一。 1。 C 2。 C 3。 B 4。 B这次为您整理了八年级下语文期末试卷附答案优秀5篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
一、积累与运用（32分）
阅读下面的文字，完成1-2题。（共6分）
丁酉之春，走进中国国家博物馆和首都博物馆，我们惊奇地发现两馆都以“鸡”为题材，分别举办了“凤鸣朝阳”“金鸡唱晓”的主题展览。
陶俑、玉雕、瓷盘、青铜器、绘画等展品，让我们领略到金鸡或威武或温婉的风采。站在韩美林先生的“百鸡迎春”画展前，我们仿佛听到作为光明使者、吉祥象征的金鸡，正鸣唱着最美妙的歌儿，召唤着我们步入温暖祥和的2017年！
1、参观展览后，请你从同学们书写的“金鸡报晓”书法作品中选出一幅作为“博物馆之旅”手抄报的标题，并结合这幅书法作品的书体特点说明选择的理由。（3分）
第 一幅 第二幅 第三幅
你选择：第 幅 书体： 理由： （限4个字）
2、右图是韩美林先生创作的水墨鸡画，小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。请从下面选出最恰当的一项，将这副对联补充完整。（ )(3分）
雄姿威武迎春至， 。
A.闻鸡起舞事业兴 B.清音嘹亮唤福临 C.鸡唱曙光报吉祥 D.莺歌燕舞贺新岁
3、下列加点的字注音全部正确的一组是（ )(3分）
A.牛虻m�ng 诣王y� 驾驭y� 怫然f�
B.提防dī 亵玩xi� 滞涩d�i 效颦p�n
C.袅娜n� 睥睨b� 悬宕d�ng 俯瞰k�n
D.鸫鸟dōng 恪守 k� 一绺liǔ 憬悟jǐng
4、下列词语中没有错别字的一项是 （ )(3分）
A.嘹亮 笙萧 肆无忌惮 坦荡如砥 B.孤僻 辍泣 流连忘返 首当其冲
C.濡湿 涸辙 义愤填膺 寥寥可数 D.谛听 琐屑 水泻不通 悬崖绝壁
5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ )(3分）
王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________________，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个__“___________。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿________________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。
A. 变幻莫测 别具一格 义正词严 B.变幻莫测 别有用心 义愤填膺
B. 变化多端 别有用心 义正词严 D.变化多端 别具一格 义愤填膺
6、 下列句子中，没有病句的一项是（ )(2分）
A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
7、 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ )(3分）
A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
D.面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？
8、 下列语句判断有误的一组是（ )(3分）
A.《绞刑架下的报告》作者是爱尔兰作家伏尼契。 B.《爱莲说》的作家是宋朝理学家周敦颐。
C.《邹忌讽齐王谏》选自《战国策》，体例是国别体。
D.《曹刿论战》选自《左传》，《左传》是春时期的编年体史书。
9、默写填空（8分）
（1）中国的古诗文中，描写荷花的简直是太多太多了。李渔《芙蕖》中的荷叶是“有风既作飘飖之态，无风亦作袅娜之姿。”杨万里面对夏日荷塘，挥笔抒写“① ， 。”周邦彦的《苏幕遮》被王国维赞为“能得荷花之神理者”的诗句则是：② ， 。而莲花更是圣洁的象征，所以许多文人雅士都把它“③ ， 。”的高尚品质作为自己洁身自好的座右铭。
（2）会当凌绝顶， 。 (3) ，上有黄鹂深树鸣。
二、现代文阅读（27分）
一、积累与运用（共30分）
1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
诗歌如绝美的天l�i，拂去尘世的喧嚣，诗歌似千年的仙露qi�nɡ jiānɡ，滋润着桑zǐ故人。
2、下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A.“很好，很好，”他说，“但这还不够，接着观察。”
B.国税总局发布的《涉税专业服务监管办法（试行）》，将从2017年9月1日起施行。
C.我们很想知道，习近平在“一带一路”高峰论坛上和多国政要们说了哪些“悄悄话”？
D.但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。
3、下列句子没有语病、句意明确的一项是（2分）
A.中韩关系恶化的原因，是因为“萨德”入韩造成的。
B.专家们提出建议，学校和家长要为孩子创造良好的读书。
C.目前，北京的公享单车炙手可热，人们只要拿起手机扫码，即可解锁骑行了。
D.电视剧《欢乐颂》讲述了五位都市女性的故事，很好地诠释了“充盈人生”的理念。
4、根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①～⑥每题1分，⑦题2分）
① ▲ ，功亏一篑。 ②江山代有才人出， ▲ 。
③ ▲ ，病树前头万木春。④无边落木萧萧下， ▲ 。
⑤ ▲ ，父母岁有裘葛之遗。⑥只辱于奴隶人之手， ▲ 。
⑦《陋室铭》以主人“交往之雅”表明陋室不陋的语句是：“ ▲ ，
▲ ”。
5、名著阅读。（6分）
（1)下列有关名著《水浒传》内容的表述有误的一项是 (3分）
A.金氏父女被渭州状元桥下的郑屠欺负，幸得见义勇为、粗中有细的鲁达仗义相救。
B.林冲是被逼上梁山的水浒人物之一，最终在和朝廷的对抗斗争中，被朝廷追杀致死。
C.宋江原是一位仗义疏财的义士，逼上梁山以后替天行道，但是由于他性格的二重性和思想的局限性，最终选择了妥协、招安，葬送了起义事业。
D.“智取生辰纲”这一情节中，吴用、晁盖等人设计在酒中下蒙汗药，欲擒故纵，麻痹了杨志的警惕心理，终于杨志一行人全被蒙汗药麻倒，生辰纲被劫走。
（2)阅读《水浒传》第60回选段，完成下面的题目。(3分）
当日夜三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。
最终“捉得射死我的”那个人是谁？简要说说此人没能做“梁山泊主”的两个原因。
▲
6、专题与语文实践活动。（8分）
时下随着互联网的普及和发展，网购逐渐成为大众生活方式的组成部分。学校以“快递与生活”为专题，组织了一次综合实践活动。
【热点解读】有同学从网上搜索到了有关快递的热点材料，请你提炼主要信息。（3分）
材料一：
2012—2016快递业务量
材料二：2015年我国快递行业消耗的包装垃圾可摆满近20万个足球场，胶带总长可绕赤道425圈，每年由快递包裹带来的包装废弃物达到百万吨，这些包装垃圾以纸张、塑料等形式为主，其原材料大多源于木材、石油等。
材料三： 2016年6月，物流平台菜鸟网络宣布，联合32家中国及全球合作伙伴启动菜鸟绿色联盟，实施“绿动计划”，承诺采用可降解纸箱和可循环塑料箱。
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【我办校刊】学校以“我与绿色快递”为主题办一期校刊，请你围绕本次主题创作一条宣传标语。（2分）
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【绿色行动】妈妈准备给远方的朋友寄些家乡特产银杏果，用胶带把快递袋里三层外三层包裹得严严实实。请结合以上的热点材料，对妈妈的行为进行劝阻。（3分）
