为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？下面是的小编为您带来的调研方案【优秀8篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
一、内容摘要
倡导绿色生活，传递低碳生活理念，提高公众低碳意识，需要我们在日常生活中从我做起，培养低碳消费习惯，拉动低碳消费需求，引导绿色生产。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度，
二、调查目的
通过了解居民的“低碳生活”了解他们的“低碳意识”，“低碳生活”是近年来非常流行的一个词，但是要真正做到低碳生活可不是一件容易的事情。本次调查，就是要让大家了解什么是“低碳生活”、为什么要实行“低碳生活”、如何实现“低碳生活”。通过调查，了解居民对“低碳生活”的认识水平，宣传“低碳生活”的重要意义，提高居民的“低碳生活”意识，让低碳理念融入居民的生活之中，使其从日常生活中的每一小点做起，真正走向“低碳生活”，建设生态家园。
三、调查方法
（一）查阅有关资料：通过上网查资料，搞清楚“低碳生活”的概念、意义以及实现“低碳生活”的方法。
（二）访问调查对象：根据本次调查的实际情况，“低碳生活”与每一个居民息息相关，我们选取了部分当地居民等进行沟通，通过与被调查者的正面交流沟通，了解居民对“低碳生活”的认识，以及在实现“低碳生活”中采取的措施。
（三）问卷调查：为进一步了解居民的“低碳意识”现状，我们设计了《居民低碳意识调查表》，采用无记名形式问卷，收集相关资料。共计发放问卷30份，收回30份。
四、调查内容
“低碳生活”越来越被人们所关注、认同，那么什么是“低碳生活”，为什么要提倡“低碳生活”呢？
（一）“低碳生活”的概念
“低碳生活（low-carbon life）”，就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。
（二）提倡“低碳生活”的意义
200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致地球变暖、冰川融化、严重影响人类健康：
1、温室气体让地球发烧。二氧化碳的排出导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。20xx年12月8日，世界气象组织公布的“20xx年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。
2、全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。
3、地球变暖使物种正在变得越来越“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体在变小，这从苏格兰羊身上已现端倪。
4、地区变暖对人类健康构成重大威胁
①肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，到20xx年，将新增泌尿系统结石患者220万人。
②外来传染病暴发，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。
③夏季肺部感染加重，温度升高，凉风减少会加剧臭氧污染，极易引发肺部感染。
④藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。
正是因为上述原因，降低二氧化碳的排放量，实现“低碳生活”越来越成为人类急需建立的生活方式。
五、调查分析
通过走访以及发放调查问卷，我们得出了以下结论：居民“低碳意识“逐步增强，但落实到实处尚需时日。
（一）居民“低碳意识”逐步增强
从调查结果看，越来越多的人逐步增加了对“低碳生活”的了解，认为“低碳”与自己的生活息息相关，主观上也愿意支持“低碳生活”。以调查问卷为例：在“是否了解低碳生活”选项中，选择“很清楚”的占40%，选择“听说过”的占60%，选择“完全不知道”的为0；在“低碳与我们生活的关系”选项中，认为“关系很大”的占83%，认为“有些关系”的占17%，二者相加为100%；而100%的被调查者选择了“今后一定会进一步支持低碳生活”。
上述数据表明，随着宣传的日益扩大，居民日益关注自身居住环境，希望减少对二氧化碳的排放，逐步走向“低碳生活”。
