各个国家、部门、人员之间的一个共同遵守的约定，一般是大家就有关国家、部门、人员之间的利益问题进行公开讨论达成一致的意见，并且同意遵守的一个规定。公约是参与制定的单位和个人共同信守的行为规范，它对于维护社会秩序、促进安定团结、加强社会主义精神文明建设有着不可低估的作用。下面是小编辛苦为大家带来的小学生五年级班级公约（最新5篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
为了给同学们创造一个舒适的学习和生活环境，约束管理同学们的不良行为，建设**、健康、礼貌的班团体，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，结合本班的具体实际情景，经全体师生共同协商，特制定如下管理公约。本公约所执行落实的情景将作为对学生考评、表彰、入团的重要依据，并将作为20xx年毕业生综合素质评价的直接依据载入***。
本公约中涉及到的**均应受到处罚，其处罚方式包括：
①口头警告；
②罚教室值日一周；
③罚抄《班级管理公约》；
④由班**召请家长处理；
⑤交由学校劝其退学；
⑥其他有效的'处理方式。
其中①②⑥适用于处理一般**，③④⑤适用于处理****。
一、总务：
班级是全体同学的家，同学们要自觉地爱护、维护这个家，共保这个家的正常秩序和安定环境。学生作为班级的学习者，也是班级的主人翁，应注意维护自我的形象，做礼貌学生，多做换位思考，努力提高自我的学习成绩，学习做人的道理。学生应学会自我反省，多做总结，多找问题，安排每月写一篇月记，于月底交班**教师检查。学生为班级争取的荣誉都将记入班务日志，并会作为考评的重要依据，学生应有团体荣誉感，勇于承担职责。
班**作为班级工作的管理和**者，享受该有的待遇，履行该有的**。班**是为所有同学而服务的，应严于律己，以身作则，以下有关的。处罚如是班**同学违反应加重处罚。
各科任教师和班**教师是学生在校期间学习和生活的**者和引导者，代行学生家长的职能。学生应尊重各科任教师和班**，对于教师的管理和安排应无条件服从，不应顶撞或以其他方式表示自我的消极情绪，有意见可向班**教师反映而加以协调，否则视为****。
班级按表轮流安排每位同学值日。每一天的值日生要认真履行好自我的职责，填好班务日志，写好课程表，负责协助教师和班**维护当天班级的日常工作。每一个循环后班级将择优评选优秀值日生。
二、考勤：
本处所指的考勤是指包括节假日上课时间在内的正式上课和早、晚自习时间。任何同学都必须遵守考勤**，有事必须亲自向班**教师请假（特殊情景除外），班**教师不在时应向班长请假，并及时进行说明。否则视为**。早自习迟到，早退和旷课一节的属一般**，迟到、早退和旷课多次而教育不改者属****，累计超过一天的视同辍学。
三、财产：
教室的财产是同学们的共同财产，包括桌椅、门窗、讲台、黑板、日光灯、吊扇、标牌、墙壁、饮水机、课程表等及其他教室里的公有物品。学生应在任何时间、任何场合都应爱护财产。指定的部分同学应及时关灯、关门。损坏教室财产者应照价赔偿维修，多次破坏者按****处理。
四、课堂纪律：
课堂纪律是良好学习成绩的保证，是良好学习秩序的保证，本处指的课堂纪律包括节假日在内的正式上课、补课及早、晚自习时间。上课前学生应准备好本课时的学习用品，上课时按教师的要求听讲作笔记和作业，积极主动，努力上进。课堂上故意交头接耳、私下说话、作小动作均属课堂**。上课时应有良好的坐姿，不得故意斜歪，不靠墙。课堂上身体不舒服应向科任教师反映，课堂上不得睡觉做“特困生”。严禁在课堂上做与学习无关的事情，如听歌，写信，一经发现作****处理。在课堂上因**而让科任教师点名批评的一律记入班务日志，视作****处理。由于课堂表现优异而得到教师表彰的也应记入班务日志。早、晚自习属课堂时间，严禁在自习课堂上破坏纪律，未经教师的允许随意进出教室，有违反的一律视同**处理。