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二、阅读理解（共60分）
（一)阅读岑参的《武威①春暮闻宇文判官②西使还已到晋昌》，完成第7题。(6分）
岸雨过城头，黄鹂上戍楼③。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。
白发悲明镜，青春换敝裘④。君从万里使，闻已到瓜州。
【注】①武威：一作“武城”，即凉州。下文的“晋昌”、“瓜州”都是地名，即今甘肃敦煌。②宇文判官，岑参的好友。③戍楼：边防驻军的瞭望楼。④敝裘（b� qi�）：破旧的皮衣。
7、（1)诗中 “ ， ”一句与李白在《将进酒》中“君不见，高堂明镜悲白发”的情感相似。(1分）
（2)下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不完全正确的一项是(2分）
A.诗的题目“春暮”点出了时节，“武威”和“晋昌”交代了地点，“闻宇文判官西使还”意思是听说朋友出使西域返回。
B.首联写边塞登楼所见之景，漫漫春雨，声声鹂鸣，令诗人流连忘返。
C.“边柳挂乡愁”一句中 “挂”字化抽象为具体，把游子那种浓浓的乡愁形象化。
D.“白发悲明镜，青春换敝裘”抒发了诗人年华已去而功业未成的感慨。
（3)尾联抒发了作者怎样复杂的情感？(3分）
▲
（二)阅读下列文言文，完成8—11题。(14 分）
居匈奴西，骞因与其属亡向月氏①，西走数十日，至大宛②。大宛闻汉之饶财，欲通③不得。见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道④送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物，不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发译道⑤，抵康居。康居传⑥致月氏。大夏月氏王已为胡⑦所杀，立其夫人为王。既臣⑧大夏而君⑨之，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远汉，殊无报胡之心。骞竟不能得月氏要领。留岁余，还。并南山，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜⑩骞太中大夫，堂邑父为奉使君。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。
（选自《汉书•张骞李广利列传》）
【注】①月氏：古代西域游牧民族。②大宛：西域古国。下文的“康居”“大夏”，都是西域古国。③通：与……交往。④道：给……带路。⑤译道：翻译和向导。⑥传：用专车。⑦胡：匈奴。⑧臣：使……臣服。⑨君：统治。⑩拜：授予官职。
8、根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1)解释下列句中加点词的意思。(4分）
①西走数十日（ ▲ ） ②大宛以为然（ ▲ ）
③殊无报胡之心（ ▲ ） ④去十三岁（ ▲ ）
（2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是 (2分）
例句：既臣大夏而君之
A.潭西南而望（《小石潭记》） B.假诸人而后见也（《送东阳马生序》）
C.鸣之而不能通其意（《马说》） D.学而不思则罔（《<论语>八则》）
9、用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿（2分）
大 宛 闻 汉 之 饶 财
10、翻译下列句子。（4 分）
（1）见骞，喜，问欲何之。
译文： ▲
（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（宋濂《送东阳马生序》）
译文： ▲
11、联系文章具体情节说说张骞是一个怎样的人。 （2分）
▲
（三)阅读《关于白开水的传闻》一文，完成12—14 题。(10分）
①有关白开水的传闻近来很热，真的，还是假的？
②日前，北京市卫计委邀请食品安全专家、中国农业大学食品学院营养与食品安全系副教授范志红逐一解惑。
③范志红解释，在80℃以上时，水是绝对安全的，因为这个温度足以杀死微生物。水温降至60℃以下时，水环境就非常适合细菌生长繁殖。水多久会变质？并没有固定时间，因为水会受客观环境影响，比如外界温度。夏季气温超过30℃，空气湿度较高、细菌繁殖较快，极易污染水，引起人体腹泻。所以，夏季的隔夜水最好别喝，冬季的隔夜水最好装在有盖的容器中，比如暖水瓶。专家建议，烧开的水不宜放置太久，过了好几天的开水最好别再饮用。
④“大量喝水就能瘦”的说法没有科学证据。如果正在通过饮食减肥，多喝水会有一定的辅助作用。但如果并没有控制饮食，想只靠多喝水减肥，那就很难达到效果。
⑤特别要注意的是，水饮用过多可能导致低钠血症，甚至有水中毒的危险性。喝水是一种好习惯，但大量喝水对于减肥来说并没有任何其他的作用。适当饮水，保持睡眠和平衡的膳食营养，才能保持天然的健康和美丽。
⑥范志红说，如果隔夜水中没有物质基础，致癌物质是不会凭空诞生的。人们最担心的致癌物质——亚硝酸盐，必须要在含有硝酸盐的基础上才会产生，但普通的饮用矿泉水或者纯净水中要么只有矿物质和微量元素，要么什么都没有，这种情况下致癌物质不会凭空诞生。只要能保证水质来源本身符合安全标准，理论上水再怎么烧也不会产生致癌物质。但隔夜的茶水会产生氨基酸等物质，时间一长容易导致微生物繁衍，不宜饮用。
⑦饮水机里的水如果放置时间太长肯定不如原来新鲜，比如会存在细菌污染等情况，但对其他物质来说，不会有太大改变。现在饮水机的加热温度一般是100℃，即使反复煮，水质也不会有特别明显的变化。如果水质合格、硝酸盐含量很少，那么煮沸之后所能产生的亚硝酸盐也会很少。
（选自2017年5月27日《人民日报》，有删改。）
12、阅读全文，说说关于“白开水的传闻”，专家范志红是如何解答的。（4分）
（1）烧开的水不宜放置太久。
（2） ▲
（3） ▲
（4）反复煮的白开水的水质不会有明显变化。
13、说说第⑤段中加点的“适当”一词有什么表达效果。（3分）
▲
14、下面的这段文字是从原文中抽出来的，你认为放在哪段后面最恰当，并说明理由。（3分）
减肥的原理很简单，摄取热量小于消耗热量。不要暴饮暴食，要少油少盐，少食多餐；要三餐规律，均衡搭配，避免吃的过于单一，每一餐需要有优质蛋白质、丰富蔬菜、粗粮主食；最好搭配规律运动，每周三次以上运动。
▲
（四)阅读《借一堑，长一智》一文，完成15—17题。(10分）
①人们热衷于旁观。只有自己“亡羊”了才想到“补牢”，只有自己丢钱了才想到为口袋钉个纽扣，只有自己陷进隐秘的泥潭才学会绕道而行。人们习惯向别人借钱借物，却很少借鉴别人吃过的亏；人们喜欢从别人那里得到施舍，却很少琢磨别人的“致富经”；人们喜欢在别人身上挖掘笑料，却很少思量，那笑料里是否也有自己的影子。
②吃一堑，长一智，以这个速度计算，一个人一生得吃多少“堑”，才能把脑子补聪明了，闹不好吃坏了胃，吃坏了岁月，还真是不划算。
③所以，吃一堑，不如借一堑。
④借鉴别人的失败和挫折，往往可以获得更有益的启迪，拓展更宽广的视野。很多教训不必件件亲历，事事经过。比如：不一定非要摔断了腿，才了解电动轮椅的构造；不一定非要置身贫民窟，才懂得铺张浪费的可耻； ， 。
⑤借他人之“堑”，铺自己的坦途。勾践借夫差贪美恋色之“堑，”卧薪尝胆，忍辱负重，三千越甲终吞吴；刘邦借项羽刚愎自用之“堑”，拜张良，追韩信，终得大汉数百年霸业；毛泽东借石达开兵屯绝地之“堑”，飞夺泸定桥，强渡大渡河，迎来史诗般的胜利……
