古人苏轼曾经说过：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。天下无不散之宴席，人与人之间却总要面临离别。确实我和最好朋友小雨的离别让我刻骨铭心。下面是小编辛苦为大家带来的与朋友离别的文章美文【优秀8篇】，希望能够帮助到大家。
曾经的友谊化作泪水，悄悄地向四周蔓延开来。
——题记
夏日的蝉鸣伴随着热辣辣的太阳光一起来到我们的身边。赶走春天的绵绵细雨，也赶走快乐的时光，迎来的只是分离前的泪水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感觉到分离前的伤悲，所以彼此都小心翼翼地保护着共同的友谊。多么希望时间就此停靠在岸边；多么希望时间不再前进；多么希望时间可以倒流；让我们再一次珍惜美好的友情，让我们一起分享这份默契的沉默，让我们再一次感受到昔日的欢声笑语……
往日的嬉戏、打闹历历在目，泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存，留下的只是沉默……在泪水划落的瞬间，突然发现我们是那么脆弱，经不起一丝的风吹雨打。
朋友，让我们彼此把回忆埋藏在心底，让这份友谊化做历史的缩影，未来的梦想！让这份泪水化成微笑，再一次让欢笑充满于我们的生活！
朋友，在这个离别的时刻，让我们一起祝愿彼此：友谊，天长地久！
这一天终于到来了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一应俱全。今天，我们珍惜着每一节课甚至是每一分钟。就连喜欢捣乱的“海瑞”都变得认真起来。
时间走的真快啊，不知不觉就到了下午。在历史课上，老师在我们的邀请下唱了一首韩红的《来吧》，我们的眼眶变得湿润了。接下来轮到我们了，“气球”是我们的代表。“我唱了你们该哭了。”“唱吧，我们想听。”接着教室里想起了一片掌声。 “第一次你陪我坐着 我的手心是空空的——”
我想起我刚进入这个班级大家都还不熟悉，但很快大家就成为好朋友了。还有老师，尽心尽力的教我们，让我学到了很多，最重要的是我学会了坚强。“我舍不得 可是时间回不去了—— ”我哭了，大家也陆续流下眼泪。
转眼间第三节课已经上课了，老师把考试事项说完之后。数学老师来了。“三年了，我又工作了三年，你们是我教的最后一届学生。”老师的眼眶湿了。
班任并没有多说什么，她让我们最后唱一遍《鄂伦春小唱》，无疑指挥还是“气球”谁让她是才女呢？这首歌我们唱了三年，也是凭借着这首歌我们班在合唱比赛中年年夺冠。“高高的兴安岭一片大森林呦，森里里面住着勇敢的鄂伦春——”我们都哭了，哭的泣不成声，我们仍坚持唱着，毕竟这是最后一次了。老师走下来和我们握手、拥抱，老师的眼睛红红的，泪水从眼眶中流落下来。数学老师的泪水也像流水一样不停落下。
同样的铃声，同样的教室，今天这里却弥漫着离别的气氛。我们的同学唐宗懿要去日本了，这节课特此为他举行欢送会。
欢送会开始了！主持人是詹熔成和严乐天。“唐宗懿要去日本了，我们依依不舍地为他送行”主持人开门见山，一下把气氛带到“离别。廖斯诺巧妙的改编诗，加上朗诵时眼含泪花，最后一句“能不忆唐兄？”还没落音，刹时，教室里由安静变成一片“呜呜”和抽泣的声音。“下面请杨泽晟——”主持人严乐天哽咽了一下，“为唐宗懿唱首《我和你》。”这又是一首改编的歌，改到送别的场面，格外令人伤感。“我和你 ……心连心……同住地球村……”杨泽晟虽然唱得不好，改编的歌词却深深地感染着全班同学的心。他流出了激动的热泪，紧紧地抱唐宗懿，因为他知道今后也许再也见不到同学灿烂的笑，见不到他瘦瘦的身子，他跑步的长腿……“呜…呜…呜呜……”全班同学哭得一把鼻涕一把泪。四年的友谊难忘，谁又舍得四年同窗共读的同学就要匆匆离开我们远走他乡！我想到这儿，也情不自禁失声痛哭。男儿有泪不轻弹，虽然这样说，但全班男生仍然哭成一团，此时此刻，有无数的话想要对唐宗懿说，怎么也舍不得他离开我们……唐宗懿要给大家发糖果了，全班同学不再像以前那样争着要，而是一片宁静，宁静得反常。
