渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。这次为您整理了校庆征文【精选8篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
一年前，我怀着无比热情来到了这里——盘锦市高级中学。为了可以来到这里，我在初中整整奋斗了三年。当我受到挫折时，我总会来到市高，因为这里市我的梦，是我未来人生的起点。
我们现在的学校好美啊！幽雅的环境是那绿油油的小草和那葱茏的树木，是那各式各样的健身其次和那洁净宽阔的操场球场，是那干净明亮的教室和那整整齐齐的桌椅……美丽的风景，同学们一张张笑脸和老师们脸上会心的笑容，是那朗朗的读书声和那晚自习迷人的灯光，是那老师同学讨论问题时热烈的场景和课间操时协调一致的动作……
回望过去，母校一路走来是多么不容易！您用整整60年的时间，从只有几个班级到如今扩招后全校90多个班级，从只有几百名学生到今天校园内6000多名同学，从我们熟悉的北校区老南校区再到今日的新校区，从过去很低的升学率到今年98%的本科升学率，这些只有您心里最清楚，这一路走来的艰辛与不易，也只有您知道又多少人为此作出了努力，流出了汗水！母校，您今朝真的很棒！60年的风霜血雨，您以一位顽强拼搏的母亲，呵护着这个打家庭，让您的孩子茁壮成长，让代代英才服务社会，这些您怀抱中走出来的天之骄子们报效祖国！
今朝的我们也很棒！我们的课间操在全省都享有盛名，我们的成绩得到了社会各界的高度认可，我们的严格管理得到了兄弟学校的一致好评，我们的成绩年年创新高。这些是不争的事实，是让人骄傲的事情！
数风流人物，还看今朝！母校近日辉煌您是盘锦市所有学校的楷模！相信我们，您的孩子们，我们也会像您一样做今朝的风流人物！我们会努力学校，用自己优异的成绩向您证明今日的誓言，证明您的良苦用心没有白费！
母校，您和我们都很棒！我们都在用自己的。方式履行自己的职责，叙写自己今朝的辉煌，用盘锦市高中人特有的精神品质在市高这片神奇的沃土上播洒明天梦想的种子，等待那秋收的季节里丰硕的果实！
母校，在您60岁生日来临之际，您的一个普通孩子真心地希望“妈妈”生日快乐！今朝更美好！
南溟之侧，前海之滨，南头中学，遐迩闻名。拥鹏城新都，依新安故城，无矜持之态，有传说流行。凤凰鸣兮，于彼高冈，美哉兹地，凤冈始成。韶华梭掷，日月飞箭，徂尔初建，百年历程。虽时光荏苒，然校风醇正，有猷有为有守，立德立言立行，此人文之训，树拓进之心，启历代学子，成南粤名人。
兹凤冈书院，斩棘披荆，一路前行，几度更名，数代努力，始有美名。今言及南头，引啧啧赞声。立于闹市之内，环于木棉之间，更伴佳木绿茵，书声琴韵。全面施教，育人育根，各类大赛，摘金夺银，状元之校，并非虚名。
昔莘莘学子，今弄潮精英，闻母校百年，聚旧地欢庆。当此时也，必同窗聚首，握手叙情。观母校新颜，忆师长旧恩。相呼之状，定见真情，故地重游，百感同生。觥筹交错，司马沾巾；同窗旧友，无论名分。听回乡游子之言，皆为乡音；观今日名流之语，尽见童心。
盛哉，凤冈书院！壮哉，南头中学！
校庆十周年
在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快两年的时间了，我依然清晰地记得第一走入这里的感受:全新的教学楼、陌生的环境与那些素不相识的新同学。
记得刚开始的时候，最怕的就是自己去上课。偌大的校园，一脸的茫然，却找不到上课的地方；而今，当时素不相识的我们，已经变成了知心的好伙伴，想想当时那份纯真的感觉，依旧觉得温暖。现在校园的一切都变得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足迹--或者快乐，或者忧伤。
