给老师：
老师，您是与时间赛跑的赛车手，您不停激励我们前进；您是逆风中的保护伞，我们遇到困难时，是您第一时间帮助我们解决问题。不求回报，无私奉献，任劳任怨是您的写照。虽然您不善表达对我们的爱，但，您的爱已化成我们的幸运，在靠近悬崖边的时候，您总会拉我们一把，我们心中永远都会把您这颗明星高高挂起。
给同学：
日月如梭，光阴似箭，六年生活，转瞬即逝，不会悲伤，不会流泪，眷恋涌心头，无奈别依旧。上课铃响共苦读，下课铃响共嬉戏。运动会时洒汗水，吟诵大会献真情，玉米节共佳肴，元宵节齐享乐，六一佳节展风采，立夏斗蛋乐翻天，却在这时，即将分别。同窗六年齐相伴，同舟共济渡难关，各奔东西，永远铭记，知己知彼，前程似锦。
给自己：
在这六年里，一切都像场戏剧，我悲伤过，高兴过，幸福过，失落过，这是一次有价值的历练，我从一个小孩蜕变成了一个有责任的少年。春风拂面，鸟语花香，冬天完成了它的改变，我也应如此，是该和过去的自己说再见了。过去虚度的光阴已无法挽回，现在要把握住时间，与阻拦你的事物进行勇敢地搏击。
给母校：
那挺立的钟楼，鲜红的校训，宽广的操场，凉爽的教室，一切都已成为浮影，一切都已匆匆而过。跑道上洒落着我们的汗水，那是我们的向往之地，关于母校，我们有太多太多想知道，但是时间不等人，眨眼间，我们就要毕业了，我们只能将母校的样子铭刻在心。母校，让我们好好再欣赏你的模样，愿在以后的日子里，你还能变得更好！
给语文老师的毕业赠言
黄老师，您在我心中有多重身份。您既是我敬重的语文老师，也是我欣赏的大姐姐，更是我们知心的朋友。作为语文老师，您教我们学习古文应先初读古文，读通句子；学习议论文应先找到中心论点；学习古诗应了解创作文吧作背景；学写梗概应知道书的整体内容；写科幻作文要立足现实，发挥想象，写出特点。是您教会我们从文学作品中获取历史经验、获取前人的情感，并在每一次的震动中学会思考、学会奉献、学会关爱他人、学会与世界相处……谢谢您，黄老师。
给老师：
您用您的一腔热血教我们知识，您播下的是春天，是理想，是力量，更是一种难忘的师恩。在我心中，您是善的源泉，美的根源，真的怀抱。愿：您桃李满天下！
给同学：
六年光阴匆匆而过，我对你还有千言万语没有诉尽，我们的友谊不会停止，但我们却要天各一方。同窗六年，我们有了深深的情谊，再多的话语也道不完我们的千般情谊。愿：天下无人不识君！
给自己：
明天有无限的期望，今天有无穷的理想，让我迎着初阳，诉说明天的美好，美好是无尽的，我们只有冲向远方才能创造无限的灿烂的辉煌。愿：明天的我会感谢今天的自己！
给母校：
把每天的脚步印在石板上，把心中的欢乐诉给那株银杏，因为唯有它是我的知己，让太阳给以梦想，让您与我们一起成长，您是我们的母校。再见了，亲爱的母校！愿：您成为最好的家门口的学校！
给美术老师的毕业赠言
罗老师，至今为止我还一直记得您的面容，您的声音。课堂上，您总是先给我们细细讲解当堂课的画画知识、方法，再让我们下笔作画。当有同学画得好，您会大方赞美他，“画得挺好，很有灵气，继续加油。”当有同学画得不好，您不是先批评他，而是鼓励他：“画画也不是每个人都画得好，继续加油。但要记住，艺术不可借美而立，美必不可离艺而存。”您别具一格的教学方式，让我领略到了您作为一位青年美术教师，从读书、读艺、读史，再到读人那种润物细无声的境界，更感受到了您对于形式、内容、自由之美的追求。
给英语老师的毕业赠言
喻老师，您总是带着那一副眼镜，披着烫卷的头发，说着一口流利的英语，走起路来高跟鞋在地板上发出“咯噔咯噔”的响声，这一身标配是您独一份。虽然您教我们不过半载，但我们对您的敬仰之情却堪比千尺潭水。您总是为我们班的英语成绩而苦恼无奈，总是长叹一声ohdear！虽然我们的英语成绩一直都不太理想，但您从未放弃过我们，您说接受最差，才配拥有最好。虽然我们不是您最出色的学生，但您却是我们最崇敬的老师，虽然我们英语不是很好，但是我们想对您说I love you。
给老师：
老师，感谢您用自己的光，照亮了我的生活。您若是阳光，我必然是阳光下生长的嫩芽；您若是雨露，我必然是雨水下浇灌的一寸方田；您若是大海，我必然是海中自由的鱼儿……祝您桃李满天下，春晖遍四方。
给同学：
感谢与你成为同学，最好的年纪，最好的童年，与你同行。六年时光飞逝，转眼将离别，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语。不要为此而叹息，人生路长，鼓足勇气，勇往直前。愿你在以后的路上前程似锦，学业有成！
给自己：