⑥吃一堑，长一智，是在自己的伤痛里磨砺珍珠；借一堑，长一智，是从别人的挫折里淘洗金子。珍珠不易磨砺，吃一堑怕是远远不够。相比珍珠，金子更容易淘一些。所以，吃一堑不如借一堑来得实惠。
⑦吃堑，犹如良药，苦口但利于病。借堑，需要胆量、胸襟，甚至智慧。不论是自己之“堑”，还是他人之“堑”，都是人生进步的阶梯和财富。不管是吃还是借，“堑”都是好东西，总比核桃仁、脑白金见效要快得多。
⑧萨特说，他者即地狱。其实，他者并非一座地狱，只要你稍微调整一下思考的心，他者就是一面镜子，令你自警；他者就是一粒药丸，健脑补心。
（有删改）
15、对文章内容理解不正确的两项是。（4分）
A.人生路上的“堑”犹如良药，虽然苦口，但是对我们人生的进步很有帮助。
B.本文论证思路很清晰，首段直接提出中心论点，然后列举借堑长智的例子，最后得出结论。
C.第⑤段列举勾践、刘邦、毛泽东借他人之“堑”而获得成功的事例，具体有力地论证了借他人之“堑”，可以铺自己的坦途。
D.吃一堑不如借一堑，因为我们吃堑很不划算，所以作者希望我们不能吃堑，只能借堑。
E.文末作者对萨特所说的话提出异议，其实就是告诫我们要学会借堑自警。
16、说说第⑥段划线句子运用的论证方法及其作用。（4分）
▲
17、阅读第④段，请仿照画线句子在空格处续写一句话。（2分）
▲
（五)阅读朱成玉的《心上的<圣经>》，完成18—21题。(20分）
①奶奶打过我之后，流露出深深的悔意。她揉着我的屁股，不停地问，疼吗？我摇头，心里却疼得厉害。其实我不过是弄脏了她的《圣经》而已，她便当着上帝的面惩罚我，这时的我是痛恨上帝的，因为他把奶奶的心全都占满了。
②村子里发生了火灾，唯一的一所小学在一夜之间变成废墟。我们32名学生在秋风中瑟瑟发抖。那些日子，我们坚持在秋风中上课，整整齐齐地站立，大声朗读着课文，广阔的天地成了我们的课堂。
③可是天气一天天冷了，眼看冬天就要来临，但我们却没有一个人旷课，照常整整齐齐地站立，像一座山一样，挺起了村子的全部希望。
④那几天，天总是下雨，我们没办法上课。闲着无聊，我就把奶奶用红绸包得里三层外三层的《圣经》搬出来，描摹插页上那些精美的长着翅膀的天使们，结果就弄脏了奶奶这本神圣的“心灵读物”。
⑤奶奶是个极其虔诚的__徒。她没念过书，可让我惊讶的是，为了看懂《圣经》，她总是整夜地翻弄着一本已经磨破了边的《新华字典》。回想起来，奶奶那股子学习的劲头就是我在高考的时候也难以望其项背。
⑥在奶奶的影响下，村子里加入__会的人开始多了起来。奶奶建议盖一个自己的教堂。果然，村里的教徒们你一砖我一瓦大张旗鼓地盖起了自己的教堂。奶奶是最卖力的一个，她把父亲准备盖猪圈的砖瓦都搬走了。她甚至说服了爷爷，将家里的一个小仓房拆掉用来盖教堂，直到父亲以为“奶奶疯了”，奶奶才有所收敛。她讪讪地向父亲赔笑说，“等教堂盖好了，俺天天给你祈祷，让你有好日子过，天天有酒喝，行不？”父亲立马精神了，说，行。
⑦即将完工的时候，奶奶病倒了，医生说是因为劳累过度导致奶奶肝病复发。
⑧教堂终于竣工了，可是奶奶却让人把学校的木牌挂到了门口。她用歉疚的口吻对教徒们说：“把这房子给孩子们当教室吧，总得让孩子们有地方读书写字啊，要不然都跟咱们一样，连个《圣经》都念不下来……”面对乡亲们疑惑的目光，奶奶接着说：“咱们哪，只要把《圣经》放心上，随便找个地儿，哪怕是个仓房也能当教堂，你们说是不？”
⑨就这样，奶奶的教堂成了我们的课堂。它很简陋，但一群叽叽喳喳的快乐的心却把它装点得异常美丽。
⑩其实即使到现在，我还一直认为奶奶和乡亲们对__不过是一种盲目的信从，他们很难懂得教义，更无法理解那些著名的典故，他们只是太缺少文化生活，用这种方式来活跃一下他们死气沉沉的日子罢了。但我真的没想到，就是这些大字不识几个的乡下人，竟然误打误撞地点破了一个真理：把《圣经》放心上，仓房也能当教堂！
回乡过年的时候，父亲领我们走进一座约有二层楼那么高的房子，一个巨大的十字架告诉我这是一座教堂。我们惊讶地发现，雪白的墙壁上挂着奶奶的遗像！一个朴素的中国老太太竟然和圣母玛丽亚做了邻居，显得那么不伦不类。父亲说，那是乡亲们执意要挂上去的，就因为当初奶奶把盖猪圈的砖瓦都拿出来给孩子们盖教室。
一个人奉献得越多，得到的尊敬也就越多。看来乡亲们已经理解了《圣经》的内涵，只不过是用他们最淳朴的思想和方式罢了。
在你的心上建一座教堂，你就会放飞更多善良的鸽子。
在你的心上放一本《圣经》，你就会撒出更多爱的花瓣。
（有删改）
18、阅读全文，用简洁的语言概括文章围绕奶奶写了哪些事情。（6分）
奶奶因为我弄脏了她的《圣经》而惩罚我—— ①▲ —— ②▲
—— ③▲ ——奶奶的遗像被乡亲们挂在教堂的墙上。
19、按要求回答问题。（5分）
⑴说说下面句中加点词语的表达效果。
果然，村里的教徒们你一砖我一瓦大张旗鼓地盖起了自己的教堂。（2分）
▲
⑵说说文章第④自然段的作用。（3分）
▲
20、下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（3分）
A.这篇文章告诉我们，只要我们每个人心上有一本《圣经》，只要我们心存善意，就会撒出爱的花瓣。
B.第⑧段中，奶奶把学校的木牌挂到了教堂门口，奶奶是希望在风雨中读书的孩子们，能有一间像样的教室来安心读书，写出了奶奶的善良。
C.第⑩段划线的句子讽刺了奶奶这一群乡村野夫的愚昧无知，只有缺少文化生活的人才会去信仰《圣经》。
D.第○11段中，写村里人将奶奶的遗像和圣母玛利亚的画像挂在一起，村民们是要通过这个方式来表达对奶奶的尊敬和怀念。
21、比较文章第⑥段划线句子和下面的链接材料，说说两段文字在人物描写手法上的相同点和表达效果上的不同点。（6分）
【链接材料】但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随着小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
——莫怀戚《散步》
▲
三、作文（60分）
央视前期推出特别节目《厉害了，我的国》，让很多人说出内心不吐不快的自豪。
你的亲人、你的朋友、你的老师、你的校园、你的家乡、你喜欢的一件物……，他们的厉害之处，你发现了吗？
请以“厉害了，我的 ”为题，写一篇作文。
要求：(1)补充题目，文体自选（诗歌除外）；(2)不少于600字；(3)书写工整规范；(4)文中请不要出现自己的真实姓名、校名的相关信息。
参考答案：
1、籁，琼浆，梓
2.C（问号改为句号）
3.D（A句式杂糅，去掉“造成的”；B成分残缺，在句末加上“的氛围”；C用词不当，“炙手可热”一般用来形容气焰很盛）
4、①为山九仞 ②各领风骚数百年 ③沉舟侧畔千帆过 ④不尽长江滚滚来
⑤县官日有廪稍之供 ⑥骈死于槽枥之间 ⑦谈笑有鸿儒，往来无白丁
5、(1)B（林冲是在征讨方腊后，病逝的。）
（2)此人是卢俊义(1分）。原因之一：宋江手下的李逵等兄弟不服卢俊义；其二宋江与卢俊义抓阄分别攻打两座城池，先破者为梁山泊主，结果宋江攻下了两座城池。（达到“宋江先攻下城池”即可。）（2分）
6、【热点解读】(1)近年来随着网络购物快速发展，快递业呈现爆炸式增长（达到“网购快递快速增长”即可）。(2)快递行业消耗的包装垃圾污染严重（达到“污染严重”即可）。(3)部分物流平台承诺使用环保包装材料（达到“承诺采用环保包装材料”即可）。
【我办校刊】示例：绿色快递，绿色生活。 网购新生活，绿色伴我行。
【绿色行动】注意称呼（1分），讲解快递包装的危害，建议使用绿色包装（1分），语气委婉，语意连贯（1分）。
示例：妈妈，快递包装的胶带会产生非常严重的环境污染，我建议使用可以降解的纸箱或者可循环塑料箱的绿色包装，这样就会更加环保，您看如何？
7、(1)白发悲明镜，青春换敝裘。
(2)B（首联写出边塞环境之苦之恶劣）
（3)为好友出使顺利返回而感到由衷的高兴，对好友慰问和关心（答到1点即可，1分）；为自己仍然留守边塞而归期无着落而感到伤感与无奈(1分）；诗人客居边塞的浓浓思乡之情（1分）。
