妈妈的手是布满皱纹的是勤劳的，能干的爸爸的手是充满力气的是粗壮的，敏捷的为大家精心整理了儿童诗大全【优秀9篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
“六一”的太阳
为什么这样辉煌？
“六一”的花朵
为什么这样芬芳？
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳？
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年们的节日
已经来到，
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听？
“六一”的舞蹈
为什么这样多情？
“六一”的故事
为什么这样引人？
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福，
今天的小苗，
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，
红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……
童话
郭风
小野菊坐在篱笆的后面，
侧着头，想到：
“我长大了，
要有一把蓝色的遮阳伞；
那时候，我会很好看，
我要和蜜蜂谈话！”
站在她旁边的蒲公英，插嘴道：
“可是，那有什么好呢？”
小野菊马上问道：
“可是，你会比我好吗？”
“我长大了，会有一顶”
旅行用的，黄色的小便帽；
我要带一只白羽毛的毽子，
旅行到很多的地方！”
小野菊沉思地说：“那真的很好，
可是，我不要像你！”
春的消息
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山岗，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
我高兴地捕捉住它，
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草……
小老鼠，搬鸡蛋，
鸡蛋太大怎么办，
一只老鼠地上躺，
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
春天
穆旦
春天是人间的保姆，
带领一切到秋天成熟，
劝服你用温暖的阳光，
用风和雨，使土地重复。
林间的群鸟于是欢叫，
村外的小河也开始忙碌。
1、《等我穿上高跟鞋》
等我穿上高跟鞋，
我会当妈妈了！
我一定能当一个好妈妈，
一个温柔的好妈妈。
我会给我的宝宝讲故事，
许许多多的故事，
这些故事带着许多旋律，
有的动听，
有的感人，
有的悲伤，
我不会说：
“去去去，别烦人”
如果他想去动物园玩，
我一定会带他去，
和熊招手，
学小八哥说话，
跟小白兔玩游戏，
我一定不会骗他说：
“下次去，下次去。”
我要带她去游乐场，
玩蹦蹦床！
玩过山车！
玩摩天轮！
反正他爱玩什么，
我陪他玩什么。
我不会说：
“自己去玩去！”
我一定会当一个好妈妈，
不会是一个坏妈妈，
我期盼那一天，
期盼穿上高跟鞋的那一天！
2、《月亮的夜晚》
月亮
她整个晚上
都特别地忙。
她淘气地给一闪一闪的
小星星涂上了
金黄的牙齿。
她拿走了
白天的喧闹声，
却幸灾乐祸地
把呼噜声给了人们。
她拿着娃娃
玩具和零食，
放进了我们的
美梦里。
噩梦赶她走开，
她高兴地
把噩梦拉进厨房。
要把他们放进炒锅里
通通吃掉。
做完这些，
她已经
累得脸都白了，
躺在床上睡着了。
太阳看着她熟睡的样子
偷偷地露出了笑脸……
3、《春天的歌声》
春天的歌声，
小鸟来伴奏，
小溪叮叮当当，
说“好听好听”。
小草头往上伸，
想听得更清楚。
杜鹃听得入了迷，
脸都笑红了！
人们听着歌声，
舍不得关窗。
4、《文具盒里的颜色》
文具盒里好多颜色，
上面有一头可爱的小棕熊，
小棕熊手里拿着一条鲜嫩多汁的大鱼。
旁边一个苍老的熊婆婆。
她看见小熊手里的`鱼，
高兴地哭了。
原来小熊要把大鱼送给婆婆。
5、《风儿，风儿，你不要淘气》
大风吹，
小风吹，
风儿，风儿，
您别呀别淘气。
叫你别掀我的裙子，
你非要掀开看看。
让你别读我的书，
你非要读读看。
跟我没仇，
就别来捣乱。
花是妈妈的微笑
地是爸爸的怀抱
星是遥远的愿望
带给我梦的味道
我希望天上有一个人
他什么都知道
也知道
我的快乐和烦恼
《错误》
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
蛰音不响，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
《春的消息》
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山岗，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
我高兴地捕捉住它，
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌≮≯，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的可爱的小草……
儿童诗表现了少年儿童特有的纯洁、天真和童趣。成功的儿童诗几乎都充满儿童情趣。比如冰心的《雨后》，写了在夏日的雨后哥哥在水洼中滑了一跤，嘴里说着“糟糕”，脸上却有盛不住的得意与骄傲。紧跟在哥哥身后的妹妹，提着裙子小心地走，心里却也希望摔这么一跤。诗人捕捉住儿童生活场景中的诗情，使天真幼稚的行为闪耀着诱人的异彩。
用儿童的眼睛观察事物，叙写儿童独有的内心世界、情绪活动，通过有趣的情节表现
的儿童诗，自然是充满童趣的。那种不以故事起伏引人，而是以有优美流畅的文字描摹自然，记写因情、因物起情的直接感受或流动的儿童情绪的儿童诗，也多满蕴童心童趣。如马云超的《夜晚》：夜晚是一朵黑色的花儿，/黄昏时候开始慢慢绽开，/天刚蒙蒙亮又合上。/细腻的花瓣儿上，/落着星星点点的小甲虫，/闪烁着金色的光芒。/月牙儿在花瓣儿上散步，/一会儿逗着甲虫玩，/一会儿采集扑面的花香。/夜晚是一朵黑色的花儿，/它的花期不长也不短，/足够你把梦做得像模像样。