品味完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，是时候静下心来好好写写观后感了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？为大家精心整理了2023年湖南教育新年第一课《少年的我》直播【精彩6篇】，希望可以启发、帮助到大家。
清风阵阵，白云朵朵，少年慢慢的向前走着。
知道吗？少年一直有一个梦，那就是摸得那洁白的云朵，香花一簇簇，散在凌乱的杂草中，像星星的眼睛，还眨啊眨的，蝶儿献上那优美的舞姿，鸟儿也不时赶过来献上几曲优美的乐章，好一个梦的世外挑源，那醉人的风景即使使使出浑身解术，也不能博得少年的一丁点留恋，他坚定的向前走着，连头也不回。
狂风怒吼着，发出刺耳的声音，树越来越密，山越来越高，路越来越窄。在这死气沉沉的丛林，就连那仁爱的阳光也不愿光顾这里，偶尔一两声鸟鸣才划破了这铁一般的黑暗。呵，好一个让人毛骨悚然的地方。但少年绝不回头，苦难算什么？又怎么敌得过他那颗誓死不变的心呢？
路越来越陡，荆棘干脆取代了路段一多半，听不到任何声音，连水落滴石的声音都没有，少年累极了，渴极了，这时候，只要他稍微回头，或许还可以重生，可是前路漫漫，谁料行程会那般？可是，少年没有回头，苦难算什么？灭不了少年心中的那份决心。是的，既然原选择的远方，背影，只能留给时光。
雨啪啪的下着，算是可怜了绝境中的少年，他重获了生的希望，拍拍身上的尘埃，背起重重的行囊，里面装满了铁一般的信念，少年继续上路，任他那重重的险阻都来吧，他们压不倒这必胜的信念。
天亮了，雾散了，雨停了，翠翠的青山外，少年风采正在阳光下生辉。
何谓少年风采？
嗯，这个问题值得深思……
上课铃打响了，语文老师走进班来，手里拿着。
我想，这样的豁达和乐观应是少年风采！
晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的，我与几个同学相视一笑，冲向雨中。还别说，这“雨中漫步”还真别有一番滋味，还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们，雨慢慢地停了，虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”，裤子上也沾满了泥，不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。
我想，敢当追雨的英雄，能够追风的少年，勇于面对、敢于担当就应是少年风采！
周末放假回家，已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”，可是妈妈还没下班回来，我正准备打电话给我妈“抗议”，忽转念一想，妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被医院叫去救人，一天到晚像头老黄牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不减轻她的负担，反而还想加重！想到这里，我不禁狠狠地自责起来。望着这个家，一股责任感涌上心头，我站起来，开始拖地、扫地……心里暗暗作想：“我已经不小了，已经是个少年了，我要有责任心，和父母一起撑起这个家才对！”
我想，勇于分担家庭的责任，懂事、孝顺，更应是少年风采！
每一刻，都是展现少年风采之时；每一处，都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任，那就是有风采的少年！
少年，个性鲜明；因为少年性格突出，有的开朗，有的懦弱，有的胆小，有的大方。她们的性格迫使他们会做出某些行动，而且使人不能理解。这，就是少年。
少年，无忧无虑；因为少年正值最轻松的时候什么都不用管，大人们挣钱，照顾着自己，自己只需要好好地学习，课余时间能够玩耍，而大人么却没有办法如此。这，就是少年。
少年，积极向上；因为少年这时都会有一颗积极上进的心，想要把自己变成为最优秀的自己，超越别人，比过他们，让老师以自己为傲，让家长因有自己而自信自豪。这，就是少年。
这就是少年，这就是少年风采。
记得有一次，小学的一位同学一次考试失手，考得很不好，考卷发下来后看到了自己的成绩，非但没有伤心，而且还很坚定，因为他知道失败是成功之母，伤心是解决不了问题的，所以他表现的十分镇定，他正在认真的想自己出错的原因，这不就是不丧失信心的表现吗？
这就是少年，这就是少年风采。
在我们的一生中，总会遇到这样或那样的挫折，但是，我们不应该把他们当做拦路虎，而更应该当做一块垫脚石，那么应该如何将一只凶猛的老虎变成一块垫脚石呢？这就要靠老师的教导，亲人的陪伴，自我的鼓励，发奋图强，做一个有梦想的少年。
