面试礼仪之和考官进行眼神交流
(1)在脸上露出专注或尊敬的表情。
(2)聚精会神、对任何都感兴趣。
(3)有意识的整洁。
(4)目光要自然、柔和、亲切、真诚。
很多考生在平时的说话过程中会有很多的习惯动作，如瞪眼，挤眼，眼睛向别处看等。这些都会影响到自己的形象，所以考生当尽量避免这些问题在面试的过程中出现。
交流中你的`目光要不时注视着对方。看着对方的眼部就行，万万不可目光呆滞地死盯着面试官看，这样会让他以为你对他“满怀深情”，或是和他有什么“深仇大恨”，让他感到很不舒服。另外注意：除了主考官，你说话的时候要经常用目光扫视一下其考官，以示尊重和平等
考官和面试状元谈如何考上公务员
--试论当前儿童的心理状态及其教育
随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速变革，成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力，在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折，许多孩子追求物质上的享乐，对学习提不起精神，好高骛远，缺乏毅力，精神寂寞，甚至个别出现逃学、吸毒、自杀等现象。如何帮助这些孩子走出困境呢？孩子们的这些心理问题是如何产生的呢？ 追根溯源，影响儿童心理健康发展的因素包括生物因素和社会因素。从社会角度看，改革开放以来，经济迅速发展，各个领域各个方面发生了深刻的改革。社会的发展与变革，对儿童的发展起了积极作用，也带来了不利影响。一般说，社会对个体的影响主要是通过家庭、学校、环境等渠道来实现的。
一、家庭方面。
这些孩子大多数家庭结构不正常，父母离异多，单亲家庭使儿童经常性产生失落感。有的家庭气氛不和协，父母经常吵架，让孩子时时感到焦虑不安。不少的父母，尤其是从事经商或人体企业等行业，终日忙于外头的工作，经常外出，孩子或独自在家，或交给别人看管，缺少亲情，时常感到孤独寂寞，同时，由于竞争激烈，风险系数增大，父母在外面经受了更大的压力，困扰与挫折，家庭往往成为其宣泄压抑的场所，对孩子的教育简单、粗暴，引起孩子严重的内心冲突和紧张。一方面由于家庭经济条件好，家长在物质上是尽可能的满足孩子的要求；另一方面，家长又望子成龙，对子女的期望很高，压力很大。前者造成孩子“以自我为中心”，心理承受能力低下，难以应付挫折；后者又使他们面临重重挫折，经受种种压力，让孩子在无休止地陷于较严重的心理不平衡之中而难以自拔。
二、学校因素。
孩子虽然年纪小，但同样有自己的人格，有自尊心，教师对学生随意发表否定性评价，如笨蠢猪等，使学生形成低下的自我概念，产生自卑感，并引发退缩，破罐子破摔等一系列心理问题。又如，教师对学生过高的期望和要求，也会对学生造成过重的心理压力。
三、社会环境。
从社会环境方面来看，通过每天报纸、广播、电视等媒介，社会上的不良风气都对儿童心理造成负作用。由于社会的`不良观念与他们所接受的学校教育不协调一致，儿童心理和谐也受到不利影响。
心理教育者在培养学生完善、健康的人格。它力图“使当事人发展成为一个健康、成熟而能自我实现之人”（马斯洛）它是一个系统工程，需要协调各方面的教育力量，使心理教育更加有效和持久地开展。正如马卡连柯所说：“一个人不是由部分因素的拼凑培养起来的，而是由他所受过的一切影响的总和综合地造就成功的。”所以，为了孩子的健康成长给他创造一个良好的心理发展环境非常重要。
一、建立和谐的家庭氛围。
父母是孩子的第一任老师，父母的教育对于孩子的成长起了相当重要的作用，亲子之情不可代替，父母重视子女的教育，善于运用教育方法，善于处理家庭问题，对孩子既温和，又严格要求，让孩子在一个充满关心、爱意、和谐的家庭氛围中成长。
二、形成良好的班风班纪。
良好的班风班纪有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争与会作的态度和方式。建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，同学间有良好的人际关系，让孩子在集体中去寻求归属和依托。儿童的友谊、集体的活动促进着孩子身心的健康发展。
三、营造融洽的师生关系。
