家庭计划(通用4篇)

时间过得真快,总在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么你真正懂得怎么写好计划吗?为大家精心整理了家庭计划(通用4篇),希望可以启发、帮助到大家。

家庭计划 篇1

一、指导思想

根据20xx年闵行区家庭教育指导中心工作操作要点中的要求,结合幼儿园园务计划相关工作指导思想,深入提高家庭教育师资队伍的指导水平,进一步开展家庭教育指导工作,发挥各层面家庭教育委员会的作用,加强社区共建,优化幼儿园、社区、家庭的育人环境。

二、工作目标

1、参加上一级部门的培训,提高教师在家庭教育、早期教育方面的指导水平。

2、加强家庭教育指导工作的实效性,以读书活动为抓手,提高家长的家庭教育知识和水平。

3、继续发挥家长志愿者的作用,有效运用家长资源,进一步开展家长助教活动,拓展幼儿园课程。

4、加强培训,提高早教师资队伍水平;开展免费亲子早教等活动,提高周边0-3岁婴幼儿教养人员的育儿水平。

三、工作措施

1、参加区级各类家庭教育培训,依托区家教中心师资提高教师能力。

2、深入开展家长学校的各类活动,开展各层面的家庭教育讲座,增强每月一题等家长学习的互动性。

3、结合主题活动开展家长助教活动,加强对活动设计的指导性。

4、开展家庭教育指导委员会读书活动,带动全体家长积极开展家庭教育学习活动。

5、开展免费早期教育亲子活动,进行深入指导,提高周边居民的家庭教育的能力。

四、具体安排

三月份:

1、部分幼儿家访工作

2、家委会会议

3、班级期初家长会

4、家长开放日

5、家长学校教材征订

6、家庭教育工作例会

四月份:

1、家长学校每月一题

2、亲子春游

3、家庭教育讲座(一)

4、家庭教育读书活动(一)

5、家庭教育工作例会

6、免费早教活动

五月份:

1、家长开放日

2、家长学校每月一题

3、亲子运动会

4、家庭教育讲座(二)

5、家庭教育读书活动(二)

6、期中家长会

7、家委会会议

8、家庭教育工作例会

六月份:

1、家长开放日

2、家长学校每月一题

3、家长助教活动

4、家庭教育讲座(三)

5、家庭教育读书活动(三)

6、家庭教育工作例会

7、期末家长会

8、家委会会议

9、家庭教育工作例会

家庭计划 篇2

1:听美乐;

(1)只要人在室内,就不间断播放教材《爱和乐》,不间断播放,用音乐来开发小孩子的右脑,0-3岁是少儿大脑发育和记忆的黄金期。

(2)播放的顺序是先播精华篇,接下来播进阶篇,最后播高级骗,按顺序每张光盘播放时间为7-10天左右,顺序不可错乱,晚上播放效果最佳,用CD机每张光盘按重播键不间断重复播放一直到天亮。

(3)两个音箱可同时放在卧室内或放客厅(据情况而定),声音高低以不影响睡眠和工作最好。

2:早上;

读经:早上起床先开CD机,播放经典,最好先播《弟子规》,结合书本一家人一起朗读,从读经开始让小孩子学会做人处事。

3:吃早饭;

吃过早饭后让小孩子帮妈妈做家务,学会做洗碗,抹地,拿碗,拿筷,拿凳子,拿拖鞋等力所能及的家务小事,养成从小爱劳动的好习惯。

4:上午;

(1)上午听经典,放教材《学庸论语》光盘,主要是让小孩子去听,练习小孩子的定力和毅力,改变小孩子爱动的坏习惯;时间为30分钟为宜。

(2)然后练习闪卡,让小孩子在快乐中学会数字,练习脑,眼,手的配合及协调;时间不定,看小孩子的心情而定。

(3)带孩子到外面玩耍,最好是去人多的地方,小孩子多的地方,大头笔与废纸随身携带,随时随地教小孩子认字做人,与人相处,与人沟通。

(4)在玩的同时注意教小孩子视觉语言和听觉语言,两种语言同时发展。

(5)看识字卡片,让小孩在音乐中不知不觉的认字学习;时间10分钟为宜

5:吃午饭;