现在是东校十周年校庆之际，风风雨雨中，您已走过10多年的光辉岁月。10年的蜕变，10年的辉煌，日日夜夜，千秋万代，您在培育着一代又一代的莘莘学子。今天，歌声回荡在校园的每一个角落，每一个学子都在情真意切地歌唱着……
就在您的怀抱里，我们成长壮大；就在您的抚育下，我们成熟刚强。您是那样的博大无私，您是那样的胸怀坦荡。有人把您比作是一条船，更有人把您喻成一首歌，可我们认为，您当成是心中那成长的摇篮……
现在的学校已是我不可缺少的精神家园，我们已经习惯了耳边轻轻响起的沙沙笔声和哗哗的翻书声，习惯了老师那孜孜不倦的教诲，习惯了同学们的欢声笑语，学校就像我的第二个家
啊！东校，您是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；你是根须，我是禾苗，您输出全部的血液只为了我的茁壮成长；东校，您是大海，我是小河，我将用我的涓涓细流壮大你的浩荡行色；东校，你是太阳，我是云朵，我将终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁，像一瓣瓣五彩的花片温馨地铺满从1996到2011年的每一个年轮的空格里！
梦驻光明驿站，梦在扬帆起航。光明梦，永不灭。
转瞬即逝，秋风乍起，十年的桃李满门，十年的满心荣誉，那十年的匆匆岁月，那十年的春华秋实，将在这一刻，尽显无边的期望。转眼回头，才发觉自我已在光明大地上度过了初一学习时光的一半，忽而，才忆起光明的又一个精彩。点燃十根五彩的蜡烛，共享那完美刹那。
还记得刚踏进光明的校园，跨过光明的门槛，迎来的，是书香的环境，热情的面孔。几句简单的自我介绍，搭起了友谊的桥梁，周记本上密麻的评语，成为了师生之间友好的沟通。坐在光明的课室，有一种若惊的欢喜，梦寐以求的梦想，在此时竟能实现。墨水在笔尖上流逝，知识在墨水中充盈；生活的井井有条，促使了我们绚烂的成长。漫步在花草丛中，扑鼻而来的是芬芳花香，绿荫大道，萦绕心中；傍晚的才艺表演，带来的是愉悦，锁住精力。
但在汲取知识的道路中，是困难阻碍，应对数学的缺陷，我感到了紧张的逼近，每次的测验，似都有些力不从心，每次的成绩，总是大跌眼界，时而猛涨，有时而猛跌，如不定时的股票，永远猜不出下一次的规律。月考的不如意，加速了我向前的动力，奔驰在校园的跑道上，释放身上的阻力，汗水流淌，流进双眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了期望，不在与那些成绩超前的人搏斗，只想超越自我内心的屏障，不怕一次次的失败，只寻失败的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。渐渐，我在老师的课堂上感受快乐，理解知识，在一次次的试卷中找到自我以前出错的地方，不再犯下同样的错误，成绩慢慢有了些许提高，虽然我的大脑没有他人的灵活，但在不断吸取经验的过程中，我懂得了题目的奥妙，为成功的解答欢呼，再次迎接有力的挑战。
在老师的引领下，与光明相识到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老师的辛勤培育，那光明，是老师的悉心教导；那光明，是跑道上的团结奋取，那光明，是学习中的用心努力。那光明，是朋友间的相互支持，那光明，是同学间的激情讨论。十年之中，我盼望过你，我期望投入你的怀抱；十年后的这天，我长大了，我竭尽全力，走进了你的世界。这十年里，我奋斗过，我洒下了汗水，十年后，我再次奋勇向前，再次为了你的另一个阶梯走去。梦里的花瓣掉落，我的梦在光明里萌生，我虽然不是那个最优秀的，但我必须会成为那一个最努力的。幻想，憧憬，落实于行动，我在你的明年今日里播下基础。
