大家都知道每年的中考都是大家很关注的话题，特别是每年的中考录取分数更为突出。下面是小编精心为大家整理的中考录取分数线2022年_预计2022年中考录取分数线是多少（最新5篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
1、拼搏铸辉煌，状态定命运！
2、练习就是中考，中考就是练习。
3、初三是集体战斗与个人成就的时期。
4、祝中考一切顺利成功！美梦成真！
5、立志须存千载远，闲话勿过三分钟。
6、青春没有草稿纸，我们永远不能输。
7、分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。
8、不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。
9、成功之讯，正待发布，胜利之报，已降天地。
10、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
11、你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印！
12、年磨一剑，今朝试锋芒。他日唱凯歌，青春齐飞扬。
13、拼搏进取，一切皆有可能！我们的梦想一定能实现！
14、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
15、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
16、重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事情来改善它！
17、中考是你自己的事情，不要把它推给你的父母、你的老师！
18、在考试中，周围的人不是敌人。考试实际是和自己的斗争。
19、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
20、明天，我们需要勇气。在这一刻，我相信幸运之神与你同在！
21、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
22、大家一起努力吧。等待我们的将是一个美好的明天！加油！加油！
23、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
24、你一定能行的！你要相信自己！对自己要有信心！我等你的好消息！
25、成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
26、面临大考，心态要好；摆正身心，价值千金；只要努力，总有天地！
27、天再热，热不过心；有信心，一切皆有可能。祝中考顺利，前程似锦。
28、愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。
29、中考过后好好玩一把吧，用放纵的快乐把中考复习的那些功课统统忘掉！
30、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。
1、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。
2、既然选择了远方，当不负青春，砥砺前行，加油中考！
3、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
4、纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。
5、没有等来的辉煌，只有拼来的精彩，希望你们都能圆梦于七月。
6、越是一无所有的时候，越要奋力一搏，谁知道你不会是黑马呢！
7、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
8、寒窗九载，一朝中考，虽说不是一锤定音，却也要决出个高低来。
9、临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！
10、成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
11、只要努力，只要拼搏，悬崖上的草莓不是风景，而是我们心中的甜蜜。
12、年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋！
13、年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你中考拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！
14、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。加油！
15、中考是竞争压力和挑战，也是机遇和希望，在这大浪淘沙的时代，勇往直前。
16、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
17、抱最大的希望，做最大的努力，想最坏的打算，就算结果不尽人意，也不后悔！
18、最可怕的敌人是没有坚定的信心，有信心的人，可化渺小为伟大，化平庸为神奇。
19、孩子，没有人能真正帮助你，除了你自己！做好自己的人生导演！沉着中考，一切顺利！
20、入校如探山，欲向最上层一游，须得登峰造极，求学似观海，能从至深处着想，不难竟委穷源。
21、到了，到了，中考就在当下了；快了，快了，梦想就快实现了；微笑，微笑，把美好日子拥抱。
22、年寒窗苦读，终于赢得了这一激动人心的时刻，真心地祝贺你，金榜题名，如愿进入理想的大学！
23、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。中考是汇百万人参加的一次练习。
