那么就让我们为真诚而活着，活好每一天。让真诚在这世上多留意刻，也不让虚伪为我们带来安慰而多活一秒！虚伪的人不会告诉你，他多虚伪；他反而会像狗一样表现的那么真诚。
- 在活动中，幼儿的表现都出色，很多幼儿很乐意告诉我们自己的好朋友是谁，自己喜欢什么，由于这个年纪的孩子交往能力大都不是很强，常常拘泥于自己的小世界，没有和其他的孩子们打成一片，所以基于这一点，在整个主题中我们利用这个主题的资源为幼儿创设一个让幼儿交流的机会和环境，让孩子们可以多和其他人好好地玩，好好的沟通。
- 表现了诗人的语言的功力，也加强了全诗的音韵之美。
- 我渴望老师对我能有更多的喜爱，更多的温暖，即使一丝怜悯也行。但是，上课时老师的眼光从来都没有停留在我的身上过，甚至可以说总是越过我遗忘我的存在。我是多么渴望他能注意到我，给我一个表现自己的机会啊！即使就一次。
- 克制是尊严和教养的表现，必须借助于人格的力量。那些下等人总是利用一切机会表达发泄他们的欲望，而软弱的人则总是屈从于欲望，他们都不懂得克制。
- 这也就是这款游戏的魅力所在，外在的并不是单纯美国大片的表达，在宏伟场景和特效的表现下更注重人物本身的刻画，余下的就留给玩家们自由想象了。
- 儿女回家的节目，有的是老人过生日而女儿忘记的故事，实际便是对这条的提示。孝道是心情，但要在具体事情上表现出来。这种感情是有影响和熏陶作用的。如果
- 睡眠影响我们的情绪。而我们的情绪会影响我们的表现。一天之中，我们的情绪和工作效率的水平是紧密联系的。
- 沉稳冷静，是一个男人应有的优秀品质。这和男人的血性并不相背，而这更是一种表象矛盾之后的高度结合，是对自我的一种把握，是对社会的一种责任和考量。在血性男人的背后则是一种更高境界的表现，一个真正优秀的男人，会用思考来决定他的判断，会有理智来决定他的行动，并拥有把握约束自身的超强能力，这就是一个真正男人所应该具备的血性与理智相融合的优秀品德。
- 虽然你的表现一贯不错，但这次你是真的错了。
- 我相信一个人若是能充分而完全的生活,能表现他的每一种情绪,每一种想法,实他的每一个梦想,世界就会得到一种很新鲜的欢乐的冲动。
- 气质修养是由内在素质累积到一定程度由内而外很自然地表现出来，提高它不是一天两天所能做到。
- 在领导面前小李总是表现得必恭必敬。
- 在物质利益面前，每个人都表现出高尚的风格。
- 自己也没有感觉到有什么天赋，都是要经过不断地磨炼，不断努力。我想，一切都是坚持努力得来的。也许我的表现让大家感觉我有天赋，自己倒是没有觉得。
- 我们多数人曾经尝试独自解决，不论是希望控制酒量或是停止喝酒，但无论如何努力尝试我们就是无法得到持久的成功。即使如此，要使我们坦白承认需要帮助仍然很不容易。因为此种作法，看来似乎也是一种懦弱的表现。
- 表现这个精神，并且驱使我们放弃佳作，只求杰作。
- 大多数的时候，我只是关心我们球队的表现，而不是我自己的表现。
- 这既表现了你对客人的热情，也避免了你的不舒服。
- 处处留情未必是多情，而恰恰是无情的表现。
- 敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族。
- 我们没有必要把自己柔弱的一面表现出来。
- 在你需要他的时候，他在你身上表现得最清楚。