8、(1)①西 （ 向西 ） ②然（对，正确 ） ③殊（完全） ④去 （ 离开 ）
（2)B(A.表修饰；B表顺承；C表转折；D表并列）
9、大宛/闻/汉之饶财
10、（1)（大宛）见到张骞，非常高兴，问（他）想要到哪里去。（补充主语，“之”、“何”“欲”要翻译准确）(2分）
（2)我却穿着破旧的衣服，生活在他们中间，完全没有羡慕他们的心意。（“缊袍敝衣”，“处”，“略”“意”要翻译准确）(2分）
11、张骞富有开拓和冒险精神，坚忍不拔，忠君爱国，历尽千辛万苦出使西域，中途多次遭遇匈奴追杀，无论遇到多少险阻，最终还是回到汉朝。（“开拓冒险精神”、“坚忍不拔”、“忠君爱国”达到其中2点即可，但必须结合文章内容作答。）
译文：居住在匈奴西部，张骞趁机带领他的部属一起向月氏逃亡。往西跑了几十天，到了大宛。大宛听说汉朝财物丰富，想和汉朝交往可找不到机会。见到张骞非常高兴，问他要到哪里去。张骞说：“替汉朝出使月氏，而被匈奴封锁道路，不让通行，现在逃亡到贵国，希望大王能派人带路，送我们去，果真能够到达月氏，我们返回汉朝后，汉朝送给大王的财物，一定多得不可尽言。”大宛认为可以，就送他们去，并为他们派遣了翻译和向导。送到康居，康居用专车将他们送到月氏。这时，原来的月氏王已被匈奴所杀，立了他的夫人为王。月氏已经使大夏臣服并统治着它。他们那里土地肥沃，出产丰富，没有侵扰，心境悠闲安乐，又自认为距离汉朝遥远而不想亲近汉朝，全然没有向匈奴报仇的意思。张骞始终得不到月氏王明确的表示。逗留一年多后，只得返程。沿着南山，想从羌人居住的地方回到汉朝，又被匈奴截获。扣留一年多，碰巧单于死了，匈奴国内混乱，张骞便带着他匈奴籍的妻子以及堂邑甘父一起逃跑回到了汉朝。朝廷授予他太中太夫官职，堂邑甘父也当上了奉使君。当初，张骞出发时有一百多人，离汉十三年，只有他们二人得以回还。
12、“开水减肥法”没有科学依据；隔夜白开水中的致癌物不会凭空诞生（4分，每点2分）
13、“适当”一词强调了适度、恰当（1分），说明适度恰当的饮水，保持睡眠和平衡的膳食营养才能保证天然的健康和美丽，而大量饮水对减肥没有任何作用，而且不健康（1分），进一步说明“大量饮水能减肥”的说法是没有科学依据的（1分）。
14、放在第4段的后面（1分），因为第4段专家解答了 “开水减肥是否靠谱”的疑惑（1分），而选段文字补充说明介绍了科学减肥的方法（1分），让专家的解惑更全面更科学。
15.B、D（B首段没有直接提出中心论点；D作者不是希望我们“不能吃堑，只能借堑”，过于绝对化了。）（4分）
16、运用了对比论证和比喻论证（2分），把“吃一堑”和“借一堑”进行对比，把“吃一堑长一智”比作在自己的伤痛里磨砺珍珠，把“借一堑长一智”比作为从别人的挫折里淘洗金子，突出论证“吃一堑不如借一堑”。（2分）
17、示例：不一定非要遭遇离异的烦恼，才找到美满婚姻的真谛；不一定非要摔得头破血流，才懂得人生旅途的疲惫和艰辛。（2分）
18、①奶奶虔诚认真地翻字典学习《圣经》；②奶奶和同村信徒盖教堂；③奶奶建议把教堂给孩子们当教室来读书写字 （每空2分）
19、（1)“大张旗鼓”，形容活动声势和规模很大（意思对即可，1分），这里生动形象地写出了奶奶和教徒们盖教堂的无比热情，突出表现了村里的教徒们非常渴望拥有一座自己的教堂的迫切心理(1分）。（答到“热情”、“迫切”即可）
（2)本段写出了“我”在十分无聊的情况下，弄脏了奶奶的心灵圣物《圣经》(1分）；补充交代了奶奶打我的原因（1分）；突出表现了奶奶是个虔诚的__徒（1分）。
20.C（“讽刺了奶奶这一群乡村野夫的愚昧无知”，表述有误，这里是突出了奶奶这一群人的虔诚善良。）
21、 相同点：都运用了人物的语言描写（2分）（如果只写“语言描写”得2分，如果还写“神态描写”或“动作描写”则得1分）。
不同点：本文第6段中生动形象地写奶奶疯了一样地把家里小仓房拆掉用于筹建教堂的热情、迫切心理（1分），写出了奶奶是一个善良的虔诚的__徒（1分）。
链接材料写出了母亲对孙子的疼爱，对儿子的信赖（1分），突出表现了一家人相互体谅包容、生活和睦和谐、尊老爱幼（1分）。
一、积累与运用（30分）（1-7题每题2分，8、10题每题3分，9题10分，共30分）
1、将文字抄写在下面的方格内，要做到规范、端正、整洁。（2分）
文章有无机趣，关键在于作者是否有想象的敏感。
2、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ )(2分）
A.氤氲（wēn) 歧视(qí） 解剖（pāo) 折腾(zhē）
B.鉴定（jiàn) 哺乳(bǔ） 晦涩（huì） 悄然(qiāo)
C.轩昂（xuān) 中枢(shū） 笨拙（zhuō） 档案(dàng)
D.畸形（qī） 赭色（zhě） 头衔（xián ） 逻辑(ji)
3、下列词语中没有错别字的一项是：（ )(2分）
A.宛言谢绝 叹为观止 B.受益非浅 艰深晦涩
C.扬长避短 眼花缭乱 D.根深缔固 弄巧成绌
4、下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ )(2分）
A.大家都积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会袖手旁观。
B.经过不断试验，反复推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而解了。
C.李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把郁积在心中的“愁”抒发得淋漓尽致。
D.班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。
5、下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分）
A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。
B.教育观念能否从根本上转变，是我们推进素质教育的关键。
C.经过老师和同学的帮助，使他掌握了解题方法，成绩有了明显提高。
D.在“非典期间”，我没能给大家带来应对危机的招数。
6、下列文学常识搭配不当的一项是（ ）（2分）
A.《中国山水游记的感性》———余秋雨
B.《独坐敬亭山》——李白——唐代
C.《滁州西涧》——刘长卿——唐代
D.《逢雪宿芙蓉山主人》——贾岛——唐代
7、阅读下面的材料，回答问题。（2分）
一只小鸭子独自蹒跚地行走在水泥路上，几个放学的小朋友发现了这只离群的小鸭子，他们好奇地围聚过来，对这个来历不明的小东西议论起来。一个初中生走过来，看到小鸭子，也来了兴趣，说：“我来把它的毛拔光，看它能不能活。”
如果你也在场，请你动之以情、晓之以理地劝阻他。要求简明、连贯、得体。
8、名著阅读（3分）
写出下面故事涉及的人物的名字。
⑴《三国演义》中，三顾茅庐的是 （人名）
⑵《西游记》中“大闹五庄观，推到人参果树”的是 （人名）
⑶“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《 》中的一个回目，其中“豹子头”指的是 （人名）
9、古诗文默写。（10分）
⑴《题李凝幽居》这首诗中隐含“推敲”一词的诗句是： ， 。
⑵杜甫在《望岳》中用“_______________________，______________________”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
⑶《过故人庄》中将室内外景象联系起来的一句诗是： ， 。
⑷《饮酒》中表达作者与自然融为一体的诗句是： ， 。
⑸春潮带雨晚来急，________________________ 。