（二）将“低碳生活”落实到实处尚需时日
尽管居民“低碳生活”意识日益增强，但是通过对居民生活习惯的调查我们发现，要使居民真正主动采取措施，改掉不良生活习惯，实现“低碳生活”，还有很长的一段路要走。例如在“夏天是否开空调”选项中，选择“经常”的约占总数的47%、选择“偶尔”的约占总数的43%；在“电脑是否经常处于待机状态选项中，选择“是”或“偶尔”的占到了总数的77%；而“电器关闭后是否会随手关掉电源”选项中，选择“偶尔”或“不会”的也占到了总数的43%。
另外，调查中我们还发现一个有趣的问题，一些良好的生活习惯，其本意并非为了实现低碳，而是因为怕浪费，例如在“是否有随手关灯习惯”选项中，选择“有”的占87%，看似很高的比例，但走访中很多人表示“不关灯太浪费”；在“用过的水是否再利用”选项中，选择“会”或“偶尔会”的占总数的83%，其目的也是为了防止浪费。还有人表示电脑在单位从来不关，在家用完就关。
上述数据表明，虽然居民想过“低碳生活”，但当低碳生活影响生活质量或为居民带来麻烦时，往往会选择放弃低碳，而不愿选择替代的节约能源的方法（例如通过开窗或调高空调温度减少空调使用量），而且一些简单易行的低碳方法（例如随手关电脑）也有待于习惯的养成。要想让居民真正将创建“低碳生活”成为一种主动行为，任重而道远。
六、调查建议
低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们认同，但是实施的人群相对较少。也就是说，人们都有了低碳生活的意识，但却没有落实到行动上。作为一名大学生，我们应该以身作则，积极实践“低碳生活”，同时多向身边的家人、亲戚、同学、朋友宣传“低碳生活”，让大家逐渐养成低碳习惯，提高低碳意识，共同建设我们美好的家园。我们谨以一名大学生的名义，向大家提出以下倡议：
1、垃圾分类，小心处理电子垃圾。如一块手机电池，其不仅污染了水源，还有土地，因此，不应该把废弃电子产品随意丢弃至垃圾堆里。
2、家里电灯换成节能灯，虽然价格较贵，但是其使用寿命是前者的十倍，耗能是前者的四分之一到五分之一。
3、用太阳能热水器。可以让太阳能这种可再生能源得到充分利用，发挥它的巨大作用。
4、节约用水。平时关好水龙头，做到一水多用。
5、条件允许可以把室内窗户打开代替空调的使用，以节约能源。
6、去超市、逛街自备布制购物袋，避免使用一次性塑料袋。不过度包装，可以减少垃圾的数量。
7、积极锻炼身体，多参加户外活动。这样不仅锻炼了身体素质，还可以每天节约一两小时的峰电。
8、挂根晾衣绳。衣服洗净后，挂在晾衣绳上自然晾干，不要放进烘干机里。
9、乘公交车。出行尽量选用公共交通。减少碳排放。
调查感悟：
其实，提高居民低碳意识并不难，做到低碳生活，从自己做起，我们能做的事有很多。我打算养成这样一个好习惯，如：少用一次性物品，合理使用电脑，
降低电脑屏幕亮度；种植花草，美化家园；出行乘坐公共交通等等。我们还要养成随手关灯，不管在学校还是在家里，节约用电，为我们能生活在一个低碳的环境，提高大家的低碳意识而努力！
一、调研目的
为加强教学工作的过程管理，较好的了解九年级教学工作情况，提高教学质量，在2016年中考中取得优秀成绩，学校将对九年级进行调研。本次调研以“有效教学”和“常规落实”为重点，以“提高课堂教学实效性，提高教学质量”为目的，诊断问题，并为九年级最后冲刺阶段制定相应措施。
二、调研时间
第3、4周（3月7日-18日）
三、调研对象
九年级数学、英语、语文
四、调研内容
1．重点调研课堂教学的定位、课堂教学的效率和效益，难度和措施，发现问题。
2．了解教师的课堂作业布置与批改，及时反馈交流。
3．了解班级学习风气，发现存在的问题。
四、调研方式
1．随堂听课
2．随堂检查备课、作业布置与批改
3．学生交流谈话
五、调研组成员
组长：xx副组长：xx
成员：xx
六、具体安排
课堂教学调研安排表（召集人：zz）
徒司中学初三年级总课表
星期一二三四五
班级123123123123123
1语语数英数语语物英语语数物数语
2数数化数物数英语物英化英英化数
3物化物化英物数英语化数化化劳化
4政物英劳化化化数数数英语语语劳
5科史政语体史史政体音体美数体音
6史政体体语科体史政体美史政音体
7校科语团团团物校校美研研研英英
注：
①调研组成员如有课请提早调 www.baihuawen.c n 整课，并做好记录；
②听课者除组织随堂调研外，还要检查听课老师的备课，检查学生的作业（试卷）批改情况；