俗话说：“情不通则理不达。”心理教育需要爱的情感，需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发，尊重学生的人格，对所有学生一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与秘密，解除其心理负担。
四、帮助获取有利信息。
儿童每时每刻都受着社会传媒和社会文化的影响，影响最大的传播媒介便是图书和电视。为了开阔儿童的视野，增长知识，了解生活，家长和教师应帮助儿童选择健康向上的读物及电视节目。
心理学界已研究表明个体心理素质对其成功、成才有非常重要的影响，其影响作用甚至比智力大得多。让我们一齐努力为孩子们营造一个良好、和谐的成长氛围，让他们拥有健康的心理，健全的人格，增强承受各种心理压力的能力，以迎接明天社会的严峻挑战吧！
异地考官主持公务员面试
1月22日，张丹在鞍山人事人才网上得知，自己将有资格参加录用公务员的体检。张丹参加了辽宁省鞍山地区录用公务员的考试，所报职位是铁西区北陶办事处行政办公室科员。“政府给我们提供了非常公平的竞争环境，异地考官面试的做法更增添了考试的透明度。”笔试面试总成绩第一的她笑着对记者说。人事部门：主动放权，精力放在考试的组织、协调、服务上
1月18日，按照1∶2的比例，55名考生分两组参加了鞍山市录用国家公务员的面试。参加监督工作的鞍山市人大常委会委员牛小妹惊奇地发现，面试的考官自己一个也不认识。经向工作人员询问，才知道这些考官都是从外地请来的。
“这是我们为了避免面试中出现人情分、印象分而采取的一项改革措施，在辽宁省是头一家。”鞍山市人事局局长吴绍维对记者说。
据鞍山市人事局录用调配处处长徐刚介绍，往年公务员考试由本地人事部门和用人单位分别选派人员组成考官队伍。每到面试时，组织人事部门都如临大敌：家门不能进，手机不敢开；尽管想尽办法把自己“藏”起来，各种说情的条子还是收了一大把。条子的内容五花八门：有的介绍考生相貌特征，有的描述考生穿衣打扮，有的干脆递过来一沓相片。更有甚者，一次一个考官接到两个“领导招呼”，甲说要张三，乙说要李四。由于都在一个市里，大家低头不见抬头见，“人情债”还了违反党纪国法，不还就得撕破脸皮。
“今年我们解脱了！”吴局长笑着说，“由于我不参加面试，也不熟悉参加面试的。考官，找我也没用了！”鞍山市组织人事部门主动放权，将精力放到了考试的组织、协调、服务上：聘请了人大代表、政协委员作为考风监督员，对公务员考试的全过程进行监督；笔试时监考老师异校监考，当天早上一大早抽签决定考场；为了防止本地警察留“后门”，专门请来武警战士为考场把门；为了防止面试考官打印象分、人情分，制订了7个考官的打分去掉最高分和最低分，取剩余5个分数平均值的评分规则，并且当场亮分。“这些做法使考试过程变得透明，充分保证了公务员考试的程序公正。”鞍山市人事局综合法规处王若辉处长一语中的。
面试考官：事先并不知情，临时抽签决定
鞍山市此次抽签决定的考官来自营口市。营口市人事局常务副局长潘铁英带队，16名组成人员涉及组织、人事、法制等部门。考官们都是对工作熟悉的业务骨干，其中不少人做过本地公务员面试的考官。
尽管是从外地请的考官，鞍山市人事部门还是绞尽脑汁防止“市际公关”：事先给辽宁省几个地市说明情况，面试前一天抽签决定所选用的地市；被选用的考官多数并不知情，下班后直接被接到鞍山；为了避免与外界联系，考官们被安排入住市委党校学员宿舍，与外界“隔离”开来。
现任营口市对外经济贸易合作局副局长的李艳萍是考官之一，同时也是个“老人事”了。她任现职之前一直在人事部门工作，从起就经常担任公务员录用考试考官。李艳萍把考官比作医生，说是做不好工作轻则误人子弟，重则误人一生。但是，之前的考官经历可没有这次这么轻松。营口地域狭小，即使临时抽签也会发生考官与考生认识的情况，大家彼此难免尴尬。“这是做考官以来最愉快的一次，精神上没有负担，心里也没有私心杂念，责任感和荣誉感随之而来，”李艳萍说，“虽然这种做法增加了一些成本，但是对于公务员队伍的建设和端正党风意义重大。”