欢送会结束了，唐宗懿要漂洋过海走远了，但他和我们的友谊永远留在我们的心中，我们会珍惜这四年在一起的美好时光。
那一次，我跟他吵了一次架，但他一直没有跟我和好，我挺难过的，但想来想去这件事还是我不对，跟他道歉了，心里还是别扭，事情是这样的：
一天下午，我在学校乒乓室打乒乓球，打得正起劲时，他正好走了过来，于是我不打了，拿起球，一扔，正好扔到他的头上，他很不高兴的对我说：“干吗？”我笑滋滋的说：“玩儿呗！”他白了我一眼，走了出去（不来了），我小声嘀咕道：“这么小孩子气，几岁了，哼！”于是，我又把球扔了过去，他一躲，再一踩，我的乒乓球丧气身亡，他又回过头来说了一句：“神精病！”我捡起“牺牲”的乒乓球，说：“你干嘛踩我的球，白痴！”“谁叫你扔我的！”“好好，我不跟你吵，我跟一个白痴吵有什么用！”“我也在懒得理你！”我也再没理他，又从口袋里掏出了仅剩的一只“珍贵”的乒乓球又打了起来。
过了几天，我越想越纳闷，他怎么一直都没来找我呀！前几次吵架，都不过24小时，到现在已经都快96小时了，还看不见他的踪影。每天一起回家，一起上学多愉快呀！一个人独个儿，多没意思。
后来，他终于来找我了，只对我说了一句话：“我要转学了。”我一听，犹如五雷轰顶，他不在的几天里，我是多想他呀！一听要转学，心里很难过。我对他说了上回的吵架事，他早忘了。我终于明白了，失去朋友是多么痛苦，一个人失去了朋友，就等于失去了一切。
我会记住这个教训的。
“离得漂亮”只不过是一种幻想，因为在离别之际双方理所当然地会暴露出自私和丑恶的面目。
离别使人在悲伤和艰难的同时消耗掉许多能量，所以，不到万不得已，千万不要去尝试离别。
人云：“相逢乃离别之始”，此言得之。有相逢也就会有离别。既然去爱别人，那么，“离别”也就成了不可避免的宿命。当然谁也不会从一开始爱对方就作好了离别的准备。
相爱之初，人们都期望着自己的爱能够永久，但是，随着时间的推移，不知从何时起，离别的念头就会降临到两个人之间。
对于离别，大多数认为：“既然一定要离，就要离得干净漂亮。”然而，“离得漂亮”这个字眼听起来容易，但是，有些言过其实而令人难以置信。尤其是具有密切的性关系、互相间真正相爱的男女，他们的离别决不是说些漂亮话便能草草了事的。说不定她们之间会发生感情纠葛或令人不快的争吵。
如果说真能“离得漂亮”的话，那么它只能发生在以下场合：两人之间的交往不深，没有产生达到一定程度的爱；或者男女双方同时厌烦起对方，都想分手。尤其是在两个人都另有他人的场合，轻松分手的比率较高。
然而，像这样双方同时厌倦对方的情形只占极少数，大多情况下是一方想分手，而另一方却恋恋不舍。
可见，一般情况下的离别，男女双方就像在微妙的纤绳上较劲一样，只要一方强烈地眷恋着另一方，那么他们就不可能顺利地分手。即便最后能够离得成，也势必发生诸多麻烦，有时甚至会反复爆发激烈的争斗。
注视着，注视着，注视着那熟悉而又越看越模糊的脸，我的心好疼，我的思绪好乱——我最好的朋友将要离我而去，随着她的家迁往它方，同时她将带走我往日的欣慰，此时此刻，我就像插在花瓶的鲜花，依旧存活，但少生气。
朋友，请你不要吝惜时间，匆忙离去，让我再看你一眼，再紧握一下你的双手因为它是那么熟悉而炽热；你曾经将它伸出，伸向我这个即将被老师淘汰的学生，把我从那冰冷的岁月里拉出来，摆脱笼罩在我内心深处的黑暗，让我看到光明。如今，你要离我而去，我依然紧握你的双手，彼此望着对方。天色渐暗，徐徐的微风吹来，缭乱我的头发，同时也缭出我的不舍与无奈。
朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖；我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。真的，在那时，我好难过，好难过，但是，我又好欣慰，因为毕竟有一个可以让我倾诉的港湾，如今，你要离去，我依然依着你的肩膀，似乎回到从前，想当初那个毛丫头那样，只不过这次是用泪水向你倾诉和告白我的不舍与无奈。