光明，我在光明里逐渐领悟，我在光明中逐步成长。脚印将延长，时光将凝固，虽时光短暂，但我的光明梦，在十年后的这天，永远燃烧，再后，永远不灭。
仿佛还只是一眨眼的时间，我就已经从一个牙牙学语的小孩子变成了一名成熟稳重的初中生了。回首我所走过的人生之路，在不久前，我遇到了一位慈母般的朋友，它就是四中，一个令我终生难忘的学校。
四中，妈妈，您是否记得去年9月1日在这里向您报到的小男孩；您是否记得刚开始处理事务是有些手足无措的那个小男生；您是否还记得哪个面对团徽暗下决心的团支书？但是我记得：我记得在开学仪式上老师，同学们对我们最诚挚的祝福；我记得在演讲大会上各位参赛选手慷慨激昂的话语；我记得在入团仪式中团旗对我们万分深情的召唤。妈妈，这些我全都记得，您在我的人生中绘出了如此绚丽的几笔，我怎么能忘记呢？
但是，妈妈，您应该会记得：在冬季运动会上那个无比激动却又有些羞怯的小主持人，那就是我呀！当我坐在我很敬佩的同学段修文身边时，我紧张极了，但在我感受到他的友好后，我的心平静了很多，当我在倾听他的话语时，一股要超越他的念头油然而生。随着运动会的开始，我的心仿佛也与运动员们一起奔跑着，跳跃着，也随着我一声声充满了鼓励与希望的“运动员加油”，我们班的运动员们也开始逐渐加速，和第一名的运动员近在咫尺了，并驾齐驱了，马上就要超越了，这是我的心也被提到了嗓子眼，但也许是体力透支的缘故，我们没能扭转乾坤，多多少少使我有些失落，但我还是很高兴，因为我还有同学们，友谊的阳光可以消融挫折所带来的创伤，我们的心是永远在一起的。
妈妈，您应该还会记得那个期末考试后欣喜若狂的学生，那也是我。当我在期中考试的进步中大受鼓舞，便开始追逐更远的星星，三科联赛时的陨落更是使我知耻而后勇。每一节课我都以十二分的认真来学习，每个晚上的复习时间我都以十二分的刻苦去面对，一个多月始终如一的努力，终于使我在期末考试中取得了更好的成绩。妈妈，是您见证了我的成功。
妈妈，您应该也会记得在上学期领完成绩之后有一个人悄悄地向您鞠了三个躬，那还是我。妈妈，谢谢您，在您充满欢笑的陪伴下，我度过了一个快乐而又充实的学期，在您的淳淳教诲中，我学到了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的学习精神，我见证了“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的深情厚谊，我还明白了“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的悲怆与不满，我知道曹操在碣石山上抒发的无尽豪情壮志，我了解马致远在古道叹出的切切思乡之情；在您坚强的双翼下，我那搏击长空的翅膀变得更加有力。是您养育了我，这些您一定都会记得。
对了，妈妈，听说刚开始您走过的道路并不平坦，您的昨天并不光辉灿烂，您今天的辉煌是全校上下共同努力的结晶。虽然我没有亲眼目睹，但是我也明白当时众志成城的情景。啊，母亲，沧海桑田，但峥嵘的岁月无法抹去您的辉煌；风吹雨打，但残暴的风雨过后仍旧是您飒爽的英姿；风云变幻，但不变的是您不服输的精神，奋发图强的信念与“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的韧性。您就像坚韧不拔的竹，冲破了阻碍您的巨石；您就像苍劲有力的青松，再大的风雨也无法吹断您笔直的脊梁；您就像滋润万物的甘露，滋润了满天下的桃李。这种伟大的品格又怎能不使我叹服？
四中啊，我的母亲，我爱您。祝您永远年轻，永远拥有更美好的明天。
你知道去年10月28日是什么日子吗？告诉你吧，是我们学校40岁的生日。虽然那天才是校庆，但是学校早就有校庆的气氛了。