我最大的爱好就是读书，无聊时读书是我最好的消遣，尤其是科幻类与历史类的书，科幻书开拓我的想象力，激发了我的好奇心和求知欲，历史不仅让我了解到中国文化的博大精深，还感受到漫长时间之中，无论你是君臣还是智者，老人还是少年，也不过是南柯一梦罢了。
每一个人的读书经历总有些意外的重合，但也截然不同，我最开始喜爱漫画书的搞笑风趣，哭着闹着要爸爸妈妈把虚假的人物变出来，但在六七岁时才明白有些内容是虚构的。后来慢慢长大，随着知识的不断积累，我逐渐学会了如何选择一些有益于身心发展的书来阅读。
或许是在书籍的熏陶下吧，我有了做一个小说家的梦想，就像巴金先生那样，他的《家》《春》《秋》使我陶醉，明明是一个个故事，但却如同散文般悠然，诗歌般优美……还有一本我极其感兴趣的一本书，叫做：《苏菲的世界》，读了这本书，我立志无论我是少年还是成人，都要永远做一个拥有好奇心的人，去探索未知的世界。而且，在五花八门的书籍里，我找到了自己渴望书写的类型：“哲学”，因为我发现，哲学里可以书写历史的进程，也可以写自己想象中未来，可以写世界的深思，也可以写智慧的奥妙。
那我爱读书到什么程度呢？给大家打个比方吧，当我写完作业时，我十有_不会选择去玩耍，而是先钻到知识的房间中，去读上三四个小时的书，一有了书我就会废寝忘食。当然，我不是书呆子，我的兴趣广泛，喜欢画画、跑步、下棋等，我是一个勤勉努力、日拱一卒、快乐成长的追梦少年！
坐在电脑旁，静静的听着优美的歌曲，享受着青春的年华，岁月如梭，一转眼就到了初三，细数曾经走过的路，品尝着人生的滋味。
清晨，鸟儿在枝头，唧唧咋咋的叫个不停，惊扰了在沉睡中的我，我慢慢的张开眼，窗外一缕刺眼的阳光，射进我的眼线，我有些张不开。但是我爱这种感觉，暖暖的，有种青春蓬勃向上的感觉。慢慢的起身，打开窗口，闻着花儿的芳香，淡淡的香气，萦绕鼻尖，清晨的草洒满了晶莹剔透的露珠。
正午，太阳大大咧咧的直射进卧室，比起清晨害羞的它要好多了。眺望远方，蝉‘吱吱’的在树枝上叫个不停。走在池塘边，看着鱼儿在水中游来游去，时而停下脚步，看看我，然后又迅速逃掉了，时而在假山旁与其它鱼儿互相嬉戏，时而和其他鱼儿，在水池中漫步。仰望天空，湛蓝蓝的蓝天，俯视地下，绿油油的草地。感受着夏天的气息。
傍晚，太阳渐渐地落山了，天空中泛着红光，如同一位害羞的少女，走在花园的小路上，轻轻地哼着小曲，感受着，落日的美丽，一寸光阴，一寸金。青春的岁月，如流水般，渐渐地从我的身边溜走了。我想要伸手去挽回。可是这一切，台湾台湾，少年的蓬勃向上，少年风采，应从现在开始！感受着，每天的美丽。施展少年风采！
炎炎六月，窗外的凤凰花再一次盛放。寒窗苦读十二年的莘莘学子，将要奔赴战场，和高考打最后一场决战，高考之后的喜悦是每一个少年的渴望，因此在学习的生涯中奋发图强，艰苦奋斗。
在我的身边，有一群可爱的学长、学姐陪伴我度过高中两年的日日夜夜。其中，有一个特别要好的学姐。我们在演讲比赛中认识，从一开始的对手变成盟友，但在学习中我们几乎没有话题不可以谈。她总说我是一书呆子，整天只知道埋头读书。我也曾经问过她：“你们不用学习吗？”她回答说：“读书这件事在于兴趣，所以要先给自己制造无穷的乐趣再学习！”那时的话深深的印在我的脑海里，在很多次遇到挫折时总会想起这句话，是啊，为何别人可以潇洒的学习，而我却要如此折磨自己？由此，对她们羡慕不已。
但很快，我转变了对她们的态度。高考来临，周围的同学开始议论本届的高三，有人说：“这届高三太会玩了。”有人说：“这次我们学校肯定要被一中超越喽！”高考前一天，我见到学姐。带着开玩笑的时候，问道：“学姐，作为一个过来人，你对你的高中生涯有什么感想呢？”时间凝固了几秒，在这几秒中，我看到了学姐脸上的黑眼圈，猛然间，我发现学姐瘦了，学姐的回答更是让我惊叹！她的语速很慢，声音很小，和我之前认识的她变得有些不同。她说：“其实时间很快，昨天好像才刚来宣誓大会上宣誓，明天我就要高考了。”说完，又恢复了沉寂。我被学姐态度的转变感到惊叹，也被那高三这一学年带来的影响力所震憾！晚上，校园也变了。原有的寂静被高三的呐喊声打破。我走到高三的教室前，我看到所有的人都走到走廊上拿着手中的祝福气球，用尽自己的全部力量对着校园呐喊：“我毕业了，高考加油！高考加油！”呐喊声一遍又一遍，站在一旁的我被周围的气氛打动。是的，同学们说他们不努力，他们自己也承认自己高一、高二虚度光阴。但他们在高三真的努力了，迎接明日的高考确实有很多后悔的地方，这也并不代表高考不属于他们。为自己所付出的努力而呐喊，因自己的蜕变而骄傲，最后与高考决战。
少年的梦想中伴随着众多的不成熟，即使如此少年的勇气使自己坚定，自信的向前冲。
少年的梦想就是在每一次遇到挫折的时刻，如同凤凰花般绽放，尽管奋斗的时间接近尾声，也不轻言说放弃；少年的梦想就是成为一名胜不骄，败不馁，勇于接受挑战的勇士。我相信当每个少年的梦想实现时，我们学校的凤凰花也会开得更艳。