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为更好地更好的学习跟进，更周到地为团组织，为祖国服务，按照团委关于开展“加强基层团组织建设，建设和谐文明校园”主题教育活动的要求，重点关于思想品德、学习成绩、工作能力和工作态度四方面进行了自查，自查结果如下。
一、关于思想品德情况
在大学学习生活的过程中我不断的学习理论知识，使自己的政治思想不断得到提高。保持团员思想觉悟的先进性。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。
二、关于学习成绩情况
我深知学习的重要性，做到合理安排时间，分配好学习、工作、娱乐的时间，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦。
三、关于工作能力和态度情况
作为一名团员干部，我认真履行着自己应尽的职责，热情主动配合团组织的安排，积极参加团组织活动，尽了一名团员干部的义务。以后的工作中，我将一如既往踏踏实实做好本职工作，并积极的向党组织靠拢。
通过自查自纠，我发现了自己的长处与不足，为更好地贡献团组织，更好的服务同学走出了重要的第一步。在今后的工作中，我一定会加强与团员青年的联系，深入到生活当中，了解各位同学所思所想，切实为大家办实事、做好事，在提高自身素质的同时，带动全体团员青年共同进步，为建设和谐团支部做出应有的贡献。
目前，一场师德师风整治的大幕正在我校大张旗鼓地展开。学校通过对我校教职工风格的大整理，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在风格整理中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对比检查。
1、组织纪律方面
作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来束缚自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象:比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风进程中，应严格检讨批评自己。
2、教育教学方面
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深入检讨，找出自己的不足的地方，查其本源，对症下药，以提高本身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地展开工作。
3、存在的主要问题:
1、思想意识不够强。
不善于培养自己从政治的角度来视察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深入、不全面。在思想上未引发高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺少思考，只从字面上理解毛泽东思想，没成心识其思想的'精华，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指点作用，只是为了学习而学习，使学习变得情势化、教条化。
2、主旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热忱的态度，特别当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为大众所想，为大众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了甚么大事，没有深入理解“全心全意为人民服务”的主旨，以致于为大众服务意识的淡薄，这是工作中缺少耐心的根本缘由。“一切为了大众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热忱对待每个学生，每位同事，做到建立党员一面旗的良好形象。
经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每个教师都是一个永久的要求，也是我所寻求的目标。
在基层组织和广大党员中展开创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的展开，我深深认识到展开创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力弄好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想本源和今后的努力方向总结以下：
1、自己存在的一些问题
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够重视。在工作中，对社会主义低级阶段理论、市场经济理论、”三个代表”重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的1些问题，特别是1些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看很多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等研究得少，结果使得知识面不够广。在思想上对党员教师应具有全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事教育工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就能够过得去。
3、展开批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评他人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利展开。认为目前全部大气候也就如此，认真展开批评与自我批评也不一定就解决问题。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对组内同志的批评，有时不够讲求方法，结果使同志们有时候出现比较委曲的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指点思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互体谅的。
5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能依照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的偏向。
6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺少创新意识，创造性的展开工作，缺少年轻人那种生气蓬勃、斗志高昂的工作热忱，缺少灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
7、调和能力不强，与部份大众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性情有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交换，不生动活泼，特别是与领导及部份同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。
2、存在上述问题的本源
经过分析以上缺点，在深入解剖自我以后，我认识到了问题的严重性。依照具体情况具体分析的方法进行剖析，这实际上是对自己要求不严格的结果。若长时间如此，对自己不加以严格束缚，不采取扬长避短的措施的话，前景不堪假想。
应当说，我是满腔热忱地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调剂好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。之前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，乃至谢绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重侵害自己的发展与成长。
归到根本，这实际上是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有10分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、本身存在的问题动身，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产进程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上斟酌，没有从工作的整体发展去斟酌。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深入，没有挖到心灵深处，只是很浮浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
3、整改措施和今后努力方向
是要加强学习。
特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，建立远大目标，坚定社会主义信心，努力学习现代科学文化，提高本身素质，紧密联系大众，调剂心态，制定可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展现自己的能力和水平。
是要严格要求自己，严厉束缚自己，时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意的地方，多从自己身上找缘由。克服松懈心理，建立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战役力，永久保持自己积极肯干、吃苦刻苦、艰苦奋斗的优点。
是要立足于工作进步和本身全面发展，广泛学习一切有益知识。
加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对实行当前岗位职责所必须的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深入领会和灵活应用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛浏览多方面的知识，多学习一些反应现今世界文明进步的新知识、新经验，做到”专”与”博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加公道，个人素质全面提高。