不管是大小朋友，放假都是一件非常开心的事情呢！放假可以快乐的玩耍，但是各位同学们千万不要忘记写作业啦！这次为您整理了七年级上册数学寒假作业答案（最新9篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
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一、1.bì huái xiàn sǒng
Zèng chú qiè mè
2、惊-禁 蜜-密 悬-玄 重-崇
3、(1)江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸透了奋斗的泪泉
4.B
5、没有固定答案，只要符合要求即可。示例：雏鹰报；雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话
6、(1)吕氏春秋 吕不韦(2)①渡 ②这儿 ③急忙 ④寻求
（3）①我的宝剑是从这儿掉落下去的。②像这样找剑，岂不是太荒。唐了吗？
（4）世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
7、 (1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她的……双手拿着毛线针飞快……。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。——反映了她是一位俭朴，贫困但又勤劳活得有尊严的老人(2)那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。
（3）注意描写方法，而且要写出描写对象的特点。
二、1.勤劳（我看到老人的脊背和牛背一样黝黑，两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动，犹如水面上掀起的波浪。）历经沧桑，但开朗乐观（老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，就如布满田间的小道。）关爱老牛，把牛当做伙伴（“做牛耕田，做狗看家，做和尚化缘，做鸡报晓，做女人织布，哪只牛不耕田？这可是自古就有的道理，走呀，走呀。”）2.相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命，重视与牛的情感交流。
三、1.D 2.“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”；因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”。
四、坚决--决心（形容词--名词） 可爱--热爱（形容词--动词）
荣誉--光荣（名词--形容词） 企图--意图 （动词、名词--名词）
答案--答应（名词--动词） 气愤--气魄（动词--名词）
批语--批示（名词--名、动） 残杀--残忍 （动词--形容词）
诱饵--诱惑（名词--动词 ） 兴奋--兴趣（形容词--名词）
安心--担心（动词、形容词--动词） 道歉--抱歉（动词--动词）
安慰--欣慰（动词、形容词--形容词） 感激--激动（动词--动词、形容词）
愉快--高兴（形容词--动词、形容词）
五、略
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一、1.xǔ jī tián zǎn lòu miǎo sù áo
2、镌 炊 渺 魅 咽 缚 撷 犀
3、⑴幼小 ⑵纹 ⑶比拟 ⑷用 ⑸当做 ⑹多而杂乱
⑺自己感到得意或安闲舒适 ⑻兴趣浓厚，程度深
4、(1)图形特点：“北”是背对背的两个侧立人像，而“大”是一个正面站立的人像。或“北大”二字是由三个“人”字组合而成的。(2)办学理念：以人为本。
5、你家小华弹琴影响了我们休息。
6.5加上4后再乘以3。
7、(1)他在屡次失败后虽然在反思原因，但他仍着眼于轰轰烈烈的大事，而且想一鸣惊人，目的还是想通过这些大事让人了解自己，而不是从自身做起，从小事做起，不断提高自己，充实自己。(2)每个人都应从小事做起，不做小事的人，做不成大事。(3)不正确，这里贾里在自我评价方面滑到了另一个极端，且仍然把做小事与成就伟人对立起来。(4)在生活中，无论是学习还是工作，我们都必须脚踏实地，把眼前的小事做好，只有夯实了基础，才有可能将来做成大事。（只要言之有理即可）