营口市人事局录用流动科科长李志旭负责与鞍山方面的协调工作。据李科长介绍，这些年公务员招录工作越来越受到社会关注，但一些考生不是凭真才实学报考，而是把心思用在钻空子、托门子上。各市为了保证公务员考试的公开、透明、公正做了不少工作，营口市今年的用人单位就不派人作为考官参加面试，只能旁听进行监督。“鞍山市的做法态度更坚决，步子也大，值得其他地市借鉴。”李科长说。
各方反映：新举措受到充分肯定
记者在鞍山采访期间，恰逢鞍山市人事局吴绍维局长向人大、政协的监督员们汇报一年来的人事工作，“异地考官”成了大家讨论的热点。
鞍山市人大常委会委员牛小妹去年也参加了公务员录用的监督工作，虽然整体满意，但仍有遗憾。她说去年都是本地考官，有时分数忽高忽低，有的竟相差二十多分。并且允许用人单位派两名考官，一次两位坐在一起的考官竟同时打出95分。“异地考官可以避免人情分和用人单位随意的印象分，特别是减轻对女性的歧视。”牛小妹说。据记者了解，今年考生的面试分数较为接近，经过面试参加体检的28名考生中，女性有13位。
鞍山市信访办孙副主任的孩子今年也参加了考试，孙副主任说自己也动过托人的念头，但是了解情况后就打消了这种想法。孙副主任说：“这样做杜绝了托人的机会，人事局有权不用权的做法非常难得。”来自天津大学的考生陈敏思对考试程序也非常满意：“整个考试过程就像在玻璃房子里一样。”陈敏思同时还参加了中央国家机关公务员的面试，他说异地请考官的做法很有新意，尤其是面试当场打分，让考生很放心。张丹说自己的父母听说这样的做法后特别高兴：“这可是真正凭个人实力说话，而不是靠‘综合实力’决定个人命运了！”
对于记者“用人单位的意图有一定的合理性，排斥用人单位考官的做法是否欠妥”的疑问，吴绍维局长解释说，由于请来的外地考官大多从事人事方面的工作，这样能较好地保证选拔人才的有效性。另外，允许用人单位对学历、年龄等条件提出要求，但既不能特定化，也不能有歧视因素。吴局长说：“这项工作我们还在探索中，希望听到各方面的意见，但考生和社会的认可是第一位的。下一步我们要举一反三，进一步研究体检和考核工作，让阳光照进公务员招录的每一个环节。”
同志们：
为期2天的培训即将结束，在这两天时间里，大家学习了公务员考录制度与政策、无领导小组讨论支柱的理论讲解、无领导小组讨论模式拟评分练习、新型面试技术介绍、结构化面试技术理论讲解、结构化面试技术模拟评分练习等内容。特别是在开班典礼上，聂生奎司长和皮大中副厅长两位同志为大家作了一场专题报告，对我们启发很大。
这次培训班办得很及时，也很有必要，开办得也非常成功，取得了预期效果。今天举行结业典礼，有机会与大家进行面对面地交流，感到非常高兴。在此，我谨代表林芝地委、行署和林芝地区公务员局对同志们圆满完成培训，表示热烈的祝贺！
结合这两天来的培训，我就如何当好面试考官再强调以下几点：
一是要把握三要，这就是站位要高，评价要准，居心要正。站位要高。就是要跳出面试看面试，要看长远，看发展。要站在推进发展的高度看面试。人的能力是有差异的，有些人宏观思维能力特强，有些人实践操作能力特强，有些人既有宏观思维能力，又有微观操作能力。这就是我们需要甄别的。我们要真正把那些有真才实学、有发展潜力的人才选到公务员队伍里面来。要站在促进和谐的高度看面试。温说，公平正义比太阳还要有光辉。人民群众最盼望的就是社会的公平正义。公务员考试可以说牵涉面广、影响大，许多考生经历千辛万苦进入面试，非常不容易，非常希望有一个公平公正的竞争环境。有句古话叫“不患寡，而患不均”，就是怕不平等。我们考官坚持公平正义，不仅影响当前，而且影响长远。所以，我们对这一点要清醒，要站在促进社会和谐的高度来看面试。要站在维护人民群众切身利益的高度来看面试。面试的根本问题就是利益问题，是从多数人的利益出发还是从少数人的利益出发，这是衡量面试考官素质的根本标准。如何对待面试过程中的关系网、人情风、请托风，我记得陈毅元帅有一首诗，应该对我们有启发。他说：“第一想到不忘本，来自人民莫作恶。第二想到党培养，无党岂能有所作？第三想到衣食住，若无人民岂能活？”我们作为面试考官，来自人民，行使党和人民赋予的权力，应该站在人民立场上来行使职权，为百姓说话，为百姓撑腰，为百姓主持公平正义。
