通过毕业典礼可以让学生明白老师的辛苦，让学生向老师表达教导之恩，让教师向学生表达惜别之情，所以毕业典礼活动很有意义。这次漂亮的小编为您带来了感人幼儿毕业典礼方案精选4篇，希望能够帮助到大家。
全案小到展台的设计细节、大到典礼流程，都充满创新亮点，请细看。
一、展台布置
背景台上的幕布上（也就是主席台后的那块大板），挂着一棵真实的稻穗，务必要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字：今时成熟时，明日收获日
稻穗的旁边能够用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上面书写几个大字：“***学院20XX年毕业典礼”
二、毕业生入场个性仪式
可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。
具体操作流程：
1、如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍（那肯定相当劲爆），如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人
2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。
3、站列的形式也能够思考设计成方阵形式。
4、在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。
三、领证代表、拨穗代表等入场
因为这些代表是明星级的人物，就能够采用明星入场式的方法。
采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。
台上播放这些代表的名字。
四、宣布典礼开始
全体起立，奏国歌、校歌（如果有校歌的话）
在奏国歌与校歌时，必须要有合唱队领唱，然后全体大合唱。
五、主持人请领导致辞、讲话
以下各个环节稍略，此刻重点提颁发毕业证和拨穗环节
六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了（第一次播放DV）
这个DV是一个总的DV，具体资料能够是概括性的比较煽情的
七、颁发毕业证、拨穗
1、报幕
由各院系的负责人或老师（两人模式）进行报幕（类似奥斯卡颁奖会那样貌），宣布各自院系的学生代表上台
2、学生代表理解毕业证与拨穗环节（互拨模式）
A，校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗
B，此学生代表被拨完后，迅速回到自己的院系方阵前，采用的做法，大喊“请**院系学生代表出列”，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。
C，互拨
这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。
这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：“报双数的向后转180度”，于是就成了前后两人互相应对面的形式。
然后学生代表说：“请拨穗”，于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。
D，以下各院系都按这个流程走。
E，更为大胆的创想
如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取的做法，每一个队列进行报数（让每人记住自己是单数还是双数），报单数的通通向后转，于是全体四千人就构成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。
设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都理解拨穗的纪录（因为以往都只是代表理解拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感）
八、全场递穗仪式（类似XXXX传递模式）
1、由校长庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗（这个稻穗务必要用透明胶粘住穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了！）
2、校长把稻穗传递给各院长、导师（按官阶顺序排），然后再递给老师，最后递给一个学生代表，由此学生代表高举稻穗，跑到第一院系方阵，然后进行全场传递。
3、这种传递是很快的，预计不会超过八分钟。
事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先叮嘱一下就能够了，纵向传递，传递到最后一个，然后再传给第二列，以此类推。
4、最后再回到校长手中，由校长把稻穗装进一个漂亮的盒子里，封存起来，存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗 上务必标明20XX年的这个毕业纪事，最好用红丝带系起来。
5、这个漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，还放了一张纸，这张纸上罗列了四千个毕业生的名字。
6、是的，这是一份温暖的记忆。
九、第二次的DV播放
这一次的DV播放，就是播放各个院系的精彩瞬间了，透过刚才那个“全场递穗仪式”，学生们的情绪已经被调动到了一个高-潮，又神圣又激动，这时放这个DV，一是平抚激动情绪，而是让学生们陷入到回忆中，这是一个温暖的环节。
十、深情诗朗诵
DV播放告一段落后，立刻开始深情诗朗诵，进一步把这种温暖的情绪带向深处，最后能有配乐，诗的资料最后是自创，讲述一些关于学校的生活，关于梦想，关于期望。
十一、特邀嘉宾的演讲
如果能邀请到一些名人来进行人生职业规划的演讲那最好但是的了。
十二、回到20XX
如果没有名人嘉宾，则请20XX年的毕业学子，已经在社会上摸爬滚打一年的成功的毕业学子，讲述他们的经历，这种经历是所有毕业生们都喜欢听的。
十三、校长寄语
经过第十二个环节，20XX年那个毕业生的铺垫，这时，校长出来做一些寄语、激励性的讲话就显得十分地合时宜了。
寄语这种东西，只要一个人讲就行了，不要又请院长、又请导师讲的，多了反而没劲。
十四、第三次追光灯投向大屏幕
校长寄语完后，全场故意沉默一分钟，也不见主持人有动静。
正当底下人窃窃私语时，一声天籁般的声音响起，这时追光灯投向大屏幕，DV上开始出现一段音乐视频。
那是一首关于期望、关于完美的音乐，有些许哀愁、离愁，但更多的是祝福与期望。
这首歌要经过精挑细选，而且是大多数人能唱的。
要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。
然后全场跟着唱起来。
最后，把气氛带向高-潮，一段完美的记忆总在高-潮时落幕。
多年以后，20XX年毕业的同学们，当他们垂垂老矣，想起这一段珍贵的记忆，会流下温暖的泪水。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
———【唐】韦应物——滁州西涧
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
——【宋】苏轼——题西林壁
种花满西园，花发青楼道。
花下一禾生，去之为恶草。
———【唐】聂夷中——公子家
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
———【清】——高鼎——村居
远上寒山石径斜，白云深处有人家，
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
———【唐】——杜牧——山行
花面丫头十三四，春来绰约向人时。
终须买取名春草，处处将行步步随。
———【唐】刘禹锡——寄赠小樊
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
——【宋】苏轼——饮湖上初晴后雨
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
———【唐】张谓——早梅
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