七、学科调研反馈会（主持人：张莉萍）
1．时间：待定（届时通知）
2．地点：三楼会议室
3．对象：全体调研组成员及相关老师
20xx年全国各地高校毕业生就业工作已陆续启动，与此同时，全球金融危机的海啸波及中国。许多企业破产，大量农民工返乡，本已积重难返的大学生就业问题更加严峻。
一直在象牙塔里读“圣贤书”的我们，是否应该感到前途危机重重呢？为了拓展同学们的国际视野，提高同学们发现、分析、解决问题的能力，让同学们度过一个充实、而有意义的寒假，院团委特在本年度寒假社会实践活动中增加社会实践调研活动，由知行学社具体承办。
一、活动目的
1、通过对社会热点的调研，让同学在度过一个有意义而充实的寒假的同时，也提高了同学们对社会上出现的各种现象的认识和理解；
2、通过本次调研活动，让同学们更加关注社会，增强同学们一分为二看问题的能力，深刻了解某些社会现象的危害性及其积极的一面；提高大家对问题的探索能力，分析与认知能力，使大家能通过自身的体会，调查与实践，更好的接触社会，接触国家，深入理解国家的相关方针政策；
3、通过对特定地区的社会调查，了解不同地区人民对各种社会现象的看法，理解程度，满意程度和相关实际情况；
二、活动主题
开眼看世界
三、活动形式
以个人或小组为单位，以“开眼看社会”为主题，以社会各界人士为调研对象，由参与者在我们规定的调研课题中自选一个进行调研。参与者利用寒假的时间，针对社会上的特定现象的各个方面进行调研，同时可以根据自己的专业、兴趣和实际情况自行确定调研课题。
各团总支根据院团委《关于开展20xx-20xx学年度寒假社会实践活动的通知》的具体部署进行作品收集与初评，知行学社进行复评。
届时，知行学社将开展一次以“开眼看社会，路途在何方”为主题的调研交流会以及优秀调研报告成果展，对本次调研课题所提及的某些社会现象进行深入和全面的研究、探讨和解读。
四、“开眼看世界”寒假社会实践调研活动之供选调研课题
1、副职扎堆，百姓养得起吗？
2、金融危机影响下的春节消费
3、寒假文娱你我他
4、金融风暴下的中国进出口
5、就业寒冬，争度，怎度？
6、靠近多一些，温暖多一点
7、如何看待“山寨现象”
8、如何看待腾讯与之间的“qq之战”
9、“金融风暴”离我们究竟有多远
10、延迟退休时间的影响
11、微软正版计划
12、怎样看待“千名研究生应聘卖猪肉”
一、主要任务
对我镇党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、技能人才、农村实用人才、社会工作人才等六支人才队伍情况进行调查统计。调查的对象是在镇内的法人单位和农村住户中16周岁及以上居民。调查的范围为我镇所有行政村、驻地单位。调查时点为20xx年10月20日24时整。
二、任务分工
人才资源统计调查工作是省委组织部安排的重要任务，是一项庞大的系统工程，涉及面广，调查任务重，参与部门多，工作难度大。各部门要按照全省的统一部署和要求，明确职责分工，强化工作落实，突出重点，优化方式，创新手段，认真做好调查的宣传动员和组织实施。
1、党建办：负责全镇人才资源统计调查全面工作。统筹协调人力资源和社会保障所、财政所、招商办、农业办、民政所、统计所、国税分局、地税分局、工商所等部门共同做好全镇人才资源调查统计工作。
2、人力资源和社会保障所：负责对镇人才资源统计部门及人员进行业务培训和指导。
3、财政所：做好统计调查工作经费落实工作，确保调查工作顺利进行。
4、统计所：协助人力资源和社会保障所做好人力资源调查业务指导审核、微机录入等工作。
5、民政所：负责做好全镇社会工作专业人才统计调查工作。
6、农业办：负责做好全镇农村实用人才统计调查工作。
7、国税分局、地税分局、工商所、金融等部门：协助人力资源和社会保障所进行人才资源统计调查，督促全镇非公有制经济领域企业及时填报人才资源统计调查报表。
三、组织实施
1、成立调查工作领导小组。成立镇人才资源统计调查领导小组（领导小组成员名单附后），负责调查的组织实施工作。调查领导小组办公室设在人力资源和社会保障所。
2、制定工作方案。制定全镇人才资源统计调查工作方案，分解任务、明确时间进度和目标要求。镇人才资源统计调查领导小组各成员单位要结合工作实际，制定具体工作方案，明确各环节完成时限。
3、动员部署。10月28日组织召开全镇人才资源统计调查领导小组成员单位动员会议，安排部署工作任务。
4、加强培训。镇人力资源和社会保障所要加强对相关工作人员的培训，确保工作顺利开展。
