一、挖金矿
项目说明：
1、距桌子2--3米。（学员能清楚看见桌上情况，又便于培训师控制场面）
2、这个拓展训练项目不管是2个或者4个参加拓展的团队队，还是一个拓展团队都可以操作。基本是分成四家不同公司。
二、布置
为了学员能够更好的被引入状态，拓展培训师可做些适当项目背景介绍。例如：这个拓展训练项目叫做“挖金矿”。现在每座金矿由三家分公司共同来开采两座金矿，每座有54块矿石。大家现在看到的是第一座金矿。开采结束后，各个公司用开采的矿石的总价值扣除开采过程中产生的成本和费用，则为公司的最终收益。三个公司竞争开采两座金矿，最终获得最多收益的总公司获胜
项目道具：
a、相同大小的积木51块，模拟金矿积木的两个侧面都标有数字。
b、大白纸，白板笔用来记成绩、记分表。
c、筷子1双，色子若干。
c、检测报告各三份。
开采规则：
1)以掷色子来决定开采顺序，每家公司轮流开采；
2)当一家公司开采时，只能派一名代表到桌前来，其余所有人员原地坐好。禁止恶意干扰其他公司开采，比如在其他公司开采的时候摇晃桌子。
3)开采的唯一工具是这双筷子。金矿必须接触桌面或者地面以后，方可用手接触和拾起。各公司按照顺序把金矿摆在自家公司前方的地面上。
4)每次只能开采一块金矿，多于一块则视作破坏金矿。将会接受惩罚，赔偿其他各家100万/家。同时该公司本次开采失效，金矿由培训师修复好以后方可继续开采。
5)该金矿将在培训师宣布项目开始以后15分钟内坍塌，价值变为0。
项目时间：
项目引入、背景介绍、规则布置10分钟
学员分组讨论和确认行业规则7分钟
第一 第二 项目讨论各5分钟
学员发言5--10分钟
教练点评10--20分钟
项目目标：
1、团队在面对市场变化时有效转型，从被动等待机会转向主动寻求机会。
2、不断适应变化的市场规则，
3、突破思维定式
项目场地：30平米见方，室内最佳均可
项目结束分享讨论：
1、同一拓展项目由多个团队进行操作，互为竞争关系，同时又要相互合作，怎样才能制定出合适的计划。
2、如何才能在最短的时间内达成一致，统一起来为共同的目标而努力，是谁站出来组织？
3、面对突变的市场，面对被全盘推翻的原定计划，我们该怎么做？
4、时间有限，而需要处理的事情太多，怎样才能与站在对立面的对手为了“共赢”的目标达成一致？
二、空方阵
项目名称：空方阵
项目类型：室内拓展项目
部属角色与领导角色
时间：40分钟
材料及场地：2套空方阵塑料板，教室及其他会议室。
适用对象：参加团队建设，领导力及沟通课程的全体学员。
项目介绍：
将学员带到场地，分成三组，一个计划组、一个执行组、一个观察组，要求学员按照各自的任务书严格操作，最后用手中的魔板组成一个空方阵。
培训目的：
1、让学员体会计划与执行之间的关系
2、体会领导在一项团队工作中所应起到的作用
3、体会沟通重要性
4、体会在团队工作中管理的四大职能
三、疯狂市场
项目名称:疯狂市场
项目性质：室内拓展项目/室外项目（团队合作）
适用对象：适用于销售类团队，不适用于研发类团队
项目时间：120分钟
项目描述：
每个团队作为一家独立的公司进行运营。每家公司必须利用手头的启动资金，通过购买投资机会、寻求市场份额等方式进行获取利润。最后业绩最好的公司团队将会获胜。
项目目标：
1亲身感受市场竞争的激烈程度；
2提升主动沟通的意识；
3体验团队面对复杂环境的应变能力和协作分工；
4学习系统化分析内外部环境，有效地分工协作，合理地寻求合作伙伴关系
5创新与谈判，不断开发多重盈利模式
时间：20-30分钟
教具：眼罩，纸，笔
目标
1、使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。
2、说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。
游戏规则：
用眼罩蒙上所有学员的眼睛，逐一分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。
讨论
1、为什么蒙上眼睛，所完成的画并不如期望得那样？
2、如何使这一工作更容易些？
3、在实际工作中，如何解决这一问题？
变化
1、让每个人在戴上眼罩前将他们的名写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
2、教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？
感言：人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛？试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
拓展训练室内趣味项目：达芬奇卡片
【项目类别】室内外拓展项目
【项目时间】60分钟
【项目人数】15人/组
【活动器材】达芬奇卡片、地标线
【场地要求】室内外空场地
【项目介绍】教室内有一固定不动绳圈，绳圈内有 1 到 30 的数字信息卡片，且卡片的正面朝下，每个队有五次进场的机会。每次进场时间为 60 秒。在60 秒之内，把圈内数字信息卡片全部按照从小到大的顺序准确无误的交给绳圈 旁的培训师。绳圈内只能有一位学员并且只有这位学员才可以碰绳圈内的卡片。
【项目意义】培养团队决策与统筹意识，大团队意识。团队处理突发事情能力。突破思维定势，培养发散性思维能力。工作效率中的学习曲线。
拓展训练室内趣味项目：冬季流星雨
一、项目名称：
冬季流星雨
二、项目时间：
20~30分钟
三、项目道具：
1、若干件安全道具（如：网球、打结的毛巾、旧报纸一类柔软）；
2、三个护目镜或面具。
四、项目场地：
室内
五、项目操作指导：
1、培训师事先准备好若干件可以抛掷的柔软的物品；
2、让学员们手拿着领到的道具，脸朝向圆心，围成一个圆圈；
3、培训师可随机邀请三名学员站在圆圈的中心，三名学员背靠背站好，面对着外圆的学员们，并戴好护目镜或面具；
4、外圆学员的任务：听到培训师数秒吹哨后，将手中的物品一起高高抛向内圈的三名学员；内圆学员的任务：尽可能多的接住落下来的物品；
5、想增加难度，也可让内圆的三名学员闭上眼睛，看能接到多少东西。
P.S：内圆的三名学员可轮流替换，切忌直接将物品掷向内圆的学员。