各位同学：
金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来了九九重阳节。“百善孝为先”，孝顺父母，尊敬长辈，是中华民族的传统美德。孝与和谐相伴，与爱心同行。目前我国已经步入老龄化社会，进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。作为当代大学生，我们更应当担负起这个重任。为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，营造良好的爱老助老社会氛围，展现当代大学生的精神风貌，在重阳佳节到来之际，河南师范大学学生会特向全校同学发出倡议：
一、树立敬老之心。
尊重老人，饮水思源，与父母或长辈做一次贴心交流，如果没有机会，就做一次电话长谈，给他们道一声节日问候和祝福，说说身边发生的有趣事情，耐心倾听老人回忆过去，与老人同乐，让父母和老人感受晚辈的孝心和敬意。
二、奉献孝老之意。
“老吾老以及人之老”，积极参与为老服务一条街活动；到家属院看望离退休老教师，为他们带去我们的欢笑和祝福，积极开展一些有利于老年人身心健康的活动。听老人讲讲过去的故事，相互交流，增加阅历。
三、传递助老之情。
对待老人要有真情，为老人做事要有耐心。努力为老年人办实事、做好事、献爱心，努力丰富老年人的精神文化生活，提高他们的生活生命质量。遇到需要帮助的老人我们要及时施以援手。
同学们，让我们行动起来吧！敬老、孝老、助老，关爱身边的每一位老人，让老年人在重阳佳节过得更有价值、有意义，让他们体会到节日的快乐，让他们的生活更加幸福。愿我们共同携手传递正能量，让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传！
倡议人：___
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从小，我的地球妈妈穿着华丽，蓝绿丝绸编织成的大衣很合身，我总想：长大以后，一定会穿上比妈妈的丝绸大衣更美、更华丽的衣服。所以，我一直严格要求自己，努力学习，做了许多好人好事，身上不由有了像星星一样闪烁的亮光，格外美丽，所以，我一直努力，要比地球妈妈更美丽。
长大以后，我再也看不见林荫路旁苍翠的松柏，再也看不见一朵朵漂亮的大花了，映入眼帘的，只有满天的“黑云”，制造“黑云”的地方，便是工厂上方的出风孔。
我已经12岁了，看见儿时印象中完美无瑕的地球妈妈，如今已有许多疮疤，甚是伤心，只感觉心刺痛刺痛的，下决心要履行小时候的诺言——保护地球妈妈，让她重现昔日美丽。
在201x年3月22日，学校组织了“节水活动”;在家里，我也开始用淘米水浇花，洗碗水冲马桶，喝剩下的水可以浇花或拖地。我们家的脏水也开始循环利用了！
社区的居委会也组织了旧丝袜“改造”工程，家里穿过的旧丝袜或穿得破口的丝袜都可以利用上，还有生锈的铁丝做叶柄，珠子串花瓶。妈妈从社区回来，只见她手里拿着一盆花，花瓶红白相间，上面还衬着百合与玫瑰，一个纯洁，一个热情，很是好看。
有时去串亲戚，只要路程不超过10里地，一律步行或骑自行车，这样，鞋和自行车，便成了我们家主要的交通工具了。虽然我很累，但一想到这样可以保护到地球妈妈，便觉得不再累，而是有一股爽朗的感觉。
我爱地球妈妈，所以我不会伤害她，我只会爱护她，让她变得不再显得衰老沧桑，而是更加美丽！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是爱眼护眼，远离近视。
眼睛是心灵的窗户，帮助我们认识世界，学习知识，如果我们近视了，看东西将是模糊的，而且高度近视有可能导致失明，那时你的眼前将是一片黑暗。不良用眼习惯是青少年形成近视眼的罪魁祸首，主要原因是读写姿势不正确，长时间看电视、上网，在室内玩小玩具，缺少室外活动。要想拥有一双明亮的眼睛，请同学们从以下几点做起：
1、注意营养、不挑食
眼球发育需要充分、全面的营养。蛋白质或维生素的缺乏都会成为近视的诱因。为保证眼球的正常发育，平时要平衡饮食，合理营养。少吃糖果和高糖食品，多吃富含维生素的新鲜疏菜、水果、动物肝脏以及富含高蛋白的鱼、肉、奶等。
2、改善照明、端正坐姿最理想的光源为自然光源，光线好的时候，我们尽量不要开灯
开灯时要把室内顶灯和台灯同时打开，台灯最好要用25瓦白炽灯。
读写姿势要端正。眼离书本1尺，笔尖与手指距离一寸，胸距离桌子约一拳，这个距离符合眼的调节生理机能，能减轻眼睛的疲劳。要保持良好的读写姿势，还要注意：
不要在直射阳光或暗弱光线下读书、写字。不要躺在床上或趴在桌上看书。
不要边走边看书，更不要在晃动的车厢里看书。
3、节制看电视、用电脑
看电视要有节制，距离要适当，和电视的距离为3米以外。使用电脑的距离保持在50—70cm左右，看电视、用电脑的持续时间不要超过半个小时。
4、经常望远，做好眼保健操
积极参加户外活动，经常眺望远处，放松眼睛，如可以眺望远处的树木或建筑物，也可以在夜晚辨认那满天的星斗。
坚持做好眼保健操能够消除疲劳，增强眼部血液循环，放松眼肌，对近视的防治有积极的作用。
让我们行动起来，保护视力、远离近视！
尊敬的领导老师：
大家好！
爱，是一种情感，所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。教育部部长曾提出：“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教育”。
爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落——师德是爱，更是一种责任！如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。
“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。
古训说得好：“子不教，父之过，教不严，师之惰”。那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：
我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。教师的爱又不完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。
教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。
教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的是奶和血”的无私的爱。
我们深知：教师的爱是一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。
教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。
教师的爱的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。
所以，我们教师的爱就是遵照胡锦涛书记提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。
教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。 然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣的、有高度社会责任性的工作。
让我们从现在做起，从自身做起，从与我们息息相关的“微小行为”做起，爱自己、爱家人、爱学生、爱朋友、爱工作、爱生活的每一天，以实际行动构筑起道德文明这面大旗帜。
教师，应该是一个用爱书写的名字；一个用责任支撑起的身躯。当“爱与责任”融汇，讲台上回荡的是成长的旋律。让爱与责任为我们导航！