二、1.介绍作者的家庭环境。2.“我”读书与好学。3.先看到自然景观的雪和河边老人垂钓的形象，进而联想一首古诗，再结合自己的心灵感受，写出文章。4.表述清楚即可。
三、1.小人鱼是心地善良、心灵纯洁的 2.为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果如何，都不会有遗憾。追求本身就是回报。追求本身是一种美。
四、参考答案：说明，答案有多样性，以下答案仅供参考。
①一 数词②次 量词，动量词③管 动词④山上 名词 ⑤上 方位词⑥、熟人 名词⑦进 趋向动词⑧吗疑问语气词⑨这 指示代词⑩坏 形容词
五、略
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一、1.瘁、怠、耐、谅
2、⑴ B ⑵ C (3)A 3.⑴ B ⑵ A 4.C
5、不设标准答案，意思对即，参考：心似大海，纳百川可容他人
6、不设标准答案，意对即可。参考：学习应该与活动相结合；学生应了解各种知识；不能扼杀学生的想象能力。
7、(1)第一层：从开头至“莫不在税关前看热闹”，写茶峒人倾城而出到河边观看划船；第二层：从“划船的事各人在数天以前就早有了准备”到“擂鼓的种。种情形”，写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛况。第三层：到段末，写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景。(2)当地端午日的习俗、出城看划船的地段和终点(3)出城看划船、河上赛龙舟、胜利者领赏。(4)为划桨水手调理下桨节拍
二、1.因为今天是中秋节，儿子一个人呆在家，没有安排他的节日生活，也没有去关心他。2.因为发现儿子的情绪不错，也没有提及中秋节一事。3.他和同龄的小朋友相比，确实少了很多父母的关爱和依靠，但也由此培养了他较为独立的性格和一定的自主能力，这使我在自责时，常常聊以自慰和解脱。4. 言之有理即可。
三、1.在哪里采药？ 在山上的哪个地方？2.用青松、白云衬托隐者品格的高洁，抒发诗人对隐者的钦慕之情和没遇到隐者的怅惘之情。
四、参考答案：
(一)1.介词--动词2.动词--介词3.副词--形容词4.形容词--副词5.助词--动词
(二)1.副词 2.动词 3.动词 4.动词 5.动词 6. 副词
7、助词，语气词8.语气词9.语气词，助词10.助词 11.形容词 12.助词
五、略
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一、1.A 2.C 3.B 4.A
5、例句：甜蜜，放松自己的心灵，让精神变得饱满。
6、例句：王刚，我们都是中学生，应该学会遵守交通规则。你各方面都很优秀，我想这方面也不会差的，你说是吗？
7、(1)草，蝉儿，麦田，紧张，热烈，急促 (2)①凝固而成。突出表现了树林的绿色越来越浓，以达到极点的特征。②形象地写出了蝉儿隐在繁茂的树叶中长鸣的特征。(3)①比喻，形象地表现出夏日天气渐渐变热的过程。②比喻，形象地描写出不同季节色彩的不同特点。
二、1.春短而风狂；北方的春本来就不长，还往往被狂风给七手八脚地刮了走，桃李丁香与海棠等被黄风吹得一干二净，地暗天昏，落花与黄沙卷到一处，再睁眼时，春已过去了。
2、表达出了天色由灰而黑的全过程
3、说它“不大”：用坝划开的多少块地，“地”外留着几条沟，游艇沿沟而行，即是逛湖；说其“不明”：水黑而不清，水定而无波；说其“不湖”：土坝挡住了水，蒲苇又遮住了莲，一望无际，只见高高低低的“庄稼”
4、通过写夏的“香”和秋的“明”，更能突出春的“风狂”与“暗淡”
5、因为只有在秋天，大明湖才有些美，晴暖无风，处处明朗，大明湖给人以秋色之美，反衬大明湖春的暗淡。
三、1. 都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。
2、 例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。
四、略
五、略
