三讲一落实活动管理办法
基本原则
（一）坚持与集团公司、新能源公司现有的安全生产规章制度相结合的原则。要把“三讲一落实”活动作为抓好安全生产各项措施落实的载体和抓手，通过活动，切实把安全生产的各项要求和措施落实到班组、落实到现场。
（二)坚持全员参与的原则。“三讲一落实”活动要取得实效，必须广泛动员，充分发动，调动广大员工的积极性，积极参加到活动中来，通过活动，不断提高全员安全生产综合素质和能力，养成安全生产良好行为习惯，培育企业安全文化，切实加强基层建设。(三）坚持与加强班组建设的各项工作统筹兼顾的原则。“三讲一落实”是推进班组管理程序化、规范化、标准化，创建学习型班组的切入点，在推进时，要与其他各项工作统筹兼顾，全面推进。
活动主要内容
“三讲一落实”是指生产班组在组织生产工作过程中，在讲工作任务的同时，要讲作业过程中的安全风险，讲安全风险的控制措施，并抓好安全风险控制措施的落实。归纳为“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”，简称“三讲一落实”。
实施细则
（一）讲任务。讲任务要做到明确、具体，不能引起歧义。
（二）讲风险。讲风险要全面，尤其是要结合以往的事故案例，以及作业中可能遇到的突发性问题。
（三）讲措施。讲措施要明确、具体，具有可操作性，并明确谁负责，如何落实。
（四）抓落实。抓落实首先是在班前会上，对安全措施如何落实进行明确，其次是利用班后会对措施落实情况进行总结和点评，关键环节到现场检查、确认。
“三讲一落实”班组安全管理工作实施方案
指导思想
以班组安全管理为核心，加强基层、基础、基本功建设。基本概念
班组，指大唐中电双辽风场内承担安全发展、节约发展、清洁发展、和谐发展责任最基本的组织单元。
“三讲一落实”班组安全管理具体内容：班组在组织生产工作过程中，按照“三讲一落实”的流程进行，即讲工作任务，讲作业过程的安全风险，讲安全风险的控制措施，做好安全风险控制措施的落实，归纳为“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”，简称“三讲一落实”。
工作目标
一是不断提升基层四个能力，即班组安全风险辨识与应急处置能力，班组对标一流与隐患排查治理能力，班组长安全生产组织与指导能力，全员安全生产业务水平与履责能力。
二是有效提升班组“五化”水平，即工作内容指标化，工作要求标准化，工作步骤程序化，工作考核数据化，工作管理系统化。
三是岗位责任制落实到位，员工安全行为规范； 四是员工安全意识明显提升，安全文化氛围浓厚；
五是班组安全管理长效机制形成，人、机、环境和谐、统一。操作方法
“三讲一落实”的基本操作方法就是标准流程化管理，标准流程化管理分三个层次： 一是班长要在组织班组工作时，严格遵守“三讲一落实”的工作流程；布置工作时能够根据人员精神状态、天气变化情况、与各相关专业衔接等因素讲清工作任务；讲安全风险时能够根据《危险点分析与控制措施管理办法》要求，明确重点风险；讲作业安全风险控制有针对性、可操作性强；落实工作有检查、监督，有指导、点评。在“三讲”过程中技术员及工作负责人要进行补充和完善。
二是各班工作负责人在工作现场，要对本组工作人员再次按照“三讲一落实”的要求强调每项工作的安全风险及风险控制措施，落实当中加强指导。
三是班组成员在现场要重复具体工作的“三讲”内容，并且要做到“三想一放松”，即一想自己是否已经进入安全生产工作状态；二想班长及工作负责人所讲的工作任务、安全风险及风险措施是否到位；三想工作票应做安全措施和工作安全工器具是否完备可靠；一放松指放松心情，排出杂念和干扰，快乐工作。
“三讲一落实”在执行过程中提倡班长、技术员、工作负责人、员工人人讲三讲，人人抓落实。
工作要求
1、班组安全管理实行一把手负责制
各班（值）长要亲自抓班组安全管理，做好班组内党政工团统筹协同的工作，形成合力，不断巩固班组安全管理工作水平。
2、将学习、培训工作常态化