二是评价要准。评价要准就是要掌握评价标准，要突出评价重点，要克服评价陷阱。第一就是要掌握评价标准，做到一把尺子量到底。结构化面试有这么几个评价要素，如综合分析能力、计划组织协调能力、人际交往能力、语言表达能力、应变能力、仪表气质等，这些评价要素的评分标尺。我们很多评委，总喜欢打整体印象分，不喜欢打要素分，总觉得按要素打分太难。按要素打分要求考官开动脑筋，反复分析、比较、综合，比打整体分难度大一些，但按要素打分准确性高很多，要请大家坚持。第二个是突出评价重点，做到看本质、看长远。面试重点是要考察考生在回答问题过程中表现出的立场、观点和方法，这是我们评价的重点。许多面试考官注重考生的礼貌问题、穿戴问题、仪表问题。实际上，越是层次高的面试，越注重考生回答问题中表现出来的立场、观点和方法，特别是注重思想方法和思维方式的评价。曾国藩曾明确提出有两种人不堪大任，一种是性格偏激的人，二种是表现欲特别强的人。认真分析，这两种人都是思想方法、思维方式有问题，前一种人缺乏辩证思维，所以行为偏激；后一种人缺乏大局观念，不好共事。他认为这两种人不堪大任。所以，在评价的时候，要特别重视辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点和方法的考核和评价。第三要克服评价陷阱。在面试过程中还存在一些非主观故意、违反公平公正的因素，这就是评价陷阱。主要有四种情况。第一个是审美疲劳，美女看多了也会麻木。考场坐久了，都觉得差不多，考生水平高低都看不出来。第二种以貌取人，帅气的、漂亮的容易获得好感。古时评价人“德才容”，说明外在形象要看，但要把握度，重在内功，以貌取人容易遗弃很多德才兼备的人才。第三种是近因效应，就是前面一个答得特别差，后面一个答得一般，比较前面一个好一点，就感觉这个人好得不得了；还有就是前面一个答得好，后面答得一般，感觉后面一个太差，近因效应引发评价误差。第四种就是前紧后松，我们要求前三个考生要等面试结束后，由主考官统一组织评议，这样有利于考官掌握评分标准。实际情况往往是上午打得比较紧，下午我们的心情心理都会产生疲劳，越往后手越松，这也不公平。
三是居心要正。就是要公道正派，为人正直。面试是一种公共资源，这个权利不属于个人，也不属于单位，而是属于社会。我们每个人都有亲戚朋友，都有同事，面对亲戚朋友、同事熟人的请托，怎么办？第一要做到实事求是，客观公正；第二要遵守纪律，守住底线；第三要祛除私心，讲究心安。心理学家分析，我们每个人都有七颗心，有上进心、正义心、责任心、自尊心、虚荣心、嫉妒心、自私心，当考官最怕放大自己的私心，私心扩大，公平就会缩小。所以对考官特别要求祛除私心。要改变两个观点，第一个观点，老子当官，儿子也要当公务员。有一幅对联说得好：子孙贤于我，留钱做什么，贤而多财，玩物丧志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其祸。所以，我们在子女就业这样的关键问题上，要关心、支持、指导，但是不要踩线，不要强求，要顺其自然。第二个观点，就是认为天下乌鸦一般黑，把面试看成是腐败至极的地方。实事求是地讲，面试总体上是公平公正的。你说人情分、请托分有没有？有，但有限。为什么？我相信绝大多数考官起码是有良知的，不会故意压别人的分数。做到了这一点，面试基本上是公平公正的。我们考官要有这样的理念来对待考生：激励每一个考生上进，赏识每一个考生的才华，让每一个考生都参与，期待每一个考生成功。要有这样的大爱精神来对待面试。居心正要做到八个字：心平、眼明、耳顺、评慎。心平，就是心态平和；眼明，就是眼中要有一杆称，眼中有真、善、仁；耳顺，就是要听得进逆耳之言，我们在面试中，可能有些考生说话不那么中听，但我们还是要认真地听；评慎，评价要慎重，要横向公平，纵向也要公平。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。让我们认真学习胡锦涛七一讲话精神，提高能力，增强党性，立足底层，保持底色，充满底气，坚守底线，共同打造一个风清气正，公平正义的面试环境，让组织放心，让考生服气，让人民满意。
谢谢大家！
“准备复习这么多天，就是为这15分钟，终于结束了。”下午4点，走出考场的陈先生松了口气。昨日，持续两天的省、市公务员面试终于落下帷幕。
对于今年的考题，考生们最深刻的感受是：“公务员的面试题是一年比一年灵活了。”不过，今年考场上还是出现不少“90分”以上的高分。