⑹《西江月 遣兴》一诗中翻用“尽信书则不如无书”的句子是“_______________________，______________________” 。
⑺________________________ ，独钓寒江雪。
⑻ ________________________，风雪夜归人。
⑼《三峡》把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是__________________， 。
⑽2013年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“ ， 。的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。
10、指出下面句子中的通假字及其含义。（ 3分 ）
⑴略无阙处。（“ ”通 “ ”，意思是： ）
⑵窥谷忘反。（“ ”通 “ ”，意思是： ）
⑶沿泝阻绝。（“ ”通 “ ”，意思是： ）
二、现代文阅读（15分）
长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊！
③年少的我由此陷入了深深的忧伤。
④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢？” 我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”
是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
1、本文讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。（3分）
2、联系上下文，谈谈你对下列句中加点词浯的理解（4分）
（1)第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢？”(2分）
⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石F面……但是小花竟然绽放了。（2分）
3、第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。（2分）
4、请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。（3分）
5、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。（3分）
三、古诗文阅读（18分）
（一)阅读下面文段，完成后面各题(11分）。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1、解释下列加点词的意思。（4分）
（1)臣之妻私臣 （ ） （2）皆以美于徐公 ( ）
（3)群臣吏民能面刺寡人之过者 （ ） （4）时时而间进 ( ）
2、汉语中有许多成语来源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。上文第二段就有一个这样的成语，它是 。（2分）
3、文中邹忌先以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得“ ”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“ ”的成效。（2分）
4、邹忌劝齐王取得成功，他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示？（3分）
（二)阅读下面古诗，完成题目(7分）
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1、下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ )(2分）
A.这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。
B.送别诗一般都是抒发诗人送别之情的`，这首诗却以写景代替送人，构思别致。
C.诗中的“莲”“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。
D.这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。
2、《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样？为什么？（3分）
3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
四、综合性学习（7分）
材料一：目前，中学生较为普遍地存在着一种心理冷漠化的现象。不少中学生感叹“情感失落”——“在学校，课间十分钟最短暂；回到家，手机最亲切。”“爸妈问话不耐烦，只愿低头玩手机。”“网上聊天好惬意，身旁难得一知己”诸如此类的校园民谣，如今正在学生中间流行着。
材料二：首都师大心理咨询中心调查显示：77%的人每天开机12小时以上， 33%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。其中，学生族和上班族是对手机最依赖的人群。
①、用一句话写出你对材料一和材料二的探究结果。（2分）
②、观察下面图片，再结合你的生活，请说说做“低头族”的不良后果。请写出三个不良后果。（3分）
③王刚同学在办“不做低头族”的主题黑板报，他想写一段话与全班同学共勉，请你仿照示例，帮他将文稿补充完整。（2分）
不做低头族，抬起你的头，你就能看到天空是那么的蔚蓝；
不做低头族，抬起你的头，你就能听到 ( )
不做低头族，抬起你的头，你就能感受到( )
五、作文（50分）
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、
陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的芳香……
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
要求： ①文体不限，诗歌除外
②文中不得出现真实的人名、校名、地名
③不少于600字
④字体美观大方者，酌情加1—5分
⑤要写出自己的真情实感，不要抄袭
第Ⅰ卷
一、积累与运用（30分）
1、下列加线字注音完全正确的一项是（ )(2分）
A 炽（ch�）热 缥（piǎo)碧 长吁(xū）短叹 悄怆(chu�ng)幽邃
B 罪孽（li�） 挑衅（x�n ） 抑（y�）扬顿挫 即物起兴（ xīng）
C 招徕（l�i) 鞭挞（ d� ） 期期艾(y�）艾 衔觞（ shāng）赋诗
D 执拗（ni�） 譬（ b� ）喻 负箧曳屣（xǐ） 山肴野蔌（ sh� ）
2、下列各句中书写正确的一项是（ )(2分）
A 谁能断言那些狼藉班班的矿坑不会是人类自崛的坟墓呢？
B 你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到苍海桑田的痕迹。
C 它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。
D 眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中谋取什么利润。
3、下列各句中成语使用有误的一项是（ )(2分）
A 劣质疫苗流入市场造成的危害确实骇人听闻，国家成立了调查组对此事进行专项调查。
B 罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
C 习总书记引经据典，为大学生们生动阐明了远大理想对现实追求的能动作用。