“三讲一落实”工作开展的前提是员工“两基”培训，班组人员只有在熟悉掌握应知应会及岗位责任制的基础上，才能够进一步做好安全工作。
安全规程、应知应会及岗位责任制将作为班组培训的重点要求，各班组要高度重视，将学习及培训工作常态化，定期组织严格的考核和检查。
3、通过加强监督、指导强化安全生产行为
各班组要通过各种形式，加强对“三讲一落实”工作开展的监督指导，通过强有力的监督手段，促使良好安全行为习惯的养成。
4、正确认识，做好结合 “三讲一落实”是班组安全管理的一种方法，是班组管理的一个组成部分。各班组要正确运用这种方法做好安全生产工作，要与日常工作、学习型班组建设、星级考评、6S管理相结合，发挥安全管理的核心作用，带动班组全面工作的共同提升。
总结
总之，“三讲一落实”不能一哄而上、无疾而终。要始终坚持工作目标不放松，做好持之以恒的思想准备；要坚定信心、坚持标准、坚决执行；要注重班组安全管理长效机制的建立和完善，使全员安全意识得到持续提升。
开展班组安全管理“三讲一落实”
实施细则
第一章 总 则
第一条 为了进一步加强班组建设，提高职工的安全意识及安全技能，有效防控现场作业安全风险，杜绝生产安全事故的发生，逐步实现安全工作标准化、规范化、制度化，确保安全生产，特制定本细则。
第二条 生产班组在组织生产过程中，在讲工作任务的同时，要讲作业过程的安全风险，讲安全风险的控制措施，并抓好安全风险控制措施的落实。
第三条 本办法适用于龙滩水力发电厂（含龙滩维护项目部）
第二章 人员职责
第四条 领导小组的工作职责
（一）贯彻落实国家《安全生产法》等有关法律、法规及集团公司的有关规定，组织开展班组安全管理“三讲一落实”工作；
（二）落实班组安全管理“三讲一落实”工作责任制，把工作分解落实到现场和自然人；
（三）规范管理“三讲一落实”工作，抓好过程控制； 第五条 有关人员的职责
（一）值长的职责
1．班前会，根据全厂或机组的运行方式，以及生产任务单，明确当班期间的定期工作、例行工作，明确当值应开展的事故预想，明确各项工作的负责人；
2．重点明确涉及电网、公用系统的操作可能存在的风险； 3．明确特殊运行方式下操作的风险；
4、根据事故预想明确要学习的预案或处置方案； 5.了解和询问工作班成员的身体状况，观察有无异常； 6.针对各操作任务存在的主要安全风险，提出相应的控制措施；讲解相关事故案例，同时明确安全措施如何落实，结合各作业班组以往的工作情况，有针对性地强调相关安全措施，明确作业前、作业中自己应到现场检查确认的措施。
7、结合危险点分析，按照安全工作规程和现场规程的相关要求，明确各项措施如何落实；
8、现场作业前对调用的标准操作票是否符合工作要求进行检查；
9、现场作业过程中深入现场检查作业安全措施的落实情况，并给予现场指导；
10、工作结束后对完成的现场作业安全风险控制措施执行情况进行全面总结和点评，分析问题，提出改进措施。
（二）班组长的职责
1．根据生产任务单，明确每项作业地点、内容、范围，明确各项工作负责人及工作班成员； 2．与其他部门、班组配合的作业，必须明确工作界面、协调、及安全监护事项；
3．本班各作业组之间有联系的作业，必须明确配合方式及安全监护事项；
4、了解和询问工作班成员的身体状况，观察有无异常； www.baihua wen. 5.对涉及与其他部门、班组配合的作业、本班各作业组之间有联系的作业，要明确配合不当可能引发的风险；
6、对涉及公用系统、工艺较为复杂的作业，明确作业行为或工艺不当可能会对系统产生的影响；
7、对环境条件相对较差或专业本身危险性较大的专业，如容器内、特高空作业、易燃易爆环境等，要结合检修工艺，特别强调存在的风险，相关案例，天气异常可能对作业的影响；
8、针对各工作组现场作业存在的主要安全风险，提出相应的控制措施，同时明确安全措施如何落实；
9、结合各作业班组以往的工作情况，有针对性地强调相关安全措施，明确作业前、作业中自己、安全员或技术员应到现场检查确认的措施。