那天早上，我来到校园，只见校园里彩旗飘扬，到处挂满了气球和灯笼。教学楼上挂了许多巨幅标语，使校园别具一格。接着，我来到教室，老师给了每一位同学一面小彩旗，小彩旗上写着几个十分醒目的小字：庆祝校庆40周年。过了一会儿，老师带领我们全班同学来到文化广场上观看节目。
首先，领导们入场，老师叫我们把手中的小彩旗挥舞起来，领导们全部入场之后，他们就开始发表热情洋溢的讲话了。接着就开始表演节目，小朋友们有的唱歌，有的跳舞，还有的打鼓……最精彩的节目要数女老师们表演的舞蹈了，她们跳着跳着，一会儿像一朵花，一会儿像个开屏的孔雀……同学们都看入迷了。当到了舞蹈的高潮时，同学们使劲的（)挥动着小彩旗。最后一个节目是我们四、五、六三个年级和老师们同唱《歌唱祖国》，把我们这次活动推向了高潮。
通过这次活动，我想到了：将来我一定要努力学习，长大为我的母校增光添彩。
人说最深师生情，此话当真。我就读的高85班，是当年唯一毕业的高三文科班，肖崇南老师任班主任。在同学们的心目中，肖崇南老师是一位非常慈祥和善的老妈妈，她对学生特别关心。每当我们开夜班的时候，她总是不时地捎点糖果饼干之类的点心来看我们，督促我们早点睡觉。肖老师的政治课很简单，当时只有两本薄薄的书，辩证唯物主义、政治经济学，再加时事，她可以倒背如流。30年后的2014年，我有幸重上青云山，我打的第一个电话是向现居住北京的班主任老师肖崇南老师报到，我说我调到一中了，她说祝贺你，你教哪个年级？我说我当校长了，她惊讶地“啊”了一声后，说不错，好好干！师生深情溢于言表。
其他任课老师也都给我留下了深深的印象。刘洁波老师的语文课生动活泼，特别是《红楼梦》片段讲得神采飞扬。廖斌文老师的数学课丝丝入扣，严谨易懂。王启云老师的英语课上得实在是高超、有味，只可惜英语是本人的弱科，对我来说，似乎有点对牛弹琴。肖曼老师的历史课太有特色了，一节课黑板上就只有一个字或一个字也没有。汤启渐老师的地理课就是教我们看书、念书、理解、记忆。顾尚智老师的高三体育课上得太认真，节节体育课一招一式，集合、解散很到位，哪怕是雨天的体育课也进教室讲体育知识或组织棋类活动。纵是时光流转，老师们的一言一行、一颦一笑，同学们的一顾一盼、一打一闹，重聚首时大家都还能津津乐道，念念不忘。
我来陵醴一中请的第一次客是请老领导和我的老师们吃饭，既叙旧又讨教。觥筹交错之间，得知去世了三位老师，感觉老师们老了，我们这些人也奔五了，也老了，但青云山未老，历史的责任使命让我不敢有半点松懈。我唯恐耽误母校的发展，惟有先做学生，后做先生，守法纪，守规矩，守本分，牢记宗旨，永葆本色。只有全心全意，服务师生、服务学校，坚守道德底线，善待师生员工，引领学校发展，为师生谋福祉，为学校谋前途。宣布任命时，我的一位老领导送给我四句话——“脚踏实地，勇往直前，改革创新，发扬光大”，我将铭记于心。
我的青云故事还在延续下去，惟愿青云山上，桃李永芬芳。
我和你
我和你的故事，注定隔着，若即若离的距离。
每天，伴着微微的晨曦，我穿过你巍然的大门，走上樟榕荫蔽、玉兰飘香、白鹇翔集的小斜坡。再拐过一道弯，在百年老松树慈祥关切的注视中，推开那道薄薄的绿门，和几十双青春朝气的目光喜悦相逢。耳畔传来的是一阵阵可与天籁媲美的朗朗书声。
2010年秋，xx一中南迁鲤渚新址，我所在的xx城关中学入驻这百年校址，时光成河，匆匆十二年矣。一方黑板，三尺讲台，一片丹心，两鬓白发。我是那样执着深情地喜爱着这脚下的土地，以及它上面一茬茬生长的风华正茂的青春少年！
我的教室，在八角楼。名称仍在，旧影换新，想来会有微微的遗憾吧！不然，清风明月，松涛轰鸣，遨游书海，放飞梦想，足慰我一枚浅心。但时光匆匆奔跑向前，浩远的空间，教我们慢慢适应和舒怀。也罢，也罢，且默默捧我一片师心，去浇灌闪光的未来吧！
