个人岗位与下一步发展愿景
——郑莉
学习了小蓝鲸的职业发展三条线之后、我觉得他是一个不小看每一位普通员工、想给每一位员工一个展示自己的舞台。想让每一位员工都有成就感的好平台。人尽其才，以人为本的战略机制带来的是我们每个人职业发展的蓝图。
纵观人类的发展，每一次社会的进步都凝聚着人类不朽的智慧，所以以人为本一直是各行业甚至各个国家的一贯政策。在我看来进入新世纪，小蓝鲸公司的上层领导也已深刻认识到三条发展线对企业员工的意义，一面培养现有技术和管理人员，发展和培养党政工团。一面向社会招聘高素质有能力的专业技术和管理人才。
小蓝鲸良好企业文化和里面的发展路径就让员工有积极向上的生活、工作态度，让员工有强列的归属感和集体荣誉感。
作为我个人刚到小蓝鲸，发现我在本岗位还有很多方面需要努力学习。但我还是要努力迈向下一个目标岗位-------店长。具体计划如下：
1、成为小蓝鲸称职的大堂经理，（四个月）
2、成为优秀的大堂经理
（六个月）
3、努力学习准备参加竞聘
（四个月）
4、成为称职的店长
（一个月）
5、成为优秀的店长
（六个月）我个人还需提升的素质
（1）提升处事冷静，但不优柔寡断
（2）提升做事认真，但不事事求“完美”要把事情做对。（3）提升关注细节，但不拘泥于小节（4）提升严以律己，以行动服人（5）提升谦虚谨慎，善于学习（6）提升不满足于现状，但不脱离现实
教师个人发展愿景
通过假期学习，我认识了韩立福博士，并且首次学习了韩博士的“愿景”。作为一名教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。为了使自己成为适应时代发展，进一步提高课堂教学效率，我针对自己的特点制定了个人发展愿景：
一、加强政治学习，提升个人修养，做一名有品位的教师。
坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
二、贯彻小组合作学习模式，做一名研究型教师。
班级中完善小组合作机制，让每个学生通过小组合作的方式学会自主合作学习，逐步缩小学生间的差异；让每个学生学会合作交往，提高学生的合作能力、表达能力、交往能力、逻辑思维能力、搜集信息和处理信息等综合能力，从而大大提高学生的学习成绩。
三、抓课堂的高效率，做一名高效的教师。
充分利用课堂时间，精心研究问题，调动学生的学习积极性，由“一对多”变为“多对多”，提高课堂的效率。
四、做一名“善于反思，勤于积累”的老师。
充分利用各种学习的平台，积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
我的专业发展愿景
作为一名老教师，我要在《韩立福有效教学法》课改理论的引领下，积极探索新模式，大胆实践，不断反思，锐意进取，和学生一起快乐成长。我的专业愿景是成为一名智慧型教师、创新型教师，最后向专家型教师迈进。我要用我的爱心去点燃每一个学生的学习热情，用智慧去引领孩子们成长，用心做一个享受教育事业的幸福教师。