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shuō,shuì,yuè

:说[shuō]: 用话来表达意思:~话。~明。演~。解~。; 介绍:~合(a.从中介绍;b.商议;c.说和。“合”均读轻声)。~媒。; 言论,主张:学~。著书立~。; 责备:数~。; 文体的一种,如韩愈的《师说》。 说[shuì]: 用话劝说别人,使他听从自己的意见:游~。 说[yuè]: 古同“悦”。

说造句

  • 那个好谎的乞丐挨家挨户不同的悲哀故事。
  • 至于五行学的原始本性已不足挂齿。
  • 这孩子小怯大勇,长大了以后如何则不敢了。
  • 他得知自己身患绝症之后,虽然口头上“生寄死归,不必在意”,但精神上却完全垮了。
  • 这个制假者不以为耻,反而还假酒对人有益。
  • 小明看了今天布置的作业,胸有成竹的:“我肯定拿全部答案对。”。
  • 听奶奶旧社会百姓只能靠挖野菜艰难度日。
  • 是的,我真的爱你,假话就天诛地灭!
  • 我还告诉你,内务府跟他娘家的人,一起在西门外挑了一块地,替她下葬,入土为安,你是不是?
  • 我们要言谈文雅,彬彬有礼,不可些不成体统的话,以免被人笑话。
  • 这个商人巧舌如簧,把次品得天花乱坠,欺骗消费者。
  • 项羽:“彼可取而代之也。”。
  • 他虽然得天花乱坠,但大家都无动于衷。
  • 倘若他能对外界“不”,那么不就只是丢弃了浮名,却能还原当初的自己。
  • 亲自去看过之后才知道,把那样一个穷地方成跟天堂一样,真是颠倒黑白。
  • 我希望你在缄默的同时还是一点你自己的看法。
  • 技术员要改革一下生产工序,却遭到了车间主任的百般刁难,他这是出风头,抬高自己。
  • 人们到处奔走相告,市里来了个管不平的市委书记。
  • 这话,我都有点受宠若惊了。
  • 导师话语精妙,听后受益匪浅,果然如此。
  • 圣人:"诲人不倦",你又来问我,我岂有不的理!
  • 同学们都“:你是班长,代表全班上台领奖,当然是名正言顺。”。
  • 这一段话具有承上启下的作用,不像你的可有可无。
  • 这家厂商的产品是经久耐用,还没半年就发生故障。
  • 你一会儿去东,一会儿是去西,这样翻覆无常,让我也不知咋办好了。
  • 公有理,婆婆有理,他不知该何去何从。
  • 一下你对这件事情的见解。
  • 小赵越越结巴,急得面红耳赤。
  • 妈妈总是苦口婆心的,要好好学习,可是我总是听不进,刘老师,怎样办!
  • 这种精神,就是人的尊师重道的精神。

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