出现不少高分成绩
好不容易进入公务员面试，谁都想在面试中脱颖而出。但由于种种原因，有些考生连续考了好几年，每次都在面试中失败。
不过，在今年两天的公务员面试中，出现了不少“90分”以上的高分成绩。
胡林(化名)是一名浙江工商大学法学系的应届毕业生，报考的是检察院系统。在昨天下午的面试中，她以面试90.6分第一名和笔试第一名的成绩，成功进入了下一轮的体检。
注意与考官的眼神交流
胡林说，首先考生要对自己有100%的自信。进入考场后，要自然。
看考题时，一定要仔细，吃透题目意思，抓出题目想要说明的一个重点；在回答问题时，要有条理清晰的思路，这样也能让考生在考场上不紧张。
“其实，如果现在再将一些考题拿出来问考生，他们可能会回答得很好，但一到考场上，可能就紧张得什么都忘了。”胡林说。
最后，要注意的就是不要有一些不好的小动作，这样会让考官非常反感。同时，还要注意与考官之间的眼神交流。尤其是在你和某一位考官眼神交会时，最好朝他微笑或点头，表示你对考官的尊敬。
【考题摘录】
记者再次收集昨天公务员面试考题(大意)，给关心公务员考试的读者作参考：
上午考题
1.就一图形，谈谈自己的看法。
2.你有事出差，委托你的同事帮你处理一个材料，你同事也已处理好，交由领导审核过，并批复给对方，但你回来后发现批复材料有差错，手续上还有遗留问题，你会如何解决。
3.一幅漫画：一个人坐在气球上，气球上写着“媒体”两个字，气球周边还画了几片白云，题目是《十年寒窗不如一朝选秀》，请谈谈你的看法。
4.以前一律打击路边摊，现在应市民要求，可以在一些点设立摊点，一些反对一些赞同，你是怎么看待的。
下午考题
1.一幅漫画：一本很厚的书上写着“收费指南”，而在另一张纸上写着“服务指南”，请谈谈你的看法。
2.自己说三个主题词，报给考官，考官再出主题词。然后你围绕这四个主题词，说一段话。
3.一家厂有拖欠农民工工资的情况，领导让你去调查。你去调查时，由于一直有厂领导陪同，也没查出什么问题。那你该怎么办。
4.美国媒体认为网络能促进人际关系，但也有人认为网络会使人与人之间的关系变得冷漠，你怎么看待网络对人际关系的影响。
今天公布总成绩 明日进行双向选择
据了解，面试后，省级公务员主管部门将于3月19日在浙江人事编制网公务员考试录用系统公布参考人员总成绩，同时，将电话通知参加双向选择的人员。
参加双向选择的考生请于3月20日9:00-11:30携身份证、近期免冠2寸正照3张到浙江省人才市场(杭州市莫干山路73号金汇大厦二楼大厅)参加与用人机关的双向选择。
考生作自我推荐，用人机关介绍相关情况，双方相互了解后考生填报第一、第二两个志愿。考生同时被几个单位选中时，依据志愿顺序确定录用单位。用人机关可在填报本单位志愿的考生中挑选，也可在其他考生中挑选。未被所填志愿单位录用的，应服从其他单位挑选。
考官的任务就是评估考生是否能胜任领导、管理、技术等工作。面试是一项专业性很强的工作。考官会通过各种外表看来与工作无关的话题与考生交谈，同时观察和评判考生。许多学校的面试内容大同小异，目的也十分明确。但由于考官个性各异、兴趣不同，所以在面试中的表示也大相径庭。作为考生，必需学会快速区分考官的类型，以便区别对待，有的放矢，特别是一对一的面试。
感情用事地和考官争辩， 面试中。或有心理上的抵触情绪，这是专心倾听考官讲话的障碍。有时，面试过程中可能出现一些与自己格格不入的考官，尤其是对某些问题的看法上南辕北辙。这时，即使你有一百个正确的理由和观点，也不能在此刻“逞能”因为是面试主考官在考你不是考他因此，务必坚持谦虚谨慎的态度，千万别同考官一争高下。首先遇歧义暂保留。作为考生，你应充分考虑到面前是高你一等”考官，应知道自己和考官的关系暂时是从属关系，是掌握你能否过关的考官，因此，听到考官与自己相异的观点时，应暂时存留于心底，即使你和考官的意见完全相反，也不能去争辩。其次不要打断考官的话。无论你多么想把话题转移到别的事情上去。达到和考官对话的预期目的还得要等待考官讲完以后。再岔开他话题。每个人都喜欢他人从头到尾恬静地听自己把话说完，忠于考官所讲的话题。而且更喜欢被引出话题，以便借此展示自己的价值。所以考生可以试着当考官说话结束时，适当地恰如其分地加一句：再重复一下刚才您所说的好吗？您刚刚讲的一切很新鲜，还是头一次听到否则，考官会认为你对他不尊重，或发生自高自大的印象。因此，若想转移考官话题，必需抓住恰当时机，看考官的颜色”行事，才干达到预期的效果。