5、加强宣传。要充分利用广播、标语等新闻媒体进行宣传，取得调查单位和个人的理解与支持。
6、开展调查。动员会议结束后，人才资源统计调查领导小组各成员单位、各村、各企业要迅速启动调查工作，整个调查工作11月17日前全部完成。
7、汇总统计数据。汇总人才资源统计数据，对统计数据进行分类整理、分析和评估。纸质表格经单位法人（负责人）签字盖章后于11月17日前上报镇人才资源统计调查领导小组办公室，同时上报电子统计数据。镇人才资源统计调查领导小组办公室对数据进行汇总整理后，于11月20日前报县人才资源统计调查领导小组办公室。
四、组织保障
1、高度重视。各单位要把此项工作列入重要议事日程，精心组织，周密安排，确保工作顺利开展。党建办要认真组织开展好本次人才资源统计调查工作，切实发挥好统筹协调作用，协调解决相关经费，营造宣传舆论氛围，确保人才资源统计调查工作顺利开展。
2、人力资源和社会保障所要切实履行好职责，牵头安排部署本次人才资源统计调查工作，创新工作方式方法，认真制定具体工作方案，全程掌握工作进度，加强审核把关，确保数据科学合理、真实准确。
3、经费保障。财政所要强化工作保障力度，确保工作顺利进行。
4、统计所、民政所、农业办、经济发展办公室要按照任务分工认真组织开展工作，加大对人才资源统计调查工作的指导力度；国税分局、地税分局、工商所、金融等部门要密切配合办事处、人力资源社会保障所，加强协作，共同做好人才资源统计调查工作。
5、各部门要严格按照《中华人民共和国统计法》和《省统计管理条例》相关要求，依法行政，依法统计，做好统计数据的开发利用工作，及时发布相关报告。
6、镇人才资源统计调查领导小组要加强数据审核和质量把关。对数据出现异常情况的，要会同相关部门进行核查，及时解决数据调查过程中出现的问题。镇人才资源统计调查领导小组将适时进行督促检查，对问题严重且拒不整改的，将在全镇范围内进行通报。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届五中全会和习近平总书记讲话精神，深刻了解“四个全面”基本内涵，深入推进“四进四信”活动，引导青年大学生自觉践行社会主义核心价值观，落实我校实践育人体系建设，适应学校转型发展的需要，培养应用性复合型人才，遵循大学生成长规律，以了解社会、服务社会为主要内容，按照社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的原则开展调查活动。
二、组织形式
今年寒假实践活动本着“就近就便”的原则，深入到工厂、农村、企业、社区、学校进行宣传和调研。在组织形式上原则上以个人自主调研为主，特殊情况也可成立团队（不超过4人）进行公益活动和集体调查。
三、参加对象：
全院在校的所有学生
四、时间安排：
学年度寒假
五、活动要求
1、20xx年寒假社会实践调查的主题为：“入基层观百态”社会调查活动。同学们可以课题调研和走访调查的形式，深入基层，关注社会热点和民生百态，广泛开展社会调查活动，增进对社会的观察和了解，掌握当下百姓关心的现实性民生问题，结合当代大学生学习和就业创业的新环境、新形势，形成高质量的调查报告，为改善民生和社会进步提出创新性想法与建议，为更好地服务地方经济文化建设和学校转型发展建言献策。
2、参加社会实践调查活动后，须撰写一篇3000字左右的实践调查报告，并于下学期开学后一周内，以班为单位将打印的纸质稿（用A4纸）交实践教学科张老师，并将电子稿发至xx。同时，各班对本班参加本次社会实践调查并撰写调查报告的同学提交情况汇总后，将电子稿交实践教学管理科张老师。
4、社会实践调查报告需按统一的格式完成，具体请参照附件一。
5、社会实践调查报告需注明调查地点、调查联系人姓名及联系方式等。（未提交上述信息的调查报告，视为不合格）。学院将根据调查报告提供的信息进行核查，以确定调查内容的真实性。
六、注意事项
1、认真对待本次社会实践调查活动，做到精心准备，周密安排，耐心细致。
2、结合调查情况认真完成实践调查报告，不能抄袭他人研究成果。
3、学院将组织评审小组对实践调查报告进行评比总结，并对优秀调查报告予以奖励。
4、学院将视完成质量给予一定的创新学分。
5、如有不清楚的事xx，请向实践教学管理科张老师咨询xx。
从4月7日开始，市政府副市长朱乃振将带领市直农口相关部门进行农业农村工作检查、调研，请各县(市)、区按要求进行准备。
一、调研目的