10、现场作业前对作业环境差、作业本身安全风险较大的检修作业，应到现场检查作业安全措施落实情况，检查确认后方可进行作业；
11、现场作业过程中深入现场检查作业安全措施的落实情况，并给于现场指导；
12、工作结束后对完成的现场作业安全风险控制措施执行情况进行全面总结和点评，分析问题，提出改进措施。
（三）工作负责人的职责
1．根据班长布置的作业任务，明确各工作班成员的分工与配合；
2、明确所负责的涉及其他作业组的工作协调与配合环节； 3．根据班长交代的专业风险，组织工作班成员，查阅设备相关图纸资料、查阅安全规程和现场规程，了解设备运行的情况，按照集团公司《危险点分析与控制措施管理办法》，组织工作组成员全面分析作业中存在的安全风险；
4．组织安排工作组成员轮流主持开展危险点分析，做到每个工作组成员熟练掌握作业危险点分析方法；
5．根据班长布置，结合危险点分析，按照安全工作规程和现场规程的相关要求，组织制定现场作业安全措施，明确各项措施如何落实及责任人；
6、组织工作组成员在危险点分析控制措施声明栏签字。
（四）工作班成员的职责
1．明确各自的分工、与工作班成员的配合，明确自己将要执行的涉及其他作业组的工作环节；
2．根据工作组开展的危险点分析，提出补充意见和建议，按照计划安排，做好所主持危险点分析的准备工作；
3、明确工作需要具备的各项安全措施；
4、明确自己负责落实的安全措施，全部掌握后，在危险点分析与控制措施的声明栏签名。
（五）操作监护人的职责
1．明确所监护的操作任务，明确应在操作前应做好的各项准备工作；
2．明确所监护的操作人；
3、组织操作人查阅设备系统相关图纸资料、查阅安全规程和现场规程，了解设备运行方式，按照集团公司《危险点分析与控制措施管理办法》，全面分析作业中存在的安全风险；
4、根据值长的布置，结合危险点分析，按照安全工作规程和现场规程的相关要求，与操作人共同制定现场操作的安全措施，与操作人在危险点分析与控制措施的声明栏签名。
（六）操作人的职责
1．明确自己的操作任务和操作前应做好的准备工作； 2．与监护人共同分析操作的危险点，提出自己的补充意见； 3．明确操作过程中风险的控制措施，全部掌握后在危险点分析与控制措施栏签名。
第三章 开展“三讲一落实”工作的程序
第六条 班前会、班后会是开展班组安全管理“三讲一落实”活动的主要组织形式。
第七条 值长、班长应根据生产任务单，提前策划，做好“三讲一落实”的准备工作，利用班前会进行宣讲，班后会要重点总结、点评现场安全措施的落实情况。
第八条 班前会、班后会应相互闭环，并涵盖生产现场的所有检修和运行工作。
第九条 讲任务要具体、明确，不能引起歧异。第十条 讲作业安全风险，要全名、细致，严格按照安全工作规程、现场规程及重点反事故措施，按照集团公司《危险点分析与控制措施管理办法》，明确重点风险。
第十一条 讲现场作业风险控制措施，要有针对性、可操作性，并明确如何落实，由谁负责。
第十二条 抓落实，首先是在班前会上，对安全措施如何落实进行明确，其次是利用班后会对措施落实情况进行总结和点评，并到作业现场检查、确认，关键环节是现场检查要到位，有据可查。
第十三条 需要使用第一种工作票的检修作业，班组负责人必须到现场检查确认安全控制措施落实情况，并在危险点分析与预控措施票上签名（在第一种工作票上增加风险检查人员签名一栏）。
第十四条 在涉及公用系统（如直流系统）、涉及电网安全的操作，运行管理部部门负责人必须到现场检查确认安全控制措施落实情况，并在电气刀闸操作前标准检查项目表上签名（在电气刀闸操作前标准检查项目表上增加风险检查人员签名一栏）。
第十五条 “三讲一落实”的主要内容应记录在工作日志上。
第四章 开展“三讲一落实”工作的重点
第十六条 各部门要成立活动领导小组，通过持续、有效地加强和改进班组安全管理，不断提升班组安全生产能力。第十七条 组织开展全员培训，提高全员安全意识，自觉抵制“三违”行为的能力。
