一个大山深处来的异乡人到了这岭南水乡才知道什么是水柔之美，想起家乡四面是山的巍峨才逐渐懂得造物主的妙斧神工何其伟哉，山与水各有各的美，世间万物气象万千，各有风貌，越发喜欢这个斑斓的世界。这次为您整理了鱼鹰【精选3篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
在各种候鸟中，鸬鹚最有眼力，它们选了一座屹立在湖边又和湖岸不相连的山崖。山崖顶头是平平的，四周怪石嶙峋。它的天敌谁也不能近前，只能站在远处望崖兴叹。山崖上只住着黑鸬鹚一族。山崖的四周和平顶上，孵蛋的、站岗的，密密麻麻，你要是走到那里，连插脚的地方也没有。山崖上、天空中、湖面上，全是黑压压的一片。
雌鸬鹚卵蛋了，雄鸬鹚就到湖中去抓鱼，它自己先吃饱，再在喉囊里装满鱼，飞向雌鸬鹚，它把喉里的鱼吐出来让雌鸬鹚吃个饱，然后又守卫在雌鸬鹚的身旁。它昂首挺胸，那炯炯有神的眼睛注视着四周，是那么的尽职尽责，那么神气。雄鸬鹚和雌鸬鹚为了儿女们的出世操劳着，经过一个多月，它们的小宝宝出世了，毛茸茸的，像黑绒球在滚动。雄鸬鹚和雌鸬鹚轮流捕食，轮流守卫，小雏一天一天长大了，羽毛渐渐丰满起来。到了9月份，小鸬鹚会飞了，天也冷了。爸爸妈妈就带它们到温暖的南方去过冬。
（节选自《青海湖鸬鹚》）
1、读了片段，你对鸬鹚有什么新的看法吗？用自己的话说说。
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2、请从选段中摘出表现黑鸬鹚密集地生活在山崖顶头的句子。
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3、课文通过哪些语句写出雄鸬鹚和雌鸬鹚的特点？请用加粗字表示出来，感受其中蕴涵着的感情。
答案
1、鸬鹚爸爸和妈妈很慈爱，也很尽职尽责。
2、山崖上只住着黑鸬鹚一族。山崖的四周和平顶上，孵蛋的、站岗的，密密麻麻，你要是走到那里，连插脚的地方也没有。山崖上、天空中、湖面上，全是黑压压的一片。
3、略
走进社会生活，进行社会实践
生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛去面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店，旅游，看展览，看焦点访谈等。让孩子在丰富多彩的世界里，懂得生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。
整理读书笔记
语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下；读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。
拓展课外阅读范围
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，一个人读书的的多少在他的言谈举止中会流露出来，所以我们在学习语文的时候，不要只学习教材的内容，还要多扩展自己的阅读范围，比如读一些名著：《简爱》、《钢铁是怎么样炼成的》、《平凡的世界》等。在阅读中提升我们的兴趣。
1语言表述力求精练
这对于受字数限制的表述题来说是至关重要的。对于高度概括的题目，当我们筛选整合好文中的相关信息之后，要把具体、形象的语言转换为抽象、概括的语言；对于解释、阐述、评价性的题目，我们可删去描述性的修饰语、较长的限制语，或合并同类项，或改字缩词，或使用指代词，使语言的表述高度浓缩，以符合题目的要求。
2分析把握人物形象
概括人物的形象，一定要从文本中找出能展现人物性格品质的词语，通过人物的具体事例来概括人物的品格，文章中那些最能展现人物个性的内容，如人物描写，绝不能忽略。通过这些描写，我们可以归纳出人物的性格特点。还有文中的环境描写以及景物描写，他们都对人物形象起到映衬的作用，或者会推动情节发展，从而有助于人物形象的塑造。
3联系问题去阅读
阅读全文之后就要开始进入做题阶段了，初中生在做阅读理解的时候应该学会带着问题去阅读，并且能在短文中寻找自己想要的答案。学生在阅读的时候可以采用“倒读法”，因为这种方式阅读节省了很多阅读的时间，并且，倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或[]者地点，可以一目了然。