24、中考即将来临，愿女儿象中考一样考出优异成绩，进入自己理想的大学，实现自己的梦想。妈妈为你加油！
25、辛苦打败不了你的激情，伤痛击退不了你的决心，拥有坚持的你就拥有的明天，相信自己，成功就在脚下！
26、天道酬勤，曾经的每一分付出，必将收到百倍回报。不管揭晓的答案是什么，只要努力过奋斗过，就不会后悔。
27、中考之路，是为进取的人延伸到梦想地方的捷径，要坚信自己三年来不懈的奋斗，一定会给你的人生旅途写上最美的答案。
28、厚德载物，天道酬勤。你我不是一直都相信吗？！呵呵，所以你已经付出了这么多了，就不要怕了，老天是不会负有心人的。
29、我坚定，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！
30、今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气！
31、风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，中考结束后就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：中考成功！
32、一丝真情胜过千两黄金，一丝温暖能抵万里寒霜，一声问候送来温馨甜蜜，一条短信捎去我万般心意，忙碌的日子好好照顾自己。
33、欣喜你考上了心目中理想的大学，我很高兴，并衷心的祝福你在以后的求学之路上奋发图强以优异的成绩来回报父母，回报社会！
34、初三不再有，大考到门口；刻苦成绩优，焦虑不能留；准备要足够，捷程天保佑；握住你的手，大步向前走。中考顺利，我的朋友。
35、高三不再有，大考到门口；刻苦成绩优，焦虑不能留；准备要足够，捷程天保佑；握住你的手，大步向前走。中考顺利，我的朋友。
36、鲤鱼不跃，岂可成龙？大鹏驻足，焉能腾空？十年磨刀霍霍，只为今朝一搏。人生能有几回搏，又是一年中考时，此时不搏何时搏？
37、亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真，祝你实现和平时期的英雄梦！爸爸预祝你中考顺路！
38、成功的花由汗水浇灌，艰苦的挖掘流出甘甜的泉，辛劳的付出必有丰厚回报，紫气东来鸿运通天，孜孜不倦今朝梦圆。祝你中考成功！
39、我的好朋友，我儿时的好玩伴，祝贺你中考考出好成绩，考上自己理想的好大学，在此道出我最真心的祝福：相信自己，你一定是最棒的！
40、太阳照，鸟儿叫，花儿笑，中考到。昨天的努力，明天的骄傲。满怀信心上考场，一分付出百倍回报。祝你考试顺利，金榜题名，一飞冲天。
41、大鹏一日随风起，扶摇而上九万里。慕鸿鹄树千里高志，迎六月展万里鲲鹏。一颗平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜题名，锦衣凯旋归。
42、绿柳如荫好纳凉，红色喜报送清爽。消散燥热去焦灼，全家欢喜唱赞歌。告知亲友和街坊，家有儿郎题金榜。欢心雀跃入学府，灿烂明朝好前途。
43、中考来临，莫要焦虑，安心复习，思路整理，精神抖擞，迎接考试，细心审题，精心作答，发挥才智，如鱼得水，愿你考出好成绩，祝你马到成功。
44、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
45、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵！无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多！
46、天高任鸟飞，海阔凭鱼跃；中考的舞台，秀出你的精彩；一宿好睡眠，精神百倍；一颗平常心，沉着应对；一口长舒气，放松压力；一条短信，祝你金榜题名！
47、面垂杨十里荷，一份捷报唱欢歌。心中涌起碧波浪，万千情愫在飞扬。十年奋战提金榜，今朝梦想正飞翔。再入求学路，铺就明朝好前途。愿你前途无限辉煌。
48、当人生面对许多选择的时候，我们需要谨慎；当我们没有选择的时候，就把压力当挑战，给自己一个信心：这个世界上只要有人能在这条路上走得很好，我就能走好。
49、让微风替我传送声声祝福，我托流水寄予缕缕关怀。虽然中考忙忙碌碌，但却时时刻刻把你惦记。现在考试结束不要给自己太大压力，只要努力过就会有好结果，相信你一定可以。
50、人生就是一考场，准备充分成绩好。拼搏努力全做到，结果怎样无愧心。人生之路千万条，未必就是读书高。考场之上人轻松，超常发挥不慌张。愿你中考尽全力，学业有成人欢笑！
北京预计2022年中考录取分数线
北京二中：635分
北京五中：626分
丰台二中：613分
十八中：612分
外经贸附中：610走读，617住宿
广州预计2022年中考录取分数线
第一梯度投档线为690分；
第二梯度投档线为650分；
第三梯度投档线为610分；
第四梯度投档线为570分。
第五梯度投档线为530分。
普通高中招生录取控制线
江苏南京预计2022年中考录取分数线
普通高中指标生录取控制线为583分。
河南郑州预计2022年中考录取分数线
第一批次最低统录分数线为623分，
第二批次最低录取分数线为565分，
郑州市区普通高中最低录取控制分数线为449分。
云南昆明预计2022年中考录取分数线
（一)昆明市主城区一级高(完）中录取最低控制线为：500分。
（二)昆明市主城区普通高中(含民办学校）录取最低控制线为：390分。
（三)昆明市郊县(市）区普通高中（含民办学校）录取最低控制线:
吉林长春预计2022年中考录取分数线
第一批次 575分
第二批次 488分
第三批次 468分
甘肃兰州预计2022年中考录取分数线
兰州一中 统招线677分
兰炼一中 统招线668.6分
兰炼二中 统招线627.7分
兰铁一中 统招线640分
青海西宁预计2022年中考录取分数线
青海湟川中学：712分
西宁二中：699分
西宁第四中学：627分