D在“增强防控意识，预防H7N9流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学们听了赞叹不已。
4、下列各句中没有语病的一项是（ )(2分）
A 通过那次日本大地震造成的核泄漏事故，我们充分认识到盲目修建核电站存在极大的隐患。
B 能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
C 《人民的名义》于2017年3月28日在湖南卫视、PPTV、爱奇艺……等多家播出平台陆续播出。
D 发展并构想好特色产业，让南江以最快速度脱贫并实现同步全面小康。
5、下列句子中修辞手法及其表达效果的分析不恰当的一项是（ )(2分）
A 它们（大雁）低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。（运用拟人，将大雁人格化，形象地写出了大雁归来时的兴奋与友好。）
B 救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！（运用排比，连用三次“救救”，强烈地呼吁人们要树立全民环保意识，搞好生态保护。）
C 曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。（运用引用，通过诗词写出了自己对他乡咸鸭蛋的“瞧不上”，表达了“我”对家乡咸鸭蛋的自豪。）
D 母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得脸颊红红的，跟喝过酒似的。（运用比喻，将母亲的脸比作喝过酒的，生动形象地写出了母亲当时的高兴、得意。）
6、下列句子中标点符号使用不当的一项是（ )(2分）
A 其实，更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。
B 他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀”。
C 在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……
D 苹果手机的热销是因为它的技术含量高，还是因为其品牌效应好？
7、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费之后，人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。
A ②④①⑤③ B ②⑤④③① C ④③②①⑤ D ④⑤①③②
8、下列对课文有关内容理解不准确的一项是（ )(2分）
A 原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。（“添改”、“增加”、“订正”表现出藤野先生正直热忱、毫无偏见，这也是令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激的原因。）
B 乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（“黑色的闪电”比喻传神，展现了海燕矫健、勇猛的雄姿，“高傲”赋予海燕以人的性格，此句从形、色两方面突出了海燕英勇的形象。）
C 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（作者的生活条件与人对比很艰苦，心中虽略有羡慕，但仍努力一心向学，沉醉于学习之乐。）
D 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。（作者虽“处江湖之远”，却能看淡个人得失、仍以天下为己任，体现出忧国忧民的无私情怀。）
9、 阅读名著片段后答题。（6分）
他离群索居，自我封闭，唯有大自然能给他些安慰。特雷泽德布伦瑞克说，“大自然是他唯一的知已”，是他的庇护所。1851年认识他的卡尔纳特说，从未见过一个人像他那样热爱花草、云霞和大自然，他似乎是靠这些活着。他自己写道：“世界上没有一个人像我这样爱田野……我爱一株树甚于爱一个人……”在维也纳时，他每天都要围着城墙转一圈。从黎明到黑夜，在田野里，独自散步，帽子也不戴，顶着太阳，或者冒着雨。
（节选自罗曼罗兰《名人传》）
（1)文段中的“他”是谁？结合作品我们可知这一时期“他”的最大痛苦是什么？(3分）
（2)从这位名人的经历中你获得了何种启示？(3分）
10、综合性学习与探究（8分）
近年来，立足传统文化的《汉字听写大会》《成语大会》《诗词大会》《朗读者》，都取得了口碑和关注率的双丰收。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。
（1)【猜成语】中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。(2分）
图⑴ 图⑵ 图⑶ 图⑷
（2)【填诗句】请在横线处填出作者及其名句。(2分）
天 时 比
涯 共 海
上 若 邻
作者： 诗句：
（3)【秀开场】《朗读者》中的开场白可以说是教科书级开场白，流畅的文字直击人灵魂深处，又给人以美的享受。以下是“遇见”的开场白，请你为“青春”写一段文质兼美的开场白。(4分）
董卿：古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过”这是宝玉和黛玉之间，初次见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。
二、古诗文积累与阅读（32分）
（一)古诗文积累(12分，每空1分）
11、(1) ____________________，经纶世务者窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
（2） 怀旧空吟闻笛赋，____________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ）
（3） 不应有恨，____________________（苏轼《明月几时有》）
（4） ____________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5） 春蚕到死丝方尽，____________________。（李商隐《无题》）
（6）不畏浮云遮望眼，____________________。（王安石《登飞来峰》）
（7）由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：____________________，________________________。
（8)请在杜牧的《赤壁》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分，题目不给分，写错扣1分）
（二)诗歌鉴赏(共4分）
乐府•杨柳枝
白居易
依依袅袅复青青，勾引春风无限情。
白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。
12、首句在用字上有什么特点？这样写有什么好处？ （2分）
13、诗中第三句描写了怎样的景象？表现了诗人什么样的感情？（2分）
（三)阅读下面文言文，完成第14—19题。(16分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
（选自《五柳先生传》）
14、翻译下面句子（4分）
（1）闲静少言，不慕荣利。
（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
15、下列句子朗读停顿划分正确的一项是（ )(2分）