六年前懵懂的我来到这所陌生又新奇的学校，威严的行政楼，安静的教学楼，喧闹的绿茵场……六年间，每一处都留下了我的足迹。即将毕业的我，流连忘返在这充满童年回忆的校园里，有熟悉的声音在耳畔缓缓响起……好想与你们一直在一起，可是还有更长更远的路等着我去追寻，相信有那么一天，我将会成为最好的自己，再与你们相聚！
给母校：
我的母校：崇川学校。您是我启蒙的摇篮，您是打开我心灵的窗户，您是我蹒跚路上的导师，您是风雨中伫立的巨人……即将毕业，我不愿离开，想把你印在脑海里。操场上嬉戏打闹，教室里书声琅琅，依旧回荡在我耳边。谢谢您，我的母校！给我留下美好回忆的童年！
给数学老师的毕业赠言
亲爱的杨老师，谢谢您。记得那个模糊懵懂的盛夏，一年级的我们初来乍到，什么都不懂，甚至说话都有些含糊，那时您身为我们的班主任，耐心地教导着我们，有时我们小磕小绊也会温柔地安慰我们。您上课很严厉，但是有时也会幽默地给我们开两句玩笑，您下课还会和我们打趣。阳光透过您的镜片射在您的脸上，一片亮一片暗，比星星闪耀，比花朵美丽，比小溪纯澈，比阳光温暖。您那慈祥的笑成为了我一生都敬仰、追逐的光芒。时过多久，现在您已经没有教我们了，但每每在校园里遇见您，您的笑容总是一如既往的慈祥。您就像数字1，由这个最简单的数字带领我们去往美丽的数学王国，领略了图形的风光，欣赏了对称的美丽，知道了生活中的大小折扣。一生二，二生三，三生万物。数字1是永远不可能消失的，就像您那慈祥的笑容永远荡漾在我的心间，就像您送我的那杯酸奶的甜蜜永远缠绵在我的舌尖。谢谢您，亲爱的杨老师。
任老师：
六年之时光，似流水，一去不复返；似生命，永远不停息。吾师，汝似木也，点燃我们求知的渴望；吾师，汝似雨也，滋润我们茁壮成长。一双大手，撑起五十一个学子的梦想；一块黑板，打开五十一个学子的知识之门。古语有云：十年树木，百年树人。育一木，需十年也；育一人，而需百年也。而您，却要培育多少个未来学子、未来的国家栋梁！一日为师，终身为父；教诲之恩，终生难忘！
李鸣轩：
鸣轩，尤记乎？亭院一角，杨柳依依，跳绳闪闪。一小儿呆望之，眼中尽为激动，甚欲加入之；一小胖儿见之，盛情相邀之。此后，二小儿为友也。鸣轩，尤记乎？那一小儿为吾，另一小胖儿为汝。六年匆匆兮，吾汝皆不再为小儿也，而却欲分之！中学生活，愿汝不忘母校校训。海内存知己，天涯若比邻，愿汝觅新友得之，放之梦想！
沈雨轩：
六年前，走进母校，懵懂而又激动；六年后，再入母校，迈着成熟的步伐。“向上向善”，牢记心中；“向上向善”，莫不能忘；“向上向善”，融入血液。我还是曾经那个少年，但要更向上，要更向善，要善思，要乐学！创造更好的自己，创造明天的辉煌。
母校：
炎炎烈日，日晖洒在操场上，闪着金子般的光芒；绵绵小雨，洒在树上，滴下颗颗珍珠，我漫步在珠媚园中，六年时光即逝。母校呵！忘不了，我永远忘不了您那挺立的钟楼；母校呵！忘不了，我永远忘不了您时刻叮嘱我们的校训：向上向善。感谢您，亲爱的母校！
给老师：
老师，粉笔被你的手。一次次削平足迹，夜，在你笔尖的沙沙中渐渐渺无生息。教室外的软木板上的照片，还留着你我笑声的味道。老师，多少个日夜，您给予我们洪流般的，取之不尽的爱，回望当年，只如弹指一挥间，你背弯了下去，我的不舍也不能使它挺起，你的眼花了，我们的泪也擦不去模糊的痕迹。老师，千言万语也留不了您的离去，老师，千回百唱也绘不出您爱的轮廓。您黝黑的皮肤上，无不刺绣着纯白的灵魂！
给同学：
六年如弹指，此一瞬，他便已然在一声啼嗒声中悄然离去。在这离别之际，我不仅回首以前的时光，只觉得如梦一般美好。此情此景，我开始展望你们的未来。我看见的是比太阳，还耀眼的光明前路。以前那么美好——只是，梦要醒了。
给自己：
少壮不努力、老大徒伤悲。初入校门的作文我还不解其中悥、只是一遍又一遍的晃着脑袋。有口无心的诵着。直到今日。我才细细品读才发现。蹉跎的日子也如流走的河水。无处可寻了。我惋惜的望向时代的脚印。对自己鼓励着道；既然已经落后。那就把步子迈得更大来追上去吧。
给母校：
6年前，我们怀着幼稚眼光打量着这个校园。如今，我们却无比感慨的要不舍地离去。6年啊，是不是每次读书都被你细细谛听？6年啊，你是否见证着我们的嗓音从幼稚的咿呀变得成熟了？是否看着我们一天天长高？你是否估量着书包的加重——红领巾戴了6年，你陪了我们6年。
给音乐老师的毕业赠言
唐老师，在我眼中您是美丽大方的，听他们说您已经40多岁了，我一点也不信，要么是他们说谎，要么就是您被时光偏爱，岁月在您的脸上悄悄止步了。学习很毒，且没有解药，但止疼片很多，比如音乐，文字，风景和您。