[面试指导与考官融洽交流的技巧？]
常常有同学问，在雅思口语考试的时候和考官进行眼神接触呢，还是应该把乖乖把答案回答好就行，不需要额外的眼神交流。本文为大家搬来雅思口语考官给大家的建议，相信会帮大家解答这个问题。
雅思英语口语考试和考官进行眼神交流技巧的关
请看以下内容：
Many students worry that they need to maintain eye contact with the examiner. This is a good idea in part 1 and part 3, but not necessarily in part 2.
许多学生担心他们需要与考官保持目光接触。在第1部分和第3部分保持眼神接触是件好事儿，但在第2部分就没有必要。
In part 2 of the speaking test, you don't need to worry about eye contact. It's more important to look at the question and the notes you made.
在口语考试的第2部分中，您不需要担心的目光接触。更重要的是看问题和笔记。
Use the question to organise what you are saying. Answer the question point by point, and make sure you cover all parts of the task.
用问题来组织一下你的回答。逐点回答问题，确保回应所有问题。
You should also look at your notes. Hopefully you wrote down some good ideas during the preparation time.
你也应该看看你的笔记。希望你在准备时间写下一些好主意。
Remember: the examiner will not reduce your score for lack of eye contact, but he/she will reduce your score if you don't answer the question well.
记住：考官不会因为缺乏目光接触而减少你的分数，但如果你不回答这个问题，他/她将会减少你的分数。
考口语模板背劈叉？给你5分有点多哦！
可能在考生中，心理都会有一个想法：应该在口语考试中使用模板吗？
这里给大家一个答案，是Yes or No.就是可以用也可以不用。
给大家举个一定不能使用模板的场景。
考官问了你一个问题，你回答：“Ah,that is a very good question,let me think about it……”然后大概过了大概好几秒钟的时间，“I think i finally find a good answer to the question ,but i am not sure the correct meaning of your question, could you repeat it?”
如果你是这个考官，你会不会觉得被考生所调戏了？
这种情况，一定不能使用模板：就是说一些背诵的东西，或者是完全能让考官察觉你是在搪塞他。
什么情况下能够用模板呢？比如说实在没有听懂考官问题的情况下，大家可能会说Pardon，right?这里会给大家一个更好的方法。
有时候考官重述了问题之后，你可能还是不懂。因为你有词或者词组是不了解的，这里给大家介绍一个单词，就是rephrase, r-e-p-h-r-a-s-e，叫做重述。
你可以跟考官说：“Sorry，could you please rephrase the question ?“考官你可以重述一下这个问题吗？这个方法可以帮助我们很好的规避，第一个因为考官语速过快，第二个因为有不懂的词或者词组而导致听不懂的情况。