xx一中，你可知否？以八角楼为中心，我的活动轨迹里，写满你的记忆。我经过你的校史纪念园，古朴的石雕告诉我过往的沧桑历史；我走上红砖楼仄仄的木制楼梯，那斑驳的栏杆上，有无数过往的痕迹。而大樟树下矮矮石级上的五星楼，氤氲着经久不散的，是你停留在这里最初的气息。
光阴百代，我也只是漫长时光某个页面上的匆匆过客，但捧着教育者的初心，我憔悴了青春，也以一己之努力，积淀了这方土地的一滴内涵。一砖一瓦，建高楼大厦；一沙一石，筑就光荣的塔。我和我的同事们无愧无悔，常常自豪着——我们是这里的主人，我们在奉献……
我曾无数次见过伊芳廷先生呢！他的相片，在办公楼楼梯口，微微笑着，和他情投意合的知心伴侣格蕾斯一起。他俩的故事，从一百二十年前说起。那时，咱们中国积贫积弱，处于祖国东南一隅深山僻野的山乡xx，更是鸿蒙未开，心怀混沌。伊芳廷，那个金发碧眼高鼻高个的年轻传教士，怀着“把福音传遍世界各地”的大爱信念，携着他新婚的爱妻，挥手作别美国家乡优裕高雅的生活，不远万里，漂洋过海而来。在福州短暂逗留后，他们奉“福建基督教公理会总会”委派，乘船由大樟溪下游溯水而上，来到这陌生的第二故乡，开启了近半个世纪的xx山居岁月。
教育家，慈善家。历史是公正的，它早已记下“伊先生”跨越肤色、国界的殷殷善举；xx是温柔的，它永不忘记“伊先生”温和脸上，那两束纯净慈善的光芒！他有着何等开阔宽广的胸襟视野呀！连今天的人也觉得不可思议的事，彼时彼地，真真切切地在xx发生着。格致学堂和女校的先后创办，开风气之先；两校的合并，壮大了队伍；其后，村村镇镇里三十余所小学堂的创办，拓展了xx的视野；《三字经》、《千字文》的诵读，加上数学、地理、物理等科目的学习，让中西方文化在这里激情碰撞。当“伊先生”的足迹走过这2241平方公里的土地，文明种子在他身后生根、发芽，开出葳蕤的花，结出累累的果！
我没有去深究，百年前的xx，受“伊先生”恩惠、教诲而成才的贫寒子弟有多少人；也无从知道，在五十余年的岁月里，“伊先生”走过xx多少山山水水，近距离呵护过多少纯朴蒙昧的乡民。但今天的我却依然能真真切切地感觉到，来自地球另一边异族之人真诚宽广的友善和温暖，以及那暗夜里知识的光芒，穿透人心渗进文明的力量！
漫步于今天的城中校园，驻足于今天的被改造之后的八角楼，我知道，全人类的心，在某个平台上是相通相连的。追求自由、平等、博爱，应是偌大地球上，千古延续的永恒主题——这，便是过去与今天的融合，是爱与智慧的最终抵达！
说起来好笑又有趣，我这一个既没当过xx一中学生，也没在一中工作过的人，多年来却常常和一中处于“抢”的状态——抢老师，抢学生，抢校园。
先说“抢”老师吧。1983年秋，我进入数十公里外的xx二中求学，幸运地遇到了几个好老师。其中，班主任兼语文老师陈爱华，是极好的。她当时刚大学毕业分配到此，十八岁的脸上，还充满纯真稚气，但在一群十二、三岁的山里娃面前，她强扮着严师的样子。她的板书，大气工整；她的普通话，流畅、清脆，极标准。个头瘦小的她，每天打扮得美丽端庄，往讲台上一站，我们的注意力便全被吸引过来了。爱华老师的讲课，很扎实很艺术，也很富文学性，大家听得如痴如醉，一不留神，下课铃便响了，可惜！课余，她很关心同学们，常到简陋的学生宿舍去看望大家。周末，她有时还带我们到学校周边走走，告诉我们大山外的世界有多么精彩。
这样的一个老师，她的教学效果立竿见影；她的人格魅力，堪称师表。那一年，我们依恋着爱华老师，并为此幸福快乐。可是我们升初二时，她却被调到xx一中去了。接班的林老师有着不一样的好，但我们依然为此沮丧，伤心了好久。
当时的我，还没进过县城。对xx一中的认知便是“它是爱华老师的新单位，它抢走了我们的老师”。由此，我对xx一中，是又恨又羡慕的。光阴流逝，后来好多年，爱华老师和我通过许多书信，那些封面上写着“xx一中陈寄”的信，隔山隔水，向我传递着一如最初的牵挂、鼓励和教诲，源源不断，春风化雨。以至于到我成人了，工作了，那信路，依然畅通。爱华老师，已经变成了我的人生挚友了。这样的师生相处方式，今日依然，往后如是。