第十八条 建立长效机制，把安全生产各项措施和要求转变成全体员工的自觉行为，养成遵章守纪的行为习惯，形成良好的企业安全文化，为保证企业安全的长治久安奠定基础。
第十九条 各部门对全体员工进行动员和发动，确保“三讲一落实”积极开展。
第五章 检查与考核
第二十条 班组利用安全日活动，对本周现场作业开展“三讲一落实”情况进行总结，对全体人员开展“三讲一落实”情况进行考评，并上报本部门。
第二十一条 运行、检修主管部门每月对“两票”进行统计分析时，要对各级人员在危险点分析与控制措施票上签字情况进行统计分析，对班组开展“三讲一落实”情况进行评比，并上报安全监察部。
第二十二条 每月安全例会上对全厂开展“三讲一落实”活动情况进行总结。
第二十三条 每个月评选“三讲一落实”活动先进班组，对连续一个季度获得先进的班组给予相应的奖励。
第二十四条 对现场措施落实、检查不到位的人员，在月安全例会上进行通报批评。
第六章 附 则
第二十五条 本细则由安全监察部负责解释。第二十六条 本细则自发布之日起执行。
“三讲一落实”创新班组安全管理
北京高井热电厂是大唐国际发电股份有限公司在京的全资电厂（简称：高井热电厂），始建于 1959 年，共安装有 6 台 10 万千瓦机组。高井热电厂是首都电网 220 千伏与 110 千伏并联点通道，担负着北京西部用户直供电责任的电源支撑点，供热面积超过 1200 万平米。电厂建厂后为首都的经济社会发展做出了巨大贡献，曾被李鹏同志命名为“中国电力工业战线上的一面旗帜”。然而，这样一个有着光荣历史的老厂，却在几年前接连发生了几起安全事故，安全生产形势出现大幅滑坡的局面。“基础不牢，地动山摇”，2006年，高井热电厂在全厂范围内开展大讨论，认真总结教训，查找安全管理漏洞，寻求切实有效的管理方法。通过认真总结和分析，找出了企业安全管理存在的症结，针对安全管理存在的“运动”式、“碎片”式现象、安全管理责任被大而化之、安全管理效力逐级递减、个人经验主义为安全埋下重大隐患等弊病，把安全管理注意力放在基层班组，提出了“三讲一落实”班组安全生产管理方法。“三讲一落实”的具体内容。“三讲一落实”是指班组在组织生产工作过程中，在讲工作任务的同时，要讲作业过程的安全风险，讲安全风险的控制措施，抓好安全风险控制措施的落实。即：“讲任务、讲风险、讲措施，抓落实”。讲任务，要明确、具体；讲作业安全风险，要全面、细致，严格按照安全工作规程，现场规程及重点反事故措施，按照大唐集团公司《危险点分析与控制措施管理办法》，明确重点风险；讲现场作业安全风险措施，要有针对性，可操作性，并明确如何落实，由谁负责；抓落实，要实招，实效，做好作业现场检查，确认，确保每个环节留下管理痕迹，有据可查。“三讲一落实”班组安全流程化管
理是以员工熟练掌握最基本的岗位责任制、应知应会，最基础的各项规程内容为基础，以班组为基本单元，以作业项目为基本对象，以标准流程化管理为手段，以电子班务或班长日志为平台，以挂图的形式来表现的安全管理方法。具有方法简单、可操作性强，对班组具有较强适用性的特点。
以有效控制现场作业安全风险为目的，讲任务、讲风险、讲措施、抓落实，以创新班组安全管理为手段，促进安全生产管理上水平。40三讲一落实”的特色定位功能定位———班组现场安全作业的“导航仪”。“三讲一落实”目标瞄准的是每一项具体的现场作业和操作班组。根据不同的作业任务、环境、危险点，通过“讲清工作任务、讲清危险点、讲清防控措施”的三个步骤，使作业人员从浩繁的安全规程制度中，有针对性地查找出适用条款遵照执行。这一流程因此具备了“检索”功能，成为班组现场作业的安全作业“导航仪”。