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一、1.B 2.略 3.⑴“有关”与“许多”互换。⑵“污染”改为“弄胀”。⑶结尾加“的地方”。⑷去掉“是否”。⑸去掉“一个班级”。⑹“和”后加“听到”。
4.D 5.A 6.C
7、 (1)摆的规律 不断探索 不断创新 (2)指突然之间的发现，也就是灵感，他往往是在长期的、苦苦的思考中由某一现象触发而产生。(3)“他觉得链条节奏似乎是有规律的，……越来越小。” (4)说明这仅仅是一种猜想、假设，还需要加以证明。(5)说明伽俐略像这样异乎常人的猜想、假设很多，这只不过是其中的一个。
二、1.吴大猷和费米 2.在西南联大物理系学习时，作为二年级的学生却旁听三、四年级的课程，而二年级的课程，只需要参加考试；无论做什么难题，都是思路敏捷，大异寻常；大二时即考入美国芝加哥大学研究生院；23岁时即完成博士论文和答辩，且名列第一。10岁前后，即经常光顾书店；战乱中屡次与家人离合，每次都是把衣物丢得精光，但书不仅一本未丢，反而一次比一次多。3.按时间先后 4.照应题目“神童博士”。5.因为吴大猷无论给李政道什么难题和书籍，李政道都很快做完，又来索取更我的，且思路敏捷，大异寻常。
三、1.春天来了，春风吹绿了江南大地，千里江岸，一眼望去，满是油油的绿色，好像是给江岸穿上了一件绿色新衣。2.主要表达了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。
四、略
五、略
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一、1.刻 倾 淀 赢
2、(1)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 (2)天街小雨润如酥；绝胜烟柳满皇都。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ (4)择其善者而从之，其不善者而改之；三人行，必有我师焉。
3、 A 4.C 5.D 6.C
7、(1)皇帝带领随员看骗子织新衣。(2)他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢，称职，以使巩固其统治。(3)虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪(4)皇帝快乐的是因为美丽的精致的布料可做新衣，又能鉴别官员是否称职。两个骗子快乐是行骗不曾被揭穿，还得到金钱、爵士头衔、勋章，被封为“御聘织师”。随从官员快乐是因为没有被发现自己其实什么也没看见
二、1.C 2.D 3.B 4.陛下全家先死 陛下长寿
5.C 6.D 7.解梦或阿凡提解梦
三、、1.“我”（阿廖沙）、外祖母、外祖父 、舅舅们2.(1)他在自己家中直到他父亲死去的时候(2)在外祖父家的生活(3)母亲改嫁与继父生活(4)母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间。
四、
1、风俗习惯（并列） 2.变化规律（偏正）3.历史悠久（主谓）
4、整修一新（动补） 5.交头接耳（并列）6.思维敏捷（主谓）
7、废寝忘食（并列） 8.前程远大（主谓）9.全神贯注（主谓）
10、襟怀坦白（主谓） 11.挥手之间（偏正） 12. 愚公移山（主谓）
13、竞选州长（动宾） 14.销售计划（偏正） 15.色彩缤纷（主谓）
14、交通规则（偏正） 17.风和日丽（并列） 18.激动不已（动补）
为了充分利用一下寒假，使寒假过得既快乐又有意义，我为自己制订了一个计划表，如下：
一、为了不使我的视力下降，所以我为我自己制定了三条规定：
1、尽量少看电视。
2、每天坚持做眼保健操。
3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼睛，但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
二、为了使我学习能更上一层楼，我要求自己做到：
1、每天坚持写日记，提高写作水平。
2、预习下学期课本，背一些要求背诵的内容，并做题检验。
3、认真做寒假作户。
4、每天坚持听英语磁带并大声跟读。
5、做一些课外题，巩固所学知识。
三、为了了解更多的课外知识，我对自己提出了以下要求：
