采用等级赋分制的科目，最后计入高考总成绩的分数，并不是考生实际分数，而是经过换算的，这个换算以后的成绩，可能比考生的实际分数要高，也可能比实际分数低。的小编精心为您带来了江苏新高考政策 江苏新高考赋分制计算方式优秀5篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
按统一规则，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。“3+1+2”模式中的“2”指的是政治、地理、化学、生物这4门再选科目。对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为30分，满分为100分。“3+1+2”模式中的“2”指的是政治、地理、化学、生物这4门再选科目。由于这4门科目原始分之间不具备可比性和可加性，无法直接以原始分计入高考总分。在计入高考总分时，将原始分按照统一的规则转换成等级分，主要是为了解决不同再选科目之间成绩的可比性和可加性问题。
1、物理+生物+地理：考生基数大，赋分最公平
在等级赋分制度中，考生越多，竞争对手越多。但是竞争对手多了，对于比较擅长这门科目的学生来说压力就小了。生物和地理的学习难度较低，只要认真梳理、勤加学习，就能够学好这两门科目，所以选择这两科的人数非常多。
2、物理+化学+生物：理科尖子生的最优选
如果是比较擅长理科的同学，可以直接选择“理科老三样”。因为理科的学习是相互连通的，理科尖子生在这三科能够甩开大多数考生，冲击名校。并且这三科在填报高考志愿时，可以覆盖全部本科招生专业数的97.4%，给了选考生最大范围的选择。
第一步，按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%，从而将考生的原始分转换成了等级。
第二步，将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到相对应的五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。
举例
例如甲同学高考选考了物理，最终物理的卷面成绩是83分。按照选考物理的学生进行排名，甲同学排名前1%，按照等级赋分的方案，属于第一个档次，他的物理最终成绩是100分。如果他的排名属于前10%，那就属于第四个档次，赋分之后的成绩是91分。如果排名前50%，赋分之后最终成绩为73分。
以上就是可圈可点小编为大家整理收集江苏新高考政策及其赋分制计算方式，虽然政策千变万化但是高考还是考大家学习了的知识点，希望大家不要受政策影响，专心备考，祝大家金榜题名！
1、选择自己有优势的学科：这是最重要的一点，只有是自己强的学科，才有可能在赋分中处于“分子”上，而不是“分母”中，这一科可选专业再多，如果自己没有优势，自己学起来非常困难，都要尽量避免，这是符合新高考的思路的。
2、选择竞争对手弱的学科：等级赋分，你的成绩的好坏，不只取决于你自己，你对手的强弱非常重要。比如山东省选课中，排名第一的组合是最不被专家看好的组合：政史地的“老文科”组合，主要原因就是这些学生中多数是因为学习其他科目听不懂而被迫选择这个组合。所以，像地理、政治这些学科，竞争对手相对较弱。
3、选择竞争对手多的学科：等级赋分制度下，竞争对手越多，竞争反而越弱，这是因为人数越多，赋分相对越合理。
赋分制重点在排名，是将所有考生的原始成绩，也就是卷面分进行高低排行，在排行过程中，将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级，并“赋予不同的等级分”。可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低，也就是学生所处等级，并不是考出来的成绩，最终学生能被哪个档次的院校录取，是由考生所在的位次决定。
目前有14个省份实施了等级赋分制，分别是ABCDE等级，以广东为例：
A等级，排名等级占比1%-7%（），分数区间是83-100；
B等级，排名等级占比33%，分数区间是71-82；
C等级，排名等级占比33%，分数区间是59-70；
D等级，排名等级占比15%，分数区间是41-58；
E等级，排名等级占比2%，分数区间是30-40；
新高考改革后，选考科目采用等级赋分。3+1+2模式高考省份，3为语文、数学、外语3门统考科目，采用原始分，1为物理或历史，也采用原始分，2为另外两门选考科目，采用等级赋分。这种赋分制方式，在很大程度上解决了不同学科之间的可比性问题，避免了分分计较的现状。