A 先生不知/何许人也 B 先生不/知何许人也
C 先生不知何许/人也 D 先生/不知何许人也
16、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ )(2分）
A 因以为号焉 自既望以 不以物喜
B 亲旧知其如此 其真无马耶
C 既醉而退 濯清涟而不妖
D 无怀氏之民欤 予尝求古仁人之心
17、下列对文章理解和分析有误的一项是（ )(2分）
A 本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，从思想性格、志愿爱好、生活状况等 方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。
B “闲静少言，不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。是五柳先生性格中最突出的地方。 读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。
C 本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去 留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。
D 本文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安贫乐道；“环堵萧然”“晏如也”，表现出五柳先生的率真放达。
18、通读全文，你认为五柳先生是怎样一个人？请简要回答。（3分）
19、有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明追求的理想早已与时代格格不入了。”你认同吗？对此你是怎么看的？（3 分）
三、现代文阅读与理解（38分）
（一)阅读《我的母亲》（节选），完成20-24题。(19分）
(甲) 胡 适
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
……
我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。
(乙) 邹韬奋
到年底的时候，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好！”她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。由现在看来，这样的教育方法真是野蛮之至！但是我不敢怪我的母亲，因为那个时候就只有这样野蛮的教育法；如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。 20.（甲)文中的“我”因为母亲的罚而得了眼翳病，母亲心中又悔又急，“悔”和“急”各指什么？(4分）
21、两文的母亲都是严师的形象，请谈谈她们对待孩子各严在哪里？（4分）
22、（乙)文中写看到“我”背不出书而遭重打，母亲为什么一边饮泣一边又勉强说“打得好”？对母亲的这种态度和做法，“我”是怎样认识的？(4分）
23、（甲)文中划线句中连用三个“如果”能否删去？为什么？(3分）
24、胡适说：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。”邹韬奋说：“那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。”母爱是那么的无私，是那样的圣洁。请以“母爱”为主题，仿照下面句式续写两个恰当的比喻句。（4分）
例：母爱是温暖的太阳，奉献着她慈祥的光芒。
母爱是 ， 。
母爱是 ， 。
（二)阅读下面文章，完成25～29题。(19分）
“刷脸”支付
吕春荣
①“靠脸”吃饭的时代来了。不久前，阿里巴巴集团董事局主席马云在德国玩的一场“刷脸秀”吸引了很多人的目光。活动中，马云向全世界演示了“Smile to Pay”（微笑支付）扫脸技术。他利用“刷脸支付”从淘宝网上购买了1948年汉诺威纪念邮票，并把它作为礼物送给了德国总理默克尔。这么炫酷的举动也让许多网友们不淡定了，更大呼：“马云这个不靠脸吃饭的男人，终于干了一件‘刷脸’的事。”
②马云展示的“扫脸”支付技术是由蚂蚁金服和北京旷视科技旗下的face++平台合作研发的一种主要用于网上购物的新的支付手段，在购物后的支付认证阶段通过“扫脸”来取代传统密码。
③“刷脸”支付系统是一款基于脸部识别系统的支付平台，它于2013年7月由芬兰创业公司Uniqul全球首次推出。该系统不需要钱包、信用卡或手机，支付时只需要面对POS机屏幕上的摄像头，系统会自动将消费者面部信息与个人账户相关联，整个交易过程十分便捷。
④不论是POS机“刷脸”，还是网上支付“刷脸”，依赖的都是“人脸识别技术”。人脸识别是一种基于人的相貌特征信息进行身份认证的生物特征识别技术，技术的最大特征是能避免个人信息泄露，并采用非接触的方式进行识别。人脸识别系统在中国已广泛应用于公安、海关、金融、军队、机场等多个重要行业及领域，以及智能门禁、考勤、手机、数码相机等民用市场。
⑤据了解，早在2013年的愚人节，支付宝官方微博对外发布了一个名为“空付”的宣传片，短片中消费者对着镜头摆个鬼脸，系统也可以“支付成功”。支付宝官方表示，这只是他们在愚人节和用户开的一个小小“玩笑”。
⑥两年后，“愚人节玩笑”不再只是玩笑，漂洋过海的“刷脸”技术也站上国际舞台开起了“国际玩笑”。然而，面对如此“任性”的支付宝，小伙伴们有了这样的质疑：“刷脸识别准确么？”
⑦出乎大多数人意料的是，计算机人脸识别的准确率竟然已经高于人眼。香港中文大学教授汤晓鸥称计算机算法识别人脸的准确率已经达到99.15%，而肉眼识别的准确率大约在97.52%。而作为世界领先的人脸识别平台，Face++Financial人脸识别技术在LFW国际公开测试集中更是达到世界最高的99.5%准确率。同时，运用“交互式指令+连续性判定+3D判定”的技术，其人脸识别防伪攻击的能力也已经达到世界领先水平。此次作为“刷脸”后端技术支持的北京旷视科技公司表示，他们现在的技术可以做到十万分之一的误识率，也就是说一对双胞胎可能刷10万次脸才会认错一次。而且，这种技术具有不可复制性，即使做了整容手术，该技术也能从几百项脸部特征中找出“原来的你”。
⑧“刷脸”支付正在掀起一股热潮。我国有13亿人口，这决定了人脸识别市场有着巨大的潜力。从2010年开始，国内人脸识别产品市场快速增长，从6.7亿元增长到了2014年的14.9亿元。
⑨刷脸技术俨然已成为“下一个风口”，还在等什么，赶快刷一下，看看你的颜值可不可以免费支付吧！
（选自《人民日报•海外版》，有删改）
25、通读全文，请简要说说这篇文章的说明思路。（4分）
26、结合上下文，解释加点词的含义。（4分）
⑴“马云这个不靠脸吃饭的男人，终于干了一件‘刷脸’的事。”（2分）
⑵漂洋过海的“刷脸”技术也站上国际舞台开起了“国际玩笑”。（2分）
27、请指出第⑦段划波浪线句的说明方法，并分析其作用。（4分）
28、文中第⑦段画线句中“可能”一词能否删去，为什么？（3分）
也就是说一对双胞胎可能刷10万次脸才会认错一次。
29、文章中出现的“刷脸”、“任性”、“颜值”都是网络里的热门语汇，有了它们，我们的表达越来越丰富。请你列举一个对你产生积极影响的网络热语，并说明理由。（4分）
网络热语： 理由：
四、写作与交流（50分）
30、阅读下面文字，请按要求作文。
央视《感动中国》栏目每年都会评出各行各业的杰出人物。他们的事迹固然震撼人心， 但鲁迅笔下藤野先生的身影、季羡林回忆中灰黄的童年、汪曾祺眼中端午的鸭蛋、吴均笔下的秀丽山水、沈石溪笔下为了延续种族生命而献身的老斑羚等，同样会拨动人们的心弦。
请以“ ，拨动了我的心弦”为题，写一篇文章。