1、多看课外书，同时，做好读书笔记，摘抄好词、好句，并背下来，运用到自己的文章当中。并按老师要求写好读后感。
2、每天坚持背一首古诗。
3、上网或看报了解新闻时事，了解国内外大事。
四、为了养成好的生活习惯，我对自己规定了以下几点：
1、自己的房间要保持整洁、常常打扫。
2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）
3、每天11：30吃午饭，12：00午休，14：00起床。
4、自己的事情自己做。
5、做一些力所能及的家务。
6、学会做一些简单的饭菜
7、每周进行2～3次体育锻炼，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增强体质。
计划制订好后，最重要的是我自己要按计划执行，不能光说不做。同时，我每过五天我便会对自己做自我检查。希望自己能过一个既快乐又有意义的寒假！
【数学】
丰富的图形世界(一)解答：
1、D;2、B;3、B,D;4、20;5、B;6、略
丰富的图形世界(二)解答：
1、D;2、A;3、D;4、D;5、C;6、B;7、最少9个，最多12个；
8、沿长绕一圈：36;沿宽绕一圈48;
《有理数及其运算》解答
1.C2.D3.B4.B.5.B.6.C7.D8.C9.D10.C11.B12.D
13.-314.15.-3.516.负数17.18.26，27.5，24.5;
19、(1)-8(2)(3)40(4)-3;20.略21.-2c;22.3;23.1
24、解：(1)设向上游走为正方向，
∵5+5-4-4.5=1+0.5=1.5,
∴这时勘察队在出发点上游1.5km，
（2）相距1.5千米，
（3）水利勘察队一共走了20km
25、(1)周五(2)35辆(3)-27，不足，少27辆
26、解：(1)∵不少于500元的，其中500元按9折优惠，
∴如果在该商场一次性购物500元实际付款是450元。
（2）设买a(a>500)元的物品。
根据题意得：实际付款=500×0.9+0.8(a-500)=(0.8a+50)元。
（3）购物用了138元时。∵138<200，∴138元没优惠。
购物用了482元时。∵0.8a+50=482，a=540;540-482=58
∴两次购物分别用了138元和482元，共节省了58元。
他还能再节省一点，方案是：可以合起来买，理由：合起来买时
∵138+540=678，而500×0.9+(678-500)×0.8=592.4，
∴678-592.4=85.6.故合起来买会更便宜，节约85.6元。
《整式的加减一》解答
一、1、A2、A3、D4、C5、B6、C
二、1、(1)a+b-c-d;(2)a-b-c+d;(3)_a+b+c-d;(4)-a+b-c.
2、a=__1__，b=_3_
3、(1)2n(2)700
4、n(n+2)=n2+2n
三、1、(1)；(2)
（3）。原式=2-9x-2x2，11
2、(1)S=32(2)S=3200;
3、4
4、(1)甲：(0.2x+500)元；乙：0.4x元；
（2）甲：980元；乙：960元；选择乙印刷厂比较合算；
（3）甲：7500份，乙：5000份；甲印刷厂印制的多，多2500份
《整式的加减二》解答
一、1A2B3C4C5D6D
二、1、-+
2、(1)n-1,n,n+1(2)2n-4,2n-2,2n
3、-2b4527689
三
1、(1)3(1-2ab2)-2(a2b-4ab2)
(2)x-(3x-2)+(2x-3)；
解：原式=3-6ab2-2a2b+8ab2解：原式=x-3x+2+2x-3
=3-6ab2+8ab2-2a2b=x-3x+2x+2-3
=3+(-6ab2+8ab2)-2a2b=(x-3x+2x)+(2-3)
=3+2ab2-2a2b=-1
(3)3a2-2(2a2+a)+2(a2-3a)，其中a=-2;
解：原式=3a2-4a2-2a+2a2-6a
=3a2-4a2+2a2-2a-6a
=(3a2-4a2+2a2)+(-2a-6a)
=a2-8a
将a=-2代入得，原式=(-2)2-8×(-2)
=4+16
=20
2、n2
3、10y+x10x+y
《基本平面图形》解答
基本平面图形(一)：
1、B;2、D;3、C;4和5题略；6、60′，2520″，30°15′36〞；