我多么希望你能留下去，那份千言万语化成的不舍，尽在这不言之中，但那已经不可能。
在这分别的车站，风打着卷地吹着，夹杂着几片树叶，无力的吹着。我含着泪水，独自一人站在那里，真心地对你说‘再见’但我相信，你不会离我太远。即使天各一方，我们也会‘心有灵犀’我相信“海内存知己，天涯若比邻”哪怕我们相隔千里，彼此的情谊也会近在咫尺。我想，在不久的将来，我们还会见面，生化这份友谊。
朋友，相互惦念，我们不会相隔太远。
过几日还有别的同学也要走，他们都是被录取的！我真的为他们感到骄傲于高兴！或者你认为我不会有他们的高兴，那么你错了，因为我不能完成的心愿由他们替我完成。
这段时间可能是所有的高学生不太愿意度过的，因为这段时间的精神压力不压于任何一种压力，不论是工作的压力还是情感的压力，都比不过此时的心情！
昨日是8月12号，是我的同学回高三复读的日子，为了能够见他最后一面，我冒着大雨赶回家，雨浩大好大，也许老天也不喜欢离别的场面吧，所以用这种方式来表达他的不满！
那晚我们所有的同学都喝醉了，但是脑子都是清醒地，不舍得睡觉，害怕时间就这样过的太快，所以就这样做了一宿，聊了一夜，听了一夜我们曾经喜欢的歌曲，我们八人是无话不说的好友，虽然我因为我不是和他们一个学校，有三年没有聚到一起了，但是我们的友情一如当初，没有丝毫的改变！人生由此友情足以！
老友踏上车的时间是中午，临时决定的，原本打算下午走，但是有点事情需要解决，所以提请走了，当老友踏上汽车的一瞬间，所有的感情在这一瞬间崩溃了，挥一挥手，所有的不舍于祝福都在其中，同样包含的还有许多的祝福！也有对他明年的期待与支持！我们相信会有另一片的天空在等待他！
过几日还有别的同学也要走，他们都是被录取的！我真的为他们感到骄傲于高兴！或者你认为我不会有他们的高兴，那么你错了，因为我不能完成的心愿由他们替我完成！
不经意间，三下乡实践活动到达了尾声。回首当日，明媚的阳光陪伴我们到达新有小学。开班仪式上，校长的寄语、队长的承诺言犹在耳。初来乍到时，广阔的绿油油的火龙果地、村民好奇的目光依旧历历在目。转眼间，习以为常的孩子的嬉笑声不见了，清脆悦耳的鸟鸣声不见了，璀璨的星空也不见了。乡村的恬静与城市的喧嚣形成了鲜明的对比。
短短十天，我体会到跟以往不一样的生活。作为宣传组的一员，每天负责写稿、投稿、计算投稿量以及跟进其他组的工作。因此，除了日常工作，我也会体验到其他组的工作。
后勤组的队员们起早贪黑地为我们准备一日三餐，为我们工作的开展提供强有力的后盾。在后勤组帮忙的时候，我得知了他们日复一日地从对每一顿食材的营养搭配的考虑，到购买时的货比三家，继而是具体烹饪，充分感受到他们都倾注了热情。虽然存在来自不同地方的饮食文化差异，菜的做法有所不同，但是八个人依旧会齐心协力完成四十人的用餐量。
为了让学生更好地接受知识和技能，支教队员们纷纷使出浑身解数。曾经担任助教的我感受颇深。一大早，部分支教组成员为了迎接孩子们的到来，早早就来到校门口等候。每天夜深，从教师办公室的窗间，总会透出一抹亮，那是支教组队员在修改课件和准备教学用具。队员们虽然一天下来会有劳累，但是也尝试了身为人民教师的孜孜不倦的园丁精神并获得了育人的成就感。我感受最深的是一节折纸课。在多功能教室里，一年级的学生正跟着支教组的队员们学折千纸鹤。在老师初步描述折法后，每个队员就开始进行分组教学。一缕缕渴望知识的目光，一双双稚嫩的小手，一段段清脆的童声。到了最后，虽然真正会折纸鹤的小孩寥寥无几，但是难能可贵的是他们有一股强烈的求知欲。
在与学生的逐步深入的交流中，我们得知他们很多都是来自单亲家庭或者贫困家庭，而且他们当中很多都是留守儿童，在为他们感到痛惜的同时，衷心希望他们能在我们的影响下，有走出乡村的决心和目标，走向更好的未来。
离别的笙箫已经奏响，看着你们的天真无邪的笑容，心中有很多话想跟你们说，但是不知从何说起，只能化为一丝微笑与你们告别。望着你们小小的身影渐行渐远，我们只是希望这短短十天能够给你们留下美好的回忆，得到更多关爱。