对象定位———保护每一名进入作业现场的员工。“三讲一落实”面向每个作业现场、针对每个作业过程，保护的是每一名作业员工。强调并坚持在任何作业开始前，都要重复这个流程，使员工重温安全知识，增强安全意识，控制住自身的作业行为，避免工作的随意性，把以事为本的管理变成以人为本的管理。效能定位———防控 “三头” 风险源。大量数据表明，安全事故多发生于作业现场、作业过程及作业人员身上，因此“三讲一落实”就是基于每一处作业现场，用流程控制住进入作业现场人员的意识和行为，在第一时间把住安全源头，防住事故苗头，在全过程中守住作业人头，从而实现安全管控目标。应用定位———简单规范，动态灵活。“三讲一落实”是活的流程，即使是两次相同的作业，由于作业时间不同、参加作业人员不同、作业环境不同、气候条件等的不同，“三讲一落实”的具体内容也会有所不同。因此，“三讲一落实”规范却不教条，简单而不简单化，是一个完全动态的过程。流程的一端是具体的职工、现场和风险源，流程的另一端对应着庞大的安全制度、规程、标准体系。流程的每一次应用，都被装入新鲜的内容。因此它的实际应用非常灵活，内容涵盖极为广泛。
“三讲一落实”的创新实践
“三讲一落实”不是一个孤立的管理方法，需要完整、完善的配套体系、机制和环节使其立体、丰满、厚重。因此，在推进和实施的过程中，重在建立一个体系、完善五大机制、抓好五个环节，保证“三讲一落实”能够在实践过程中生命力更强，效果更加明显。
建立一个体系，落实各级责任。
2006 年，高井热电厂成立了“三讲一落实”组织机构，成立了领导小组，明确职责和分工，对“三讲一落实”的推广、完善、深化、监督、评优等进行全面管理，根据企业的发展与时俱进地进行适当调整。设立办事机构，具体负责“三讲一落实”工作的协调组织，明确办事机构中每个参与部门的工作权责，使“三讲一落实” 的实施和应用始终有人关注、有人指导、有人及时给予纠偏或肯定。完善五大机制，建立适应系统。一是完善培训机制建设。高井热电厂本着“干什么学什么，缺什么补什么，适度超前”的原则进行。以脱产培训、轮岗交流、实战培训等三种方式开展培训工作，提高员工参与安全管理的能力和主动参与的意识。二是完善问题机制建设。通过“三讲一落实”与两库两制（即问题库、专家库，督办制、结案制）的有效结合，使发现问题的机制得到进一步深化，建立起了发现问题有机制，问题管理有平台，解决问题有专家，整改落实有专人，督办监督有人管，结案处理有章程的闭环机制。三是完善监督机制建设。高井热电厂首先，要求各级领导亲自抓现场安全；其次，成立了厂级安全生产督查组，工作重心完全在现场，每天对企业内现场所有的作业点进行巡视检查；最后，结合生产任务管理系统、两票系统、星级考评系统、问题库管理信息系统等，对各项安全生产实际工作的执行过程及实施进行管理，形成闭环。四是完善激励机制建设。建立了每月一星的评优制度，对执行好的班组、员工通过每日班组点评、每月一星厂内评比，增强其执行“三讲一落实”的荣誉感，同时将此项工作与绩效考评和人才选拔机制对接。五是完善协同机制建设。党政工团协同推进，力促工作效果显著和持久。党群系统充分发挥舆论导向的作用，安全监督部门发挥安全专业管理的作用，生产部门促进管理方法的进一步完善；人资部门、企划部门做好辅助和服务的工作。这样使全厂工作更加系统化，形成工作的合力。抓好五个环节，达到持续完善。一是抓住思考准备环节。“三讲一落实”推进的灵魂人物是班长，班长要在一天的工作前认真思考一天的工作，对班组的全天工作进行提前准备，具体内容包括3W2H，即 WHAT——工作任务是什么，WHERE——每项任务的风险在哪，WHO———参加作业的人员是谁，HOW———如何防控风险、制度措施，HOWM UCH——落实情况怎么样，有哪些需要改进和完善的地方。二是抓住班前会组织环节。班前会是班组一天工作的起点，班长在组织班前会时要本着清理、清楚、充分的原则进行。清理———带领班组人员清理思想；清楚———班长在布置工作任务的时候要思路清晰；充分———班长在布置工作任务后要让工作负责人、班组成员充分地发言。