除外，我参加工作后，有一个来自一中的语文老师，也曾在交情不深之时，给过我肯定，给过我帮助。初写教学论文，格式不对，套路不明，文体怪异，于是冒昧地向这个老师求助。他于极忙的工作状态下，给我提出许多很中肯的意见，并做了言简意赅的指点，甚至亲自提笔，替我做了大量修改。这是我人生的第一篇教学论文，当年居然获了县级二等奖。论文名我还记得，是“质疑、疏导、迁移、提高——提高中学语文教学质量之我见”，那样强的专业度，是二十岁出头的我所难以达到的。
人生有机缘。这个一中的语文老师，后来做了我所在的城关中学的校长，后来再做了xx一中的校长，他，就是张厚林先生。先生博学且不吝引领后学，我自当铭记。
由以上两位老师，我深深认定：xx一中的师资，三十年来一直都是很出色的。我羡慕嫉妒，但真的不恨，而是深深地为一中庆幸而欣悦。师心如此，xx一中，当代代延续，以慰伊芳廷万里奔赴开创新学的初衷，以慰永阳大地数十万父老乡亲的期盼，更是安抚那代代进入一中校园莘莘学子的向学之心。
想来应该不是特例了，在一座县城会有至少两所以上的完中：一中，或其他。每年中招时，按照县里政策，会先让一中按成绩高低把生员招满，之后再由其他学校招生。我任教的xx城关中学，便是这个“其他”之一。
这是出于优化教育资源的需要，我当然理解，也丝毫不影响我在城中的努力教学，不影响我和学生们良好的师生关系。但说实话，偶尔在耕耘与收获不大相称的情况下，我还是挺希望有站在一中讲台上的机会的。
机会来了。那一次，做为xx县高三语文学科中心组成员，我需要借一中的班级和学生上公开课。出于谨慎，我在备课时提高了一些难度，也增加了一点容量，以备陌生教学环境下，灵活应对突发的情况。上的是《先秦诸子选读》中的《论语》复习课。那些一中的孩子，面对我这个陌生的老师，表现得十分友好、热忱、配合。在许多听课老师挑剔的目光里，他们在我的鼓动与带领下背诵、思考、讨论，很顺畅地归纳了单元学习点：孔子的思想、儒家与诸子各家的联系，乃至繁多的文言知识，都清晰地准确完整地在师生互动中顺利完成。课堂练习，他们完成得很快；拓展延伸，他们的思维十分敏捷。四十五分钟不知不觉间过去了，当下课铃响，我笑容满面地喊下课时，全体学生十分礼貌地站起来，鼓掌道别——自发而真诚。
这一节课，应是“借”而非“抢”学生上课。仅此一节课，我感受到了一中学生的素质和魅力。这些学生，在“育德至善，格物致知”校训引领下，孜孜以求，求之不倦；在“求真求实，向善向美”学风带动下，和谐友爱，宽广包容。生而有幸，他们是一中学生；时光不负，他们努力让自己成为一中优秀的学生。
我坚信，山高水长，最初的大爱永世感恩。经历过一中熏染的孩子们，会把这三年时光，化作未来人生不竭的动力。这巍巍青山下泱泱樟水边的百年校园，它年年的滋养、培育、放飞，会换取年年的捷报、荣光，以及骄傲与辉煌！
我有幸，在2010年秋，xx一中南迁之时，做为城中的一份子，入驻它留下的百年校园。匆匆十二载，我深深爱上它的校园，它的学生，它坚守的老师们！“铁打的营盘流水的兵”，年年七月中高考，是我们的艰辛；年年九月送旧迎新，是我们的甜蜜欣慰。
而今，县里经过多方考察求证，决定让城中迁出择址另建，预计到2025年秋，城中完成整体南迁。届时，一中回归老校园，实现双区并茂。
我是如此舍不得这个校园，但又是如此理解和拥护这项决定。百年大计，教育先行。突破xx高考瓶颈，再现昨日教育辉煌，民心所望，堪为大局，诚信哉服哉！
所以，xx一中，我和你的距离，是无缘有缘，若即若离；我与你的故事，是君子之交，淡淡如水。人间喧嚣如是，我想，这样的距离，这样的故事，也许便是——相知的最好姿态。