《金钱的魔力》教学实录(优秀3篇)

钱会让我们从井底之蛙变成在知识海洋飞翔的雄鹰,但是钱也使无数儒雅的身影走向犯罪。所以,钱是身外之物,不是我们的人生目标。金钱的魔力教学实录,你值得一看。这次为您整理了《金钱的魔力》教学实录(优秀3篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

超越金钱的魔力──亲近价值的灵魂 篇1

师:是啊,在老板和托德他们的眼睛中,谁有钱谁就是上帝,所以,他们这样做的目的只有一个──

生:(异口同声)赚钱!

师:是的,老板所有的行为都是为了赚钱。(不解的)可是,你们说,老板想赚钱,这错了么?

生:没有错。不赚钱他们就不能过好好生活。

生:不赚钱他的这个店就会关门。

生:不赚钱他也就会吃不饱穿不暖了。

生:不赚钱他的孩子也许连学都上不起。

师:(依然不解)听同学们这样说,好像老板和托德做得不错啊,那你为什么这么讨厌他们呢?

生:他赚钱是不错,但不应该以衣取人。

生:他们不应该看见穷人就讽刺挖苦,看见富人叫像看到了老爷。

生:我讨厌他们看见钱以后巨大的变化,拖德的笑,老板的热情都让我感到很丑陋。

生:拖德的笑让我想想就恶心。

……

师:我知道同学们还有很多话想说,我也知道,这篇课文会带给我们很多思考,如果你愿意,课下把你的思考记录下来吧,一句话,一段话都可以,先和同学交流交流,再把大家的认识汇总起来,并署上每个人的名字珍藏起来,也许在几年、十几年,甚至几十年以后的某一天,你们中的人会再一次看到它,到那时,我相信,你们依然会为今天的发现而鼓掌!下课。

品味魔法的力量──初识魔力 篇2

师:看来同学们都比较喜欢钱,这节课我们更深一步地走近它,去感受感受它身上的一种力量。

(把题目补充完整,指名读。)

师:(若有所思地)我好像听出来了,大家在读题目的时候都在强调一个字──

生齐:魔!

师:魔,可以组成什么词?

(教室里小手如林:“魔术” “魔法” “魔鬼” “妖魔鬼怪” “魔杖”……)

师:妖──魔──鬼──怪,哪一部电影里特别多?

生齐:西游记!

师:妖魔鬼怪和我们普通人的区别是什么?

生:长的奇形怪状,青面獠牙,有的还是红头发。

生:他们会很多魔法,比如,会吞云吐雾。

生:会腾云驾雾,会呼风唤雨。

生:会上天入地,来无影去无踪。

师:对,像这样普通人不具备的力量就叫它魔力!

《金钱的魔力》结尾 篇3

说明:

《金钱的魔力》在以后的执教中各环节都发生了变化,其中变化最大的是结尾。因时间关系,没时间全部整理,所以,就借原来的树枝,开出一朵小花,把结尾整理出来贴在原帖的后面。朋友们莫怪!

师:再读读这几句话,体会体会。

师:真是一个热情的老板!我刚刚对这一套衣服表示满意,他马上说──

生(齐):“您说得对,先生……喂,托德,把本子和笔拿来,快写。腿长三十二……”

师:可是当我说,除非你能无限期地等我付钱,他又马上说──

生(齐):“无限期!这几个字还不够劲,先生,还不够劲。您的说永远永远──那才对哩……”

师:有没有你没想到的地方?

生:老板竟然说可以永远永远等我付钱,商人是赚钱的,他怎么会允许赊账呢?还是永远?

生:因为,他知道这个人是百万富翁,有的是钱,只不过现在没有零钱,所以,他才敢说永远,答应无限期。

生:老板其实不是真的允许他永远不用付钱,只不过是用这种方法把“我”变成这里的常客。

师:是的,当作者出门的时候,老板这个殷勤呢──

生读文章最后一段。

师:(如释重负的)终于可以告别这个成衣店和这个“热情”的老板了!“我”要走了!

师:(猛然想起似的)同学们,我很想知道,“我”是怎么走出这个成衣店的呢?

生:一定是大摇大摆,趾高气扬地走出去的。

生:我想,他穿着笔挺的西服,戴着高档的礼貌,气昂昂地走出去了。

生:他一定像一个王爷一样,神气十足地走了出去。

师:(频频点头,微笑着)还记得“我”是怎么进来的么?

生:“我”进来的时候穿着破烂的衣服,很胆怯。

生:我对那个怠慢我的伙计还得说“请您通融通融”。

师:是啊,在这一出一进的时间呢,就发生了这么巨大的变化。(神秘地)“我”是越走越远了,店门口会是一幅什么画面呢?

生:我走出很远了,老板还满脸堆着笑,对着我摇手,扯着嗓子喊:“再见了先生,再见了!再来呀!”

生:所有的伙计都跟着老板送了出来,他们的身体向着我走去的方向90度鞠躬,脸上都在想托德一样笑着,笑容凝固在脸上了,好像怎么也收不回去了。

生:所有的人都伸长脖子高举着手臂对着我的背影喊再见。

生:作者的背影看不见了,老板一下子就跳了起来,说:“天啊!百万富翁!天啊!它在我们这里做衣服……”

(同学们大笑。)

师:我想同学们一定还记得我刚进来的时候他们的态度。

(学生举手,但老师没有找同学发言。)

师:我相信大家忘不了!知道么?态度的变化决定着他们身分的变化,没有钱的时候我是……

(我拖长声音,但是并不往下说,而是用眼睛在同学们脸上搜索着。)

生:没有钱的时候,“我”是乞丐。托德和老板是上帝一样趾高气扬。

板书:

乞丐上帝

师:有钱的时候就变了……

(同学们受到了启发,纷纷举手。)

生:有钱的时候“我”从乞丐变回到上帝,而老板他们变成了仆人。

板书:

上帝仆人

师:引发他们的变化的根源是──

生:钱!

板书:

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