7、5cm或15cm;8、15.5°；
9、(1)相等。
10、(1)∵∠AOC=130°且A,O,B在同一直线上
∴∠BOD=180°-130°=50°
∵OD是∠AOC的平分线
∴∠COD=∠AOC=×130°=65°
∵OE是∠BOC的平分线
∴∠COE=∠BOD=×50°=25°
∴∠DOE=∠COD+∠COE=65+25°=90°
（2）∠DOE的度数不变，仍为90°。理由如下：
由(1)知：∠COD=∠AOC，∠COE=∠AOC
∴∠DOE=∠COD+∠COE=∠AOC+∠BOD
=（∠AOC+∠BOD）
=×180°=90°
基本平面图形(二)：
1、A;2、A;3、C;4、A;
5、(n-3)条，(n-2)个；6、15条；7、75度；8、2个；两点确定一条直线；9、1cm;
10、(1)∵∠AOE=100°，
又∵∠EOG由∠BOG折叠而来，
∴∠EOG=∠BOG
∴∠EOG+∠BOG+∠AOE=2∠EOG+∠AOE=180°
∴∠EOG=（180°-∠AOE)=×(180°-100°）=40°
（2）∵2∠EOG+∠AOE=180°
∴2y+x=180°
11、AC=AB+BC=6+4=10;AO=AB=×10=5;OB=AB-AO=6-5=1
《一元一次方程1》解答
一、选择题：CDAABD
二、7、n=1,m=1;8、40;9、24;10、a=7
三、解答题：
11、X=11;12、X=-3;
13、解：他开始存入x元，
(1+2.7%×6)x=5810
解得：x=5000
14、解：设原来男工X人，则女工(70-x)人
（1-10%）x=70-x+6
解得X=40
15、设上山速度为每小时xkm，那么下山速度为每小时1.5xkm，
依题意有：x+1=×1.5x，
解得：x=4
答：上山速度为每小时4km，下山速度为每小时6km，单程山路为5km.
《一元一次方程2》解答
一、选择题：DCCCBC
二、选择题：7、m=101;8、-13;9、1000元；10、2km/h
三、计算题：11、x=43;12、x=2;
13、设全校学生有x名
x-21x-41x-71x=3解得：x=28
14、设债券的年利率为X。
5000+5000×X×2（1-20%）=5400
X=5%
所以债券的年利率为5%
15、设哥哥追上弟弟和妈妈用时为X小时。
则方程为：6X=2+2X
解得：X=0.5小时。10x=10x0.5=5km
答：小花狗一共跑了5千米。
《数据的收集和处理》解答
1、（1)抽样调查(2)普查(3抽样调查）(4)抽样调查
（5）普查(6)抽样调查(7)普查
2、D
3、总体是某市今年9068名初中毕业生升学考试成绩的全体
个体是每个初中毕业生升学考试成绩；
样本是从中抽出300名考生的升学考试成绩；
样本容量是300.
4、折线统计图
5、能。能更直观看出各部分所占百分比
6、72度
7、C
8、D
9、（1)张老师抽取的样本容量=(人）
（2）图甲和图乙补充为：
（3）全年级填报就读职高的学生人数=225人
10、(1)x=12,y=1,m=0.24n=0.02
（2）等的扇形的圆心角度数=36度
（3）等人数=76人
等人数=92人
一、选择：
1.C2.A3.B4.A5.C6.A7.D8.C9.B10.B
二、填空：X|k|B|1.c|O|m
11、1.9;12、75°；13、7;14、；15、；16、，6;
17、21，23，25;18、35m;19、3n+1;325或361.
三、解答下列各题：
21、解：(1)；(2)
22、原式==-5
23、(1)；(2)x=-1
24.AB=12cm，CD=16cm.
25、(1)m=6(2)x=-4
26、∠COD=20°。
27、解：(1)钢笔的单价为21元，毛笔的单价为25元。
（2）设单价为21元的钢笔为y支，所以单价为25元的毛笔则为(105-y)支。
根据题意，得21y+25(105-y)=2447.
解之得：y=44.5（不符合题意）。
所以王老师肯定搞错了。
(3)2或6.
解法提示：设单价为21元的钢笔为z支，签字笔的单价为a元
则根据题意，得21z+25(105-z)=2447-a.X|k|B|1.c|O|m
即：4z=178+a，
因为a、z都是整数，且178+a应被4整除，
所以a为偶数，又因为a为小于10元的整数，所以a可能为2、4、6、8.