———【唐】李白——古朗月行
短羽新来别海阳，真珠高卷语雕梁。
佳人未必全听尔，正把金针绣凤凰。
———【唐】滕白——燕
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
———【唐】——杜甫——江畔独步寻花（其五）
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
——【宋】欧阳修——丰乐亭游春
画松一似真松树，且待寻思记得无。
曾在天台山上见，石桥南畔第三株。
———【唐】——僧景云——画松
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
———【三国】曹植——七步诗
疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安知义，智者必怀仁。
———【唐】李世民——赠萧瑀
人生四十未全衰，我为愁多白发垂，
何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝。
———【唐】白居易——白鹭
十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
———【唐】李商隐——绝句
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——【宋】朱熹——春日
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
———【唐】李紳——悯农
四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
已无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
——【宋】司马光——客中初夏
1、<赋得古原草送别>
唐·白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
2、<夏日绝句>
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。古诗接龙。
3、<商歌>
宋·罗与之
东风满天地，贫家独无春。
负薪花下过，燕语似讥人。
4、<鸟鸣涧>
唐·王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
5、<独坐敬亭山>
唐·李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
6、<新嫁娘>
唐·王建
三日入厨下，洗手作羹汤。
未谙姑食性，先遣小姑尝。
7、<送灵澈>
唐·刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
8、<画>
唐·高鼎
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
9、<山中>
唐·王维
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
10、<一去二三里>
宋·邵雍
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
11、<书窗即事>
宋·朱淑真
花落春无语，春归鸟自啼。
多情是蜂蝶，飞过粉墙西。
12、<旅夜书怀>
唐·杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
13、<风鸢图>
明·徐文长
柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上晴天。
14、<咏石牛>
明·侯尧封
田入乡间少，时将孟夏终。
如何尚高卧，不起助农功？
15、<八阵图>
唐·杜甫
功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
16、<忆住一师>
唐·李商隐
无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
烟炉销尽寒灯晦，童子开门雪满松。
17、<寻隐者不遇>
唐·贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
18、<悯农>
唐·李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
19、<自题墨竹>
宋·刘延世
酷爱此君心，常将墨点真。
毫端虽在手，难写淡精神。
20、<赠窦家小儿>
唐·张祜
深绿衣裳小小人，每来听里解相亲。
天生合去云霄上，一尺松栽已出尘。
主题：放飞梦想
主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》
节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。
节目安排：梦想起航―厚重之感―大气之歌―时代韵味―高远之志―放飞期望
前期准备：
1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。（详见后，五一前确定）
2、制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上“我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。
3、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿（六、九年级各一名），同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。
4、在其他各年级由各班主任确认能够参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，小学组各年级各出一名代表参与部分环节。
5、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。
6、播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。
7、毕业班班主任联系好致辞的家长代表。
8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，最好是学生或家长亲手制作。
9、毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。
具体节目流程：
环节一（序幕）：梦想起航
1、主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。
2、歌曲《启程》响起，播放学生成长短片
3、诗朗诵《相信未来》（三人合作―小学组、六年级和九年级代表）
环节二：厚重之感
1、书法表演（三个人各写两个字：“感恩”、“自信”、“好学”）
2、乐曲演奏配合（古筝或大提琴等体现出国学韵味）
3、知识竞答（结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙）
环节三：大气之歌
1、少数民族的舞蹈表演
2、歌唱表演（师和学生分别演唱一首经典励志歌曲）
3、亲子默契动员会（以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物）
环节四：时代韵味
1、特殊才艺表演（魔术、模仿、双簧等）
2、欢快动感的舞曲
环节五：高远之志
1、班级代表齐唱《明天会更好》（两名老师和两名学生，共两男两）
2、毕业班代表发言（六、九年级各一名）
3、初一，高一代表送祝福词，小学组代表送礼物。
环节六：放飞期望
1、傅老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。
2、傅老师致辞，班主任谈期望。
3、老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。
环节七：
音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。