讲故事比赛评分标准【6篇】

故事:在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。下面是小编精心为大家整理的讲故事比赛评分标准【6篇】,希望可以启发、帮助到大家。

讲故事比赛评分标准 篇1

一、主题资料(3分)

要求主题突出、鲜明,健康向上,能使学生从中受到教育,资料充实,结构合理。

二、普通话(3分)

1、发音(1分):语音准确1分,较准确0.8分,基本准确0.5分,不准确不得分。

2、语速(1分):声音洪亮,表达自然流畅。因不熟练,每停顿一次扣0.1分。声音以最终一排能简便听清为标准,一排听不清扣0.1分,以此类推。

3、节奏(1分):节奏优美,富有感情1分;节奏鲜明,基本有感情0.8分。

三、表达(3分)

1、表达(1分):表达自然得体,动作恰当1分,表达较为自然大方,动作设计合理0.8分,表达基本自然,动作较少0.5分。

2、感情(1分):处理得当1分,处理一般0.5分。

3、感召力(1分):富有创意,引人入胜1分;有创意,有必须感召力0.8分。

四、形象(1分)

1、服饰得体,举止自然大方。(0.5分)

2、上下场致意、答谢。(0.5分)

讲故事比赛评分标准 篇2

一、活动目标:

通过讲故事比赛, 激励教师积极参加教学基本功的练习,提高教师对语言的 感受能力、表达能力和掌控能力,使教师掌握“讲故事”的技巧,促进教师专业 技能的提高。

二、参赛对象:

大地幼儿园全体教师。

三、活动时间

四、比赛规则

幼儿园故事内容不限, 参赛教师充分准备,比赛前通过抽签确定具体比赛顺 序。 五、参赛形式 按抽签次序依次讲述故事。

六、比赛评分标准10 分制

1、形象:要求服饰得体,举止自然大方,仪表端庄,体现幼儿教师的精神 风貌。

2、口才:要求脱稿讲述,普通话准确、流畅;讲究故事的技巧,紧扣故事 情节,富有节奏,富有感情;语感丰富、语速处理得当,富有表现力。 故事内 容健康、 富有童 趣。(1 分) 语音、 语 调规范、 正确 (2.5 分) 讲述流畅, 发音清晰、 标准(2.5 分) 语言生 动、 语速 处理得 当, 富有 表现力。 (1.5 分) 仪表自 然, 动作 恰当。 (1.5 分) 故事完 整, 表达 连贯, 富 有创意。 (1 分)

讲故事比赛评分标准 篇3

(1)思想性(20分):资料切合主题,充实具体,健康向上;

(2)艺术性(20分):脱稿演讲,精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂,能打动听众;

(3)普通话(30分):口齿清晰,表达流畅,语音标准;

(4)现场表现(30分):着装大方,贴合身份特征,台风端正。

讲故事比赛评分标准 篇4

1、满分为100分制。

2、紧扣德育主题,富有现实教育意义。(60分)

3、普通话标准,语言流畅。(40分)

讲故事比赛评分标准 篇5

1、精神饱满、感情真挚,有创意的表演形式,表演得体。(50分)

2、仪表大方、自然。(40分)

3、脱稿独立完成,时间不超过5分钟。(10分)

讲故事比赛评分标准 篇6

(1)主题(15分):主题明确、深刻,观点正确、鲜明,见解独到;

(2)材料(15分):选取材料真实、典型、新颖,反映主题,具有普遍好处;

(3)演讲稿(10分):文稿结构完整合理、层次分明,构思巧妙,引人入胜;

(4)普通话(20分):语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分;

(5)表达(20分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张驰贴合思想感情的'起伏变化,具有感染力;

(6)熟练程度(10分):因为熟练,每停顿一次减2分;

(7)现场表现(10分):自然得体,端庄大方。

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