当a=2时，4z=180，z=45，符合题意；
当a=4时，4z=182，z=45.5，不符合题意；
当a=6时，4z=184，z=46，符合题意；
当a=8时，4z=186，z=46.5，不符合题意。
所以笔记本的单价可能2元或6元。
1、 平移 旋转 翻折
2、 位置 形状、大小
3、 90°
4、 圆心
5、 8
6、 是 是
7、 H I O X
8、 平移 旋转 翻折 大小 形状
9、 C
10、 D
11、 C
12、 画图略
13、 画图略
14、 画图略
15、 画图略
16、 画图略
17、 点C、点B、线段BC中点
18、 设EC为x cm。 8∶5=x∶4 x=6.04
1、2a^7 （y x ）/x y
2、3/2m x -2/(x+3)
3、xy(y-x) (x+1)(x-1)(x+3)(x-3)
4、（-3y ）/x z
5、6
6、等边三角形
7、169/4 π
选择题 CB
10、(1)=2a/(a-b) (2)=1/ab
11、x=-1 x=5/4
12、画图略 S阴=8×10.04/2-5×6.04/2=25.06 cm
13、画图略
14、原式=2/(x+1) 当……时，原式=8
15、 A-B=2 3A-2B=1 A=-3 B=-5
16、设有x克 x/(235+x)=6 % x=15
17、画图略
18、书上有
【地理】
一、单项选择题
题号1234567891011121314151617181922232425
答案BBADDABACCDCABCDACBDDCBAB
二、配对组合题：
1、答：①配C②配D③配B④配A
2、答：①配Bb②配Ca③配Ab
三、综合题：
1、(1)填出图中五带的名称：
A热带B北温带C北寒带D南温带E南寒带
（2）填出图中各纬线的名称与度数：
①赤道0°纬线
②北回归线23.5°N
③北极圈66.5°N
④南回归线23.5°S
⑤南极圈66.5°S
2、(1)A亚洲；B北美洲；C非洲；D南美洲；E欧洲；
F大洋洲；G南极洲。
（2）①太平洋②大西洋③印度洋④北冰洋。
（3）苏伊士亚洲非洲
（4）乌拉尔大高加索
3、①绘图(略)②29℃温带季风气候③亚热带季风气候
一、选择题
1.C、2.A、3.B、4.D、5.D、6.B、7.C、8.B、9.D[点拨：注意小正方形成对角线的形式]、10.B
二、填空题
11、6，CO，CD，CE，OD，OE，DE；5，OC，CA，OD，DE，EB
12、AB；AB；AD
13.2007
14.3，45，36；22.54
15、正方体，4，5，6
16、最喜欢语言课的人数占全班学生数的23%
17、-1，-118.4x=6-（1-x）19.x=1或x=-220.1.30×107
三、计算题：
21、6
22、解原式=
23、解析：“+”“-”号把式子分成四部分，分别计算再加减。
解原式=-9+9+25×（）-0.09÷0.9=-9+9+（-20）-0.1=-20-0.1=-20.1
24、-1099
四、解方程：
25、x=1126。x=-927。y=
五、解答题：
28、1对4，2对5，3对6
29、原式=b-a+a+c+c-b=2c30。a+b=0，c=0，d=1（a+b）d+d-c=1
31、解：∠1=400，∠BOD=900-400=500
∠AOD=1800-500=1300，
∠AOC与∠AOD互补，
∴∠3=500，∠2=∠AOD=650
32、解：设乙还需做x天，由题意得，x=3
六、附加题：
33、（1）55.5万人（2）6%（3）6000人
一、1、13分析：5-（-8）=13（℃）。
2、-3次（次数不做要求）
3、分析：一副牌里共有54张，而其中黑桃有13张，所以抽到黑桃的可能性是。
4、两两点确定一条直线
【基础过关】
一、单项选择题
1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.A 10.D
二、不定项选择题
11.ACD 12.ABCD 13.BC 14.AD 15.ABCD 16.ABC
三、非选择题
17、此观点是错误的。学习成绩好的同学的学习方式当然有可取之处；但他们的学习方式适合他们的特点，并不见得完全适合别人。每个人都有自己的学习 方式，各种方式各有特点。只有不断尝试、努力摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。照抄照搬别人的学习方式是不行的。
18、写出老师的教学风格，主要评价老师的教学方式和特点。
19、⑴劝学格言：
①习惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人生。 ——培根
②我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。 ——爱因斯坦
