欧阳修(6篇)

欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。 标签: 儿童文学下面是的小编为您带来的欧阳修(6篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

居士的小故事 篇1

在欧阳修刚四岁的时候,他父亲就去世了,然而由于他们家的家境并不富裕,因此没有钱供他上学,他的母亲是受过教育的,知道一定要让他学点知识,于是就用芦苇杆之类的木棍在地上写写画画,欧阳修小的时候就是通过这样的方法来认字、写字的。他母亲还让他背诵了很多古人写的文章,好让他能够学习怎么作诗。等到他年纪稍微大一些之后,家里因为实在是没有钱让他继续看书了,他就去同村相对富裕一点的读书人家去借书来读,有的时候还会趁机把书里的内容抄写下来,好让自己能够随时再看。但是很多时候都是书还没有抄完,他就已经可以将这本书背下来了。甚至还会因为沉迷于读书,连饭都会忘了吃,满脑子想的都是读书。因为有了这样的刻苦和努力,他小的时候作出来的诗和写出来的字,就已经和成年人的水平差不多了。

从这个故事就可以看出,虽然欧阳修小的时候没有钱上学,识字也是通过母亲在地上写字才会的,但是凭借着他的刻苦、努力,和在学习上的勤奋态度,终于成为了宋朝的一代文学家。

渔家傲——欧阳修 篇2

荷叶田田青照水,孤舟挽在花阴底。昨夜萧萧疏雨坠,愁不寐,朝来又觉西风起。

雨摆风摇金蕊碎,合欢枝上香房翠。莲子与人常厮类,无好意,年年苦在中心里。

欧阳修的母亲是个怎样的人 篇3

欧阳修的母亲非常的伟大,他若没有他母亲的倾心付出,根本不可能成为一代文豪和政治家。接下来将为大家详细介绍欧阳修的母亲。

欧阳修的故事 篇4

据《宋稗类钞》记载:有一次欧阳修替人写了一篇《相州锦堂记》,其中有这样两句:“仕宦至将相,富贵归故乡。”交稿后,他又推敲了一下,觉得不妥,便派人骑快马将稿子追回,修改后再送上。来人接过改稿,草草一读,很是奇怪:这不还和原稿一模一样吗?仔细研读后才发现,全文只是将“仕宦至将相,富贵归故乡”改成了“仕宦而至将相,富贵而归故乡”,快马追回的只是两个“而”字。但他反复吟诵后,才发现个中妙处。原来,改句中增加了两个“而”字,意义虽未改变,但是读起来语气由急促变为舒缓,音节和谐,增加了语言抑扬顿挫的音乐美。

欧阳修母亲画荻教子的画面 篇5

看了欧阳修母亲的故事,真的很令人感动,她不愧是我国历史上杰出的母亲,同时也是所有为人父母应该学习的榜样。欧阳修母亲是一个贤惠的女人,她不会事事过问丈夫的事情,而是把它放在心里。她是意志坚定的女人,丈夫死了,她就靠自己一个人的辛苦付出生活,而且她教育孩子的方法自有一套。她爱她的丈夫,更希望自己的孩子能跟自己的丈夫一样。

欧阳修的母亲是明事理的女人,欧阳修当官了,生活富裕了,但是她却依旧如初,生活非常节俭。因为她知道,自己儿子耿直不随波逐流的性格早晚有一天会被贬。果不其然,欧阳修被贬了,她安慰儿子说:“我们本就贫穷,已经习惯苦日子,只要你能适应,我就能适应。”后来欧阳修又因另一件事被贬,她说:“因为正义被贬,这不是什么不光彩的事情,只要你觉得没什么,我就开心。”

欧阳修的母亲画荻教子的故事非常闻名,家里没有钱买纸,就在地上写。她教育孩子要人穷志不穷,他的丈夫便是一个非常孝顺父母和清廉的好官,她十分地尊重自己的丈夫,希望她自己的儿子能像他的父亲一样。她的一言一行对年幼的欧阳修的影响很大,欧阳修良好的品德离不开她母亲孜孜教诲。

欧阳修的故事 篇6

从前,有一个单科秀才,总是觉得自己了不起,文如锦绣,诗如莲花。四下张望,只有一个叫欧阳修的,能和自己相比。一日,这秀才背起行囊,拿了一张地图,要对欧阳修进行文学访问。那真是,一脸得意,万种豪情。心想,定要访他个哑口无言,乖乖地亮出免战牌。 说话间,秀才来到河边,上船的时候,歪脑袋看见一棵枇杷树,好秀才,出口成吟:“路旁一枇杷,两朵大丫杈。” ——要说嘛,这秀才的前两句还是挺顺当的,可不知怎么,总是后劲不足,后面就憋不出来。要说天下的事儿,就是一个巧。正巧欧阳修也来过河,随口说道:“未结黄金果,先开白玉花。” 秀才一听,拱手赞道:“想不到老兄也会吟诗,对得还不错,不失我的原意。这可是诗人兴会了。”

说话间,船老大已经开船了,批杷树渐行渐远,秀才见河中有一群鹅,有的鹅潜水,有的鹅灌水,诗兴又起,脱口念道:“远看一群鹅,一棒打下河。”

话说秀才两句出口,又没词儿了。欧阳修顺口接道:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”

秀才大喜:“嗬!看来老兄肚子里还真有点货,竟能懂得我的诗意。那秀才大步流星,从船头跨到船尾,向欧阳修伸出双手,一边跑一边说:“诗人同登舟,去访欧阳修。”欧阳修连忙把双手高高拱起: “修你也不知,你也不知修(羞)。”

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