(1)吃过午饭后让小孩子帮妈妈做家务,同上。

(2)吃过饭后播放英语教材《莎翁十四行诗》,播放时间15分钟。

6:下午;

(1)安排小孩子休息,午休。

(2)起床后播放教材《弟子规》,家长领读,时间为20分钟左右。

(3)带小孩子带外面玩耍,有山的地方最好,多带小孩子,让小孩子去爬山,带上纸和大头笔,随时随地教小孩认字学习。

(4)在玩的同时注意教小孩子视觉语言和听觉语言。

(5)回来后播放教材《汉字宫》,只要孩子喜欢,就让他看下去,让孩子在电视画面中认字,知字,了解字,时间不限定。

7:吃晚饭;

(1)吃过晚饭后让小孩子帮妈妈做家务,同上。

(2)吃过饭后播放英语教材《莎翁十四行诗》,播放时间20-30分钟为宜

8:闪卡练习开发右脑

(1)闪卡练习时间根据孩子年龄大小来定,年龄越小时间越短。

(2)1至1.5岁每天练3次,分上午,下午,晚上,每次3-5分钟为宜,每次3-5张卡片重复练习,切记速度要快。

(3)每天练习内容不要重复,随年龄增长而加大练习量,从而刺激孩子的视觉神经,培训视觉语言,开发小孩右脑。

(4)必须坚持每天不间断练习。

家庭计划 篇3

**南社区计生积极积聚各方面力量和资源,不断探索计划生育特殊家庭困难救助、帮扶办法,坚持三项有效措施,关心计划生育特殊困难家庭,推进计生工作有效进行。

一是提高思想认识,帮扶计划生育特殊家庭。街道充分认识开展计划生育特殊困难家庭帮扶活动的重要性,成立由计生科负责人、各社区主任、社区工作者组成的特殊困难家庭帮扶活动领导小组,做好特殊困难家庭帮扶活动的组织协调和督促指导工作;积极发挥街道计生网格化管理工作的特色,及时了解居民需求,通过网络化小组开展面对面互助,帮助计生特困家庭走出生活困境。

二是多渠道筹集资金,帮扶计划生育特殊家庭。街道大力开展生育关怀活动,多渠道筹集资金,不断加大对“失独”家庭的扶助力度,为失独家庭赠送安康保险45份;积极落实上级的各项计划生育奖励优惠政策,着力抓好各项奖扶特扶制度的落实,确保符合条件对象全部及时纳入奖扶特扶范围,目前,奖励发放4.2万余,独生子女费3.3万余元;进一步拓宽帮扶渠道,完善人口关爱救助机制,提升生育关怀工作水平,切实促进家庭幸福。

三是开展特色活动,帮扶计划生育特殊家庭。开展形式多样的关心关爱活动,深入到每一个计生困难家庭和特扶家庭,走访慰问,听心声、解难题;结合街道实际,创新活动载体,组织各类文化志愿者队伍,结合特色民间艺术等主题活动,积极邀请计划生育特殊家庭对象参加,使困难计生家庭感到温暖和慰藉;同时建立帮老助残、青少年援助、计生宣传、医疗卫生服务等专业化的志愿服务队,从不同层面开展对计生困难家庭的志愿服务,有针对性的解决其实 https://m./ 际困难。

家庭计划 篇4

上海市实验学校西校 学生处

根据《上海市中小学家校合作基本要素与框架(征求意见稿)》以及《闵行区教育局推进区域现代家校合作项目实施方案(征求意见稿)》的要求,以学校“多元发展,人人成功”的理念为指引,加强科学管理,努力办好家长学校,促进家校联系,提高家校合作有效性。家长学校是普及家庭教育知识、提高家庭教育水平、优化家庭教育环境的一条有效途径。