通过此次调研，全面了解各县(市)、区对“中央一号文件”和市委农村工作会议贯彻落实情况，掌握各地对绿色有机食品之都、城乡统筹发展、新农村建设等市委、市政府农业农村重点工作的推进落实情况及下步工作安排。
二、调研主要内容
1、备春耕生产情况。重点了解各地物资、资金准备情况，了解科技培训、科技支农、科技备耕情况。
2、抗旱措施。了解各地对抗春旱的思想、物资、科技准备情况，以及应对抗旱措施。
3、新农村建设典型。考察各地新农村建设先进典型，了解各地今年新农村建设重点任务。
4、城乡统筹发展。调研各地对此项工作在机构、思路、目标、任务、措施等各方面安排部署和推进情况。
5、农业产业化经营。重点了解农业驰名、著名商标品牌建设情况和绿色有机食品品牌、农产品地理标志产品认证计划安排情况，了解绿色食品产业项目准备情况、龙头企业建设情况，以及绿色有机食品之都推进情况。
6、森林防火情况。了解今年各地应对干旱情况下森防物资、预案及演练情况。
三、调研方式
调研采取实地考察、座谈、汇报相结合的方式进行。每县(市)至少要看3—4个现场，每个城区要看2—3个现场。座谈时要有乡镇、村和农业科技人员参加。汇报要重点突出市委农村工作会议后各项重点工作的进展和全年计划安排情况，汇报要突出重点、简明扼要、言简意赅。
四、参加调研人员
市政府主管副市长，市农委、市水务局、市林业局、市农机局、市畜牧局、市供销社、市城乡统筹办公室等单位主要领导，以及市政府办和市农委相关人员，参加调研人员12人左右。
五、调研日程安排
4月7日早7：00从牡丹江市出发赴东宁县。
4月8日早7：30从东宁县出发赴穆棱市。
4月9日早7：30从穆棱市出发赴林口县，晚上返回牡丹江市。
4月10日赴海林市，下午返回牡丹江市。4月11日赴宁安市，下午返回牡丹江市。
4月12日—13日到东安区、西安区、阳明区、爱民区调研，具体时间另行通知。
以上日程如有变化随时调整。
一、活动主题
“践行‘八字真经’投身‘四个全面’”
二、活动内容
今年寒假社会实践以学习十八届五中全会精神、贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为契机，以引导青年学生践行社会主义核心价值观为重点，紧紧围绕“践行‘八字真经’？，投身‘四个全面’”的主题，组织大学生开展普法宣传、教育帮扶、文化惠民等内容丰富、形式多样的社会实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，继续推动大学生在寒假社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。
三、活动方式
今年我校寒假社会实践活动采取“点面结合”的方式，“就近就便”的原则开展。校团委将组织以下六大方向的校级团队，各二级学院、各级学生组织、各学生社团根据实际情况积极申报校级团队，校团委根据各团队申报材料进行统一评审，对认定为校级团队的活动，根据活动开展情况给予一定经费支持。
四、组队方向
1、大学生理论政策宣讲团。组织学生队伍深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，通过多种形式开展政治文化宣讲活动，同时考察了解党情国情，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。党的十八届五中全会的胜利召开，标志着全面深化改革的蓝图已经展开，当代大学生有义务有责任把以习近平同志为总书记的党中央的“新理念、新思路、新举措”带到人民群众中去。
2、“走进越西对口帮扶”团。结合我校2015年10月启动实施的“凉山州越西县精准扶贫战略计划”要求，组织以学生干部、越西籍学生为主要成员的实践团队，深入越西县偏远农村，开展建设留守儿童之家、关爱留守儿童、心愿征集、教育帮扶、防艾宣传等相关活动。
3、“寻访内师优秀校友”团。多年来，学校为基础教育和地方经济社会发展输送人才数万名。一大批优秀的内师学子已经崭露头角、脱颖而出，成为社会各界的精英。他们既是学校的骄傲和自豪，也是半个多世纪以来学校高超办学水平和辉煌历史成就的最直接有力的证明。xx师范学院即将迎来六十岁“生日”，组织在校学生寻访遍布祖国各地的内师校友，为他们送去母校的问候，邀请他们“常回家看看”。
4、公益服务团。重点依托义务支教服务队、义务敬老服务队、关爱留守学生服务队、大学生志愿者协会等学生公益组织，对贫困家庭、留守儿童和空巢老人，开展扶贫助困、教育帮扶、亲情陪伴等志愿服务活动。同时，依托分散实践、对口帮扶等其他形式开展关爱弱势群体、返乡支教、环境保护等公益活动。