西宁第五中学：669分
重点学习法
平时所学习的知识内容是一个庞大的体系，所以必须要抓住重点的学习更有效。对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果。
系统比较学习法
依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理，做到心中有全局，同类（比如特点、原则、性质、分类等）各章节之间相比较，本质区别搞清楚，以加深理解，牢固记忆。
问题学习法
带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这是有意学习的要求，心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。
自问自答的验效法
即在基本内容大体掌握，重点难点皆明确的基础上，自己出题目，或按书中已出的测试题目，转抄单列在纸上，自己做答，然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆，提高学习的针对性。
矛盾学习法
采用对比学习法的哲学依据因为要进行对比，首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性，这就是可比性。对比法的优点在于：
（1）对比记忆可以减轻我们记忆负担，相同的时间内可识记更多的内容。
（2）对比学习有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识的理解。
（3）对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。
相互问答法
即同事或亲朋好友在一起学习时，在基本内容已经掌握的基础上，可以采取甲乙相互提问的方式，答的不对、不会的问题记下来，再学习。
联系学习法
学习新知识就要想到旧知识，想到自己亲身经历过的事，不能迷信权威，克服定势思维。把抽象的知识具体化，发挥右大脑的作用。
费曼技巧学习法
费曼技巧有四个简单的步骤：选择一个概念；把它教给完全不懂的另外一个人；如果卡壳，回到原始材料；回顾后简化语言表达。这样可以帮助你更能理解知识。
顺序温习法
学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者，可以离开书本，逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理，整理不下来的部分，再下大功夫去学。由于有顺序概念，大脑识别系统容易形成逻辑，加强记忆理解，可大大提高学习效果。
舒心学习法
当你全身心的投入到学习当中去，"以苦为乐"，你就会体会到学习的乐趣。
学习技巧一：【每次学一点，但要经常学】
有的学生认为考试前再学习就可以了，其实不然。对学习和记忆的大量研究表明，最有效的学习方式就是在一整个学期中，以一个小部分为单位展开经常性的学习。学生应该从学期开始就学习，考试前的时间是用来复习，而不是学习。
记笔记、和同学讨论以及阅读相关文献这些简单的学习方法应该在每节课后就做。这比在考试前几天花几小时死记硬背学习资料更有效。
学习技巧二：【化被动学习为主动学习】
研究人员对学习方法的研究已有二十多年。其中一项发现叫做“测试效应”。也就是说，最有效的学习方法是回答测试问题（从记忆中提取信息）或者写论文。这样做的过程就是通过不断地在记忆中提取和录入信息，达到强化记忆的目的。
类似的，“测试效应”在教别人的时候也会发生。和有耐心听你说话的同学或父母讲一讲你学到的知识，这样做有助于你巩固知识。
学习技巧三：【别牺牲睡眠时间】
许多学生利用考试前剩下的一点时间死记硬背，整晚不睡觉地背，希望信息在头脑中保持新鲜。但一项研究表明，当大脑疲倦时，人吸收新信息的能力也受到影响。因此，整晚的学习可能有损学习效率。
一些学生可能因为工作、学习压力或者生活安排而无法保证充足的睡眠。研究建议，白天小睡一会儿，即使是很短的时间，也会有帮助。让自己小睡一会儿，而不是强迫自己必须学习，实际是在减轻精神压力。
学习技巧四：【有效使用课堂讲义】
在2009年一项评估课堂讲义影响的实验中，学生被分为两组。一组提前拿到讲义，另一组没有讲义。在课后的测试中，有讲义的学生对授课内容记住的更多。这是因为这些学生可以写下一些讲义中没有的信息，同时听讲。而不是试图记录所有讲课内容，或者被动地听讲。明白了讲义的作用，高效学生会携带讲义上课并在课前做好预习。
学习技巧五：【提高自我效能】
不论学生在课程之初的表现怎么样，学生都要有自信。佛罗里达中央大学的研究发现，“自我效能”——一种对自我能否胜任某项任务的感觉越高，对实际学习表现的影响越正面，不论个人实际能力如何。自我效能并不能让人变得更聪明，但可以让人变得更自信且愿意接受挑战。
类似的，那些认为表现和智商是可以通过后天培养、而不是根植在基因里的学生，他们的学习表现更好。也就是说，你对成功的看法和你的能力同样重要。
学习技巧六：【不要拖延】
拖延症是绊脚石。美国的一项调查显示，75%的学生认为自己有拖延症，50%的学生认为自己症状严重。尤其是当作业提交截止日期还远，学生很容易出现拖延的情况。
斯蒂尔的研究确认，当人们觉得不喜欢做某件事情，或者这件事情很枯燥时，拖延情况就会出现。这种状况适用于很多学生作业。斯蒂尔认为，虽然有的人比其他人更容易出现拖延情况，但这并不意味着这些人注定如此。
对于习惯性拖延和偶尔拖延的人来说，改变任务或环境可以降低拖延现象的发生。例如，将任务分解成几个小一些的步骤，在最后完成时设置奖励，这样一个任务就变成了一系列目标。
容易犯拖延症的人通常容易分心，很难集中精力做一件事。因此，创造一个没有电视、收音机，甚至没有网络的学习环境对他们来说比较好。
不要因为拖延而有压力感，每个人都有拖延的时候。当你陷入拖延情况时，原谅自己可以让你从中解脱出来。