要求：(1)把题目补充完整；(2)内容具体，有真情实感；(3)除诗歌外，文体不限；(4)不少于600字；(5)文中不能出现真实的校名和人名。
八年级(下)语文参考答案
一、积累与运用（30分）
1 。A 2. C 3.D 4.A 5.D 6.B 7.A 8.C（1-8题各2分）
9（6分）（1)(3分）贝多芬 贝多芬此时最大的痛苦是完全失聪。
（2)(3分）他对生活的爱和对艺术的执着追求战胜了他个人的苦痛和绝望，苦难变成了他的创作力量的源泉，他扼住了命运的喉咙。我们应该学习他这种坚强的意志。
10（8分）（1)(2分）图⑴ 恩重如山 图⑵ 气壮山河 图⑶ 才高八斗 图⑷ 隔岸观火
（2)(2分）王勃 天涯若比邻
（3)(4分）示例：青春是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，那今天就让我们一起感受青春永恒的魅力。
二、古诗文积累与阅读（32分）
（一)11(12分，每空1分） (1)鸢飞戾天者望峰息心，(2)到乡翻似烂柯人。(3)何事长向别时圆？(4)瀚海阑干百丈冰，(5)蜡炬成灰泪始干。(6)自缘身在最高层(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（8）《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（二) （4分） 12(2分）叠词。 增强了诗句的韵律感，写出了柳条婀娜多姿、茂密青翠的特点。
13（2分）诗中第三句描绘了柳絮洁白轻盈，洒满大地的景象（1分），表现了诗人对春天杨柳的怜爱（喜爱）之情。（1分）
（三)（16分）14、(4分） ⑴他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。⑵不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
15（2分）D 16（2分）D 17（2分）D
18（3分）陶渊明是一个不与世俗同流合污、率真自然、淡泊名利、安贫乐道的人。
19（3分）(1)不认同。物质固然重要，但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利，洁身自好，安贫乐道的思想值得肯定。或 (2) 认同。时代进步离不开物质文明，如果每个人都像陶渊明那样不慕荣利，社会就不可能发展进步。
三、现代文阅读与理解（38分）
（一)（19分） 20(4分）悔：不该责罚太重，以至于儿子生了眼病。急：儿子的眼病一年多了总医不好。
21（4分）甲文：我犯了错，总是重重责罚我。乙文：不阻止丈夫在教育我时的野蛮做法。
22（4分）母亲饮泣，是因为儿子挨打感到痛苦；勉强说“打得好”，是希望儿子读书上进。这种矛盾言行，表现出母亲关心、教育儿子的复杂感情； “我”当时是“不敢怪”，如今是十分“感念”。
23（3分）不能，“如果”，表示假设，而不是自己已经具备了这些美德。其实，作者已经具有这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格。同时，也符合自传的语言特点。
24（4分）示例：母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是久旱的甘霖，哺育着儿女茁壮地成长。
（二)(19分）
25（4分）用马云在德国展示“刷脸秀”引出说明对象“刷脸”支付。然后介绍“刷脸”支付的科学原理；应用范围；发展由来，准确程度；最后指出其广阔的发展前景。
26（4分）(1)“刷脸”本来指人很有面子的意思，在这里指马云通过人脸识别系统（微笑支付）为德国总统购买礼物的行为。
（2）“国际玩笑”本来是指玩笑开得很大，在这里指支付宝开发的“刷脸”技术在世界各地得到广泛的应用。
27（4分）运用了列数字的说明方法。准确具体的说明了计算机算法识别人脸的准确率极高的特点。
28（3分）不能删去，可能是估计的意思。表示“一对双胞胎估计要刷10万次脸才会错一次。”去掉了表示“一定要刷10万次才错一次。”与实际情况不符合。体现了说明文语言的准确性。
29（4分）例如：“世界那么大，我想去看看”理由“激发我对世界憧憬。” “明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华”理由：鼓励我靠才华去实现自己的梦想。
四、表达与写作（50分）
一、积累与运用（30分）
1、略 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C
7、参考答案：小鸭子离开妈妈，太可怜了，我们怎能忍心伤害它？
或作为大哥哥，应给小弟弟们树立起好榜样；爱心是人类的美德，只有从对小生命的关爱做起，才能培养起对人类的爱、对生命的爱
8、刘备；孙悟空；水浒传；林冲。
9、(1)鸟宿池边树，僧敲月下门；(2)会当凌绝顶，一览众山小；
（3）开轩面场圃，把酒话桑麻；(4)采菊东篱下，悠然见南山；
（5）野渡无人舟自横。 (6)近来始觉古人书，信着全无是处。
（7）孤舟蓑笠翁。(8)柴门闻犬吠。(9)清荣峻茂，良多趣味。
（10）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
10、阙通 缺 缺口；反，通“返”返回
二、现代文阅读
1、“我”生活在大山里，羡慕城里人的生活。听了黄春草在逆境中奋斗的经历后，认识到了只有选择顽强。才能茁壮成长。
二、2.(1)“质问”：表达“我”对父亲的不满，把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。（意合即可）
（2）第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境；第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力；
3、烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情（或“向往之情”）。
4、“阳光”暗喻了美好生活（“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活，但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在）。这句话告诉我们看到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追求奋斗。
5、形象点明了文章的工旨，暗喻了在逆境中顽强奋斗的人（或者“黄春草”）
三、古诗文阅读
（一）文言文阅读
1、(1)偏爱(2)比(3)指责(4)间或，偶然
2、门庭若市
3、王之蔽甚矣 战胜于朝廷（燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐）
4、示例1：尊重被劝说者，委婉劝说，这样才能使对方愉快地接受意见。
示例2：因身边小事设喻说服别人，由己及人，以小见大，既让人感到亲切，又能将道理说得浅显易懂，具有很强的说服力。
（二）古诗阅读。
1.A
2、不一样。此处的“红”是形容词，是“红色”的意思。杜牧“千里莺啼绿映红”中的“红”是名词，泛指各种颜色的花。
3、表达了作者对西湖六月美好风光的由衷赞叹。
四、综合性学习
1、①示例：手机依赖导致中学生情感冷漠。材料一主要说了中学生情感冷漠，材料二说明了学生族对手机有依赖，联系起来即可得知中学生的情感冷漠很大程度来源于对手机的依赖。
②示例：损伤视力 ；导致颈椎病 ；容易酿成车祸惨剧；缺乏沟通，情感冷漠。 （答出两点即可）
③示例一：① 鸟啼是那么的悦耳 ；②风儿是那么惬意。示例二：① 家人的话语是那么温暖 ；②生活是那么的美好
五、作文略