1、运用家长学校教材,引导家长自己学习

面对我校学生家长层次不一的现象,我校根据家庭教育指导丛书《不输在家庭教育上》分年级设计了“家长学校作业”和“每月对照表”,每月一次针对近期年级中出现的问题进行指导,家长可以根据事先收到的作业题目得知近期孩子存在的问题,以此解决家长学校针对性不强的缺点。优秀的家长作业刊登在校园网上供其他家长分享学习。

《不输在家庭教育上》一书是闵行区学校家长学校教材,我校相当重视带领家长学习《不输在家庭教育上》。主要由年级组针对本年级家长的学习需求,将相关案例、以及学习建议印发给家长,引导家长学习教材中的现代家庭教育知识、家庭教育案例,从而提高家长家庭教育知识,规范家庭教育行为。家长学习完后,写有家长体会的优秀家长作业刊登在校园网上供其他家长分享学习,有的班级还布置在教室的宣传栏内,让家长的文章不仅得到展示,也让家长之间互相学习。经过几年的实践,我们发现通过撰写读书体会以引导家长学习家庭教育是一种很好的带动家长学习的形式。

2、运用家长学校,引导家长网上学习

我校各班级分别组建了家庭教育QQ群,微信群。在群中互相转帖、推荐优秀的家庭教育学习文章、咨询、视频等,方便家长与学校、教师以及家长之间的家庭教育工作交流。

同时,我校完善校园网家庭教育栏目建设,全方位、多角度地宣传学校教育教学活动、介绍家庭教育理论与经验,为家长提供更多交流与学习的机会。

3、运用家长学校,组织家长互相学习

首先组建班级、年级和校级家委会。我们正在尝试发挥好班级家委会的作用,将家长学校中家长的体会、感悟的批阅,家长作业的布置、展出、相互学习,逐步由班级家委会来承担。定期召开校级家委会会议,让家委会成员就学校发展、教师师德和专业成长、学生生活、家校联系等方面进行讨论,并且加入学校日常工作的监督中,让家长与学校教育紧密结合,携手共进,用心、用智慧爱孩子,共同追求更好的教育效果。开展了四次家长育人素养的专项培训,从校长到专家,从优秀教师到参加家庭教育志愿者培训的家长,从不同的角度为家长们作讲座并进行面对面的交流,以此来提升家长的育人水平。

其次落实家长学校优秀学员评比制度,评选优秀的家长学员,让家长学员在家长学校授课时交流他们的家庭教育经验,树立优秀学生家长的榜样和典型。

4、 运用家长学校,开展亲子与护校活动

我们把学校开展的亲子活动、学生主题活动也与家长学校相结合,将这些活动内容通过家长学校告家长书告知家长,让学校及时接受家长对活动开展的建议和意见,进行及时的改进。

1、我们积极开展家校互动活动,让更多的家长走进校园参与学校教育教学活动。邀请家长共同参与这些主题活动,见证孩子的成长,并为活动出谋划策,促进家校合作,密切家校联系。

2、成立爱心交通志愿者服务队,从规章制度到招募要求以及日志记录都能够认真组织安排,每天在学生上下学的时候进行学校门口的交通秩序的维护,一学期实践下来,得到了学校老师,家长和同学们的高度肯定,校门口的秩序井然,未发生过一起交通事故。学生和家长们的交通意识也逐渐增强。学校作为对家长的感谢也发出了感谢信和优秀志愿者的奖状。

3、每周四开展家委会进校园活动。通过参与听课、参加活动等对于学校的教育教学及其他工作提出建议和意见,从而改进学校的各项工作。

5、 组织家庭教育志愿者,家长老师齐参与

1、成立家庭教育志愿者队伍。充分发挥家长资源,我校现已成立家庭教育志愿者队伍。并努力发挥好家庭教育志愿者的作用,形成家校合作,共同为学生健康成长而努力的良好氛围。积极鼓励班主任和家长参加中华家庭教育志愿者培训。

2、我们要求班主任通过家长会、家访等形式对家长家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。要求各年级对特殊学生进行家访,家访过程中要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

一键复制全文保存为WORD