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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 于是降格以求,不爱国了,要外国银行的钞票。
  • 当主管的就该实证,如果信口雌黄乱批评,谁会服你?
  • 你说话可不能口中雌黄,请你用证据说明你刚才的话是真的。
  • 有人把彩券中奖技巧得天花乱坠,但谁敢相信?
  • 请大家知无不言,言无不尽,把意见充分,开好这个会。
  • 这本书里所的都是耸人听闻的真实案例。
  • 老红军张爷爷经常跟我们他的战斗经历。
  • 今天要的内容很多,举其荦荦大者,主要有这么几点……
  • 这次全市演会上,他把环境污染这个问题得面面俱到,让人很赞叹!
  • 这本书用通俗的语言了一些浅显的道理,适合少年儿童阅读。
  • 通过今天这件小事,我发现她当真很有原则,不情面。
  • 有人常要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?
  • 上节课所学的内容,我也是一知半解,怎能给你清楚呢。
  • 教师天天课,但决不会把“本钱”光,相反越“本钱”越雄厚,这就叫教学相长。
  • 同窗给我了一个耐人学识的成语故事,让我深受启示。
  • 他又在信口开河地他的海誓山盟。
  • 爸爸的话得头头是道,让我和妈妈不得不信服。
  • 班会上小兵带头出自己的缺点和不足,一点都不避讳。
  • 老张采风归来,了很多我们闻所未闻的珍闻趣事。
  • 他把班上的趣事头头是道地给我听。
  • 马爷爷是一位只奉献不求索取的老模范。
  • 刚才他的那个故事,惊险极了,令人毛骨悚然。
  • 张老师得深入浅出,从不会照本宜科。
  • 者希望绕梁三日,听者希望不知肉味,实在不容易。
  • 对那种不实际、画饼充饥的想法,我们必须反对。
  • 给那个蛮横的家伙做人的道理,岂不是对牛弹琴吗?
  • 开展批评要动真格的,不能情面。
  • 了一天话,得我口干舌燥。
  • 老师了几遍,他还是弄不明白这道题的意思。
  • 老师没有备好课,越越糊涂。

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