三是抓现场落实环节。抓现场落实环节强调重复、提醒和落实到位。重复——检修工作现场和运行工作现场重复的方法和形式有所不同。在检修工作现场，各班工作负责人要再次强调工作任务，请具体工作人员重复讲述工作的安全风险及风险控制措施，工作负责人进行必要的补充；在运行操作现场，由操作监护人再次强调操作任务，请具体操作人重复讲述操作过程中的安全风险及风险控制措施，操作监护人进行必要的补充，操作过程中，严格执行呼唱制。提醒是落实措施的重要环节，由于风险和措施已经做了反复强调，因此参与工作的每个小组成员都有详细的了解。在工作中，小组成员要相互提醒，消灭由于疏忽、麻痹、走神等原因引起的工作失误。落实到位分为五个层面，第一是工作人员做完工作措施后首先要自查，检查无误后报告工作负责人；第二，工作负责人就地检查，检查确认后指导工作人员开展工作；第三，班长在下班前对每组工作进行检查，在班后会上做点评；第四，车间、值队领导及安全员要对现场每个作业点进行巡视，指导并纠正措施落实的偏差；第五，厂安全督查组每天对全厂每个作业点进行巡检，以更高的标准对落实情况进行监督并指导整改，并对生产保证体系中的领导是否缺位进行监督。
四是抓住 PDCA环节。要让“三讲一落实”形成 PDCA 循环，使工作成效得到不断攀升。
Plan———计划，“三讲一落实”是一项安全管理，需要有计划地组织实施，计划要包括要达到的目标，也要包括实现目标所采取的措施；Do———执行，计划制定之后，每次的“三讲一落实”就要不折不扣地通过各个环节去实现；Check———检查，要不断总结“三讲一落实”执行的结果，注重效果，找出问题；Action———行动，对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定并推广、标准化；失败的教训加以总结，以免重现。
五是抓住人人参与的环节。在这一环节中，高井热电厂将其划分为两个层次：第一个层次是在班组里，要严格按照“三讲一落实”的流程进行班组安全管理工作；第二个层次针对包括厂长在内的各级管理人员，按照“三讲一落实”的工作流程，首先要全面掌握职责范围内当天进行的所有作业内容及作业点分布情况；其次对各作业点的技术、安全、人员等的风险因素进行逐一分析比较；最后确定哪些作业点存在的风险等级相对较高，需要重点关注。以此为依据，按照具体风险等级的划分有针对性地对现场各作业点进行巡视、指导并纠正措施落实的偏差。
“三讲一落实”的推行效果通过几年的实践，高井热电厂员工安全意识明显增强。据企业每月安全通报的数据统计表明，现场违章、麻痹、不负责的现象呈持续下降的趋势。员工在
工作现场自我安全管理的行为多了，漠视安全的行为少了。员工安全意识的明显增强，有效保证了企业的安全局面。截至 2009 年一季度，高井热电厂实现安全生产周期达到 1611 天。“三讲一落实”由于具有简单规范、务实创新的特点，可操作性强、效果突出。这一方法不仅得到了中国大唐集团公司领导的高度重视，并在该厂召开“三讲一落实”暨班组安全管理现场会，在系统各企业正式推广高井热电厂“三讲一落实”安全生产管理模式。国家安全生产监督总局领导亲临高井热电厂实地考察，对这一管理创新方法给予高度肯定。
一、班前会（三讲）：
1、头天的准备：
值队长、班长要在当日下班前对班组第二天的工作进行提前准备，准备内容包括：
（1）第二天的工作任务是什么？人员应如何组织？
要明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数。按照“人员是否足够、素质是否适应、配合是否默契、方案是否可行”的要求，精心组织，合理安排。延伸到值队长就是班与班之间是否有协作，劳动力是否足够，专业间是否有配合等。
（2）危险点分析和安全注意事项都有哪些？
可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，如触电、起重伤害、坠落、火灾、爆炸、中毒窒息等，都要在作业前仔细预想。
（3）需要做哪些危险点控制及安全措施？
从找出的危险点中，分别列出对策加以落实，防患于未然，每项内容都要求尽量采用简捷、明了、便于记易的短句。
制定的危险点控制措施主要包括：技术措施、管理措施、个人措施。
①治理和消除事故隐患的技术措施有：
