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:让[ràng]: 不争,尽(jǐn)着旁人:~步。~位。谦~。; 请:~茶。; 许,使:不~他来。; 任凭:~他闹去。; 被:~雨淋了。; 索取一定代价,把东西给人:出~。转(zhuǎn )~。; 闪避:~开。当仁不~。; 责备,谴责:“二世使人~章邯”。; 古同“攘”,侵夺。

让造句

  • 灾变过后首要做的事是安顿灾民,不要他们流离失所。
  • 我们要努力改善研究环境,教师能专心致志地从事教学和研究工作。
  • 这种可能性会私募股权的众多批评者欢欣鼓舞。
  • 众口难调,这个和做饭一样,很难所有人都喜欢的。
  • 为了同学们记下来,老师把前面讲过的内容又重复了一遍。
  • 重组的其它方面更人感到七上八下。
  • 不要再自怨自艾了,我们重新开始吧!
  • 后来我终于做到她知难而退,因为我离开了。
  • 他出去这么长时间没回来,真人捉摸不定是什么原因造成的。
  • 病痛的折磨她在病床上不停地呻吟着。
  • 武侠小说中,师傅总是徒弟做一些看起来徒劳无功事,其实是徒弟们练就扎实的基本功。
  • 我们不能随便的宽容,随便宽容会犯罪分子有机可乘。
  • 他去干那事,确实有点勉为其难。
  • 病患都称赞张大夫的医术妙手回春,许多病人药到病除。
  • 我将商调函递给校长,没想到他竟然一笑置之,真人心灰意冷。
  • 盗版光碟的手法日新月异,警方和业者防不胜防。
  • 休假一个月的经理回来后,各项等待他处理的事务纷至沓来,他大喊吃不消。
  • 顽石点头,靠的是开导说理,不是训斥说教。
  • 鲜花的美蜜蜂忐忑不安,因为它的目的过于明显。
  • 因为长期的内战,该地区的人民生活在水深火热中。
  • 学校要培养学生判断是非曲直的能力,学生健康成长。
  • 中国队的失利很人扫兴。
  • 孩子的事情他自己做,父母不要包办代替。
  • 她的学习从来不妈妈操心。
  • 这幅画的内容过于抽象,人很费解。
  • 他鬼鬼祟祟的样子我怀疑他做了什么坏事。
  • 我们这些爷爷奶奶用歌声唱出老当益壮的豪情。
  • 这次活动我结识了许多好朋友。
  • 上体育课时,老师我们轮流喊口令。
  • 即使妈妈生活再艰苦也要我吃好喝好。

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