5、学术科技实践活动团。20xx年3月，学校将启动xx师范学院第十三届大学生科技节，鼓励已进行或准备进行大学生科研立项的学生，利用寒假时间为该项目进行信息采集，数据整理等工作；着力锻炼广大学生的动手能力、强化其创新思维、培养其敏锐观察的能力和严谨的科学态度，通过科技实践活动使广大学生在实践的过程中开阔视野、增长见识，加深对社会的了解和对专业知识的学习运用。
6、就业创业见习团。校团委依托《xx师范学院贫困学生就业创业岗位人才资源库》，与校外勤工俭学岗位对接，为学生提供就业见习的机会。各二级学院结合专业特点及实际情况，组织学生踊跃参与专业实习，让学生在专业实践中了解社会及企业需求，增长知识，锻炼才干，找出自我与需求之间的差距，明确自己的发展目标，引导学生树立正确的就业择业创业观。
五、组队要求
1、实践主题鲜明。团队要有鲜明的实践主题，有创意和亮点，实践内容体现时代特点、我校特色、专业实际和当地需求。
2、队员结构合理。各团队可以跨年级、跨专业组建，鼓励以生源地相对集中的形式组建，规模适中，每支队伍人数原则上为5-20人。
3、团队保障到位。团队负责人责任感较强，有明确的经费预算，团队成员生活、安全有保障。
4、方案实施可行。指导教师到位，时间安排紧凑合理，内容和形式切实可行，活动时间不少于7天。
六、校级团队信息
在校团委前期号召下，各二级学院积极宣传动员下，经过为期一周的团队申报阶段，共收到来自各二级学院、各职能部门提交的社会实践团队申报表40余份，其中包括政策宣讲、越西帮扶、寻访校友、公益服务、学术科技、就业创业等六大方面活动。校团委根据各团队上交材料结合组队要求，从40支申报团队中选出10支符合时代特色，充分结合自身专业的团队为校级团队，团队信息见附件。
七、总结阶段
（一）校级团队：各校级团队应充分做好准备，合理规划社会实践的事宜安排，充分发挥专业特色和团队特色，积极有效的开展社会实践，在社会实践活动中发扬当代大学生吃苦耐劳、服务社会的精神，展现内师学子的良好风貌。在下学期返校后，各团队需要撰写社会实践调查报告或心得以及团队汇报书等材料，具体要求如下：
1、各团队寒假社会实践活动汇报书一份（内容自行发挥，可结合图片素材，参考文献等等）
2、各团队成员上交一份不少于2000字的寒假社会实践报告，具体格式见附件；
3、各团队上交所有活动DV视频（以光盘形式上交）和20张7寸具有代表性的高清电子档照片。
4、各团队积极开展“寒假社会实践总结交流会”，为20xx年暑期三下乡做前期宣传和经验积累。
（二）各二级学院团总支：结合本院实际，建立院级团队资助及奖励制度，积极动员学生以“就近就便”的原则开展各类分散实践活动，同时对寒假社会实践开展情况进行院内评比表彰。
一、调查背景
随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们试图了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征。
二、调查目的
1、了解兼职对大学生今后的生活带来的影响。
2、了解大学生的兼职状况 。
3、了解大学生对于兼职的看法及要求。
4、了解大学生兼职工作的类型。
三、调查对象
常州工程职业技术学院在校大一、大二、大三学生
四、调查内容
1、分析大学生兼职的原因以及现今大学生是通过何种渠道获得兼职。
2、了解大学生兼职工作的类型及兼职对大学在以后生活发展中的影响。
3、了解大学生对于在兼职过程遇到一些问题（例如拖欠工资，中介欺骗等）的态度及看法。
4、对于在兼职过程中是否接受培训的看法。
五、调查方式及方法
调查方式。此次调查采用抽样调查方式。以全院学生为总体，在一、二、三年级中按院系比例分层抽样，用样本调查结果推断总体。
六、人员分配情况
组长：
设计问卷者：
问卷分发及收集者：
起草报告者：
六、调查项目
1、在校大学生兼职的原因、及其目的；
2、在校大学生兼职的工作种类、薪酬；
3、在校大学生兼职的时间和兼职信息的来源；
4、是否认为学校应该建立专门的兼职指导机构；
5、在校大学生对兼职的看法。
七、调查经费预算
调查问卷费用，一张1毛，复印50份，共计5元。
八、调查人员和时间安排
调查人员一组六人，负责在各年级学生课间休息时发放问卷填写，且做好回收工作。然后将问卷统一进行分析，并对结果进行讨论得出我院学生兼职的具体情况。调查时间定于本学期第十七周。