围板、栅栏、护罩；隔离；遥控；自动装臵；安全闭锁装臵；紧急停止；夹具；非手动装臵；双手操作；断路；绝缘；接地；增力强度；遮光；改造；加固；变更 ；防护用品；警告标志；通风换气；照明；封闭(堵)。
②治理事故隐患的管理措施有：
强化现场监视，工作负责人、安监人员、各级领导；坚持安全呼应确认制，如“操作前确认”、“开工前确认”等制度；开展“四不伤害”活动，即不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害的措施。
③治理事故隐患的个人措施有: 主要是操作者作业前进行自我安全检查。也就是要求每一个操作者，在进入现场工作前，首先进行自我安全提问、自我安全思考、自我责任思考。
自我提问思考之一。作业过程中，“物”会不会发生危险，比如会不会发生移动、回转、弹起、坠落、滑落、折断、倾斜、滑坡、燃烧、爆炸、泄漏等。
自我提问思考之二。作业过程中，会不会受伤害，比如会不会发生被夹住、烫伤、辐射、被卷入、被物打击、溺水、坠落、反弹、掩埋、跌倒、刺伤、触电、压伤、烧伤、窒息、中毒、倾覆等。
自我提问思考之三。万一发生危险“应该怎样做？”
2、结合当天实际工作情况
在对前一天准备的基础上，结合当前的缺陷情况、人员情况、天气情况等进行补充说明。班组全体人员要确保融会贯通，可以提出问题（由班长、工作负责人进行解释），可以提出补充意见等。
（1）缺陷情况：新产生的工作任务会有什么危险点，依据上述过程加以控制。运行着重分析缺陷可能会造成什么后果，是否会造成设备掉闸，如存在其波及的程度及范围有多大，并依次制定控制措施、事故预想。
（2）事故通报学习贯彻：
上级及厂事故通报中所暴露出的问题是否与本班组有关、是否与当前进行的工作有关，提出针对性措施。目前厂每周发布“生命至上、警钟长鸣”安全文化系列主题教育，其中有很多人身、设备事故案例，要结合自身工作有针对性地学习，并落实到工作中去。
①回顾电力系统、我厂已发生过的事故，分析本班组的安全现状，检查判断本班组是否存在发生事故的可能性，找出尚未觉察到的危险和隐患。
②对本班组已发生的事故或未遂事件进行分析，检查目前是否仍然存在潜在的危险因素，检查反事故措施是否已落实。③将班组每个成员的习惯性违章行为逐一列出，与《电业安全工作规程》对照，提出具体的整改措施，因为违章虽未导致事故，但与已构成事故的原因机理是完全相同的。
（3）天气情况：
春季干燥，动火作业防火等；大风，棚顶掀起，建筑物顶部落物伤人等；雾天，防污闪等；雨天，检查设备防雨情况，避免接线、设备短路，网络、升压站工作距高压线距离等；冬天，防寒防冻，门窗关闭，冷却水不冻、管道保温完整等；夏季，设备超温运行，冷却水畅通等。
（4）其他情况：
当天使用工器具的情况：要有重点，起重机具、安全带、防护用品、防毒面具等。
当天实际人力组织情况：是否有学校毕业生、调入职工、新工人、协议工、实习生、技术服务人员等，做好教育培训、重点监护等；是否有病号，是否适宜现场作业，工作负责人加强监护；是否活多人少，注意疲劳、适当休息等；是否节日，可能出现饮酒，人心浮动等。在实际工作过程中，通过“上班看脸色、吃饭看胃口、干活看劲头、休息看情绪”来发现班组成员的心理、体力变化，及时发现问题、采取措施加以解决。
现场实际作业环境：可能危及人身安全的工作条件，高温、高处、触电、室外、网络升压站内、容器内、脱硫塔内等。
二、班后会（一落实）：
首先是在实际工作中，将三讲的内容落实到工作中。但文字记录则反映在班长的班后会记录上。
其次值队长、班长、工作负责人对现场作业的跟踪检查，是否全部按要求落实。
班长要在当日下班前对当日“三讲一落实”中的“落实”情况进行点评。点评要以详细、详实、到位为标准，要对参与工作的每个工作组进行一一点评，并提出今后整改的意见。主要是工作中可能新发现的危险点，今后应如何注意；现场作业中谁出现了违章，要提醒大家注意等；结合近期的工作开展，分析一段时期内的安全生产趋势。
上述工作班组、车间安全员要参与其中。