③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。
⑵勤奋苦读故事：
①被清华大学的学生尊称为“馒头神”的张立勇，29岁，原籍江西，1993年因家庭困难，停学离家，1996年进入清华大学食堂做临时工。1999 年起，先后通过大学英语四、六级考试，托福成绩630分。张师傅说，做任何事，只要自己去付出，只要在理想面前持之以恒，只要相信在你不能坚持的时候还能 坚持，你就一定会成功的，一定会达到一个比较切合实际的目标。
②王亚南，中国经济学家。历任中山大学、厦门大学、清华大学教授。王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半尺，成为三脚床。
③由成语“韦编三绝”引出的孔子在晚年苦读《易经》的故事。
⑶结合自己的实际分析。答案略。
P1
1、 单项选择
（1） B (2) C (3) A (4) B (5) A
2、 补全对话。
（一）
（1） are
（2） fine
（3） thanks
（4） What's
（5） It's
（二）
（6） nice
（7） Is
（8） This
（9） Welcome
（10） Thank
P2
1、 请选择下表中的单词完成对话，填在对话后的横线上。
（1） me
（2） pen
（3） you
（4） your
（5） color
2、 完成句子，每空一词。
（1） What color is， white
（2） What's， a computer game
（3） the key， lost， found
（4） Please call， at， morning
（5） is， cousin， these， parents
（6） What's
（7） What is
3、 阅读理解
（1） T (2) F (3) T (4) F (5) F
P3
1、 句型转换。
（1） Are they， they are
（2） What is this
（3） Is he， he is
（4） photo of
（5） Thanks for the photo of your family.
2、 完成对话：在对话后面的句子中选出正确的答案填入空白处。
（1） C (2) E (3) A (4) B (5) D
P4
1、 选择题。
（1） D (2) A (3) B (4) A (5) A
2、 改错，把错误的选项写在前面的括号里，然后将其改正在后面的横线上。
（1） B 去掉are
（2） C 改为at
（3） B 改为playing
（4） B 改为plays
（5） B 改为buy
3、 用代词填空。
（1） your
（2） your
（3） My
（4） my
（5） Her
（6） your
（7） it
（8） its
（9） your
（10） his
P5
1、 选择题。
（1） C (2) C (3) B (4) B (5) B
2、 根据所给汉语完成下列句子，每空一词。
（1） Can， I can
（2） class are
（3） How， spell
（4） likes， watches
（5） likes watching， on TV
3、 阅读理解。
（1） A (2) B (3) B (4) A (5) A
P6
1、 单项选择题。
（1） B (2) C (3) A (4) A (5) A
2、 选词并用其适当形式填空。
（1） teacher's
（2） pens
（3） looks
（4） play
（5） climbing
3、 用所给动词的适当形式填空。
（1） is
（2） gets
（3） has
（4） has
（5） like
（6） likes
（7） is
（8） doesn't like
（9） says
（10） aren't
P7
1、 用所给单词的适当形式填空
（1） His， my
（2） Your， are
（3） Whose
（4） yours， ours
（5） to go
（6） me
（7） babies
（8） Chinese
（9） my teacher's
（10） parents
2、 用方框中所给单词的适当形式填空
（1） is
（2） an
（3） eyes
（4） have
（5） same
（6） Grade
（7） classes
（8） school
（9） students
（10） teacher
3、 阅读理解
（1） D (2) B (3) B (4) C (5) D
P8
1、 情景对话
（1） wearing
（2） How
（3） much
（4） is
（5） buy
（6） In
（7） Shop
（8） colors
（9） do
（10） for