五、课余纪律：
课余时间指除了上课时间之外的其他在校学习和生活时间。教室是学习的场所，禁止在教室里的任何课余时间大声吵闹、追逐赶打、言语说笑，有违反者均属**，多次违反者和恶意影响教室纪律者属****。禁止将学习之外的用品带入教室或在课余时间加以使用。同学们应珍惜时间，按时作息，按教师的布置合理分配早、中午课余时间。午休时间严禁随意进出教室，严禁发出包括与学习有关的任何声音。教室走廊禁止无由观望嬉玩。禁止无故从后门出入教室。
六、体育：
良好的体质是同学们学习成绩的保证，同学们应珍惜体育锻炼时间，积极按照教师的布置安排锻炼身体。体育课也是正式上课时间，应视同正式课堂对待。学生因故不能参加体育锻炼应向体育教师或体育委员先作说明，不得无故缺勤早操和课间操，认真做好眼保健操。
七、卫生：
教室和寝室是同学们生活和学习的环境，应自觉维护其干净整洁。学生应按时按值日顺序参加卫生值日。教室里禁止乱扔垃圾，经发现均按处罚②处理。指定的部分同学应及时、有效地维护好讲台、饮水机、办公桌、窗台的卫生。
八、生活：
学生应厉行节俭，安排好自我的生活。学生应学会调节好自我的生活，养成良好的生活习惯，生活有困难可向班**教师作说明寻求帮忙。饮用纯净水应注意秩序，避免浪费。纯净水的领、收由指定的拿水小组成员负责。各项收费（包括学科资料试卷收费）是班级工作的常规资料，学生应在规定时间内按时交取，有困难可向班**教师说明原因，如故意拖欠或恶意不交者属****处理。
九、寝室：
寝室是学生休息的场所，好的就寝纪律是学生良好睡眠的保障，学生应主动遵守就寝纪律。寝室成员应当按时进入寝室，不得在寝室熄灯后读书学习、大声喧哗，开卧谈会，禁止将危险品带入寝室。寝室成员应服从寝室长的管理，有相关违反者由寝室长处理，屡教不改者视同****。
十、学习：
作业是检验学习效果的工具。学生应按时、**完成并交取作业，小组长对此作好记载。学习成绩是评价学生的重要依据。学生应努力提高自我的学习成绩。无论何种考试均应讲究诚信，在考试中舞弊并被张榜公布的视同**。学生还应积极参加学校和班级**的各项活动。对于获奖者或为班级作为贡献者均应予以奖励。
以上公约中具体的处罚措施原则上每周集中于班会课处理，*时随堂进行处理。处罚意见来自于同学们的互相**、班务日记记载、学科教师反映。公约如应有更改补充，可经全班同学讨论提议经班**教师批准后，在班会课上宣布后再行添补。本公约的解释权在班**。
本公约自公布之日起施行。
1、诚实守信，明辨是非，知错就改。
2、不迟到、不早退、不旷课，请假时出示书面请假条。
3、上课认真听讲并做好笔记，课堂上不做与学习无关的事情，按时完成作业。
4、搞好卫生工作，做到地面无纸屑，墙上无印痕，桌椅摆放整齐，坚持班级包干区的卫生。
5、言谈举止礼貌，不说脏话粗话，不乱扔垃圾，不破坏公物。
6、不在楼道及教室内大声喧哗、追逐打闹。
7、正确处理同学之间的关系，互相关心，互相帮忙。
8、使用好礼貌礼貌用语：请、您、您好、对不起、没关系、多谢、再见等。
9、合理安排时间，适时地学习及休息娱乐。
10、积极参加学校文体活动和社会实践活动。
11、注意安全，明白“安全无小事”的道理。
12、胜不骄、败不馁，积极进取，茁壮成长。
1、按时到校，不迟到，戴好红领巾，进学校不奔跑。
2、尊敬教师，虚心听取教师教导，不顶嘴，不冲撞教师。
3、认真听讲，用心举手发言，不开小差，上课不讲话，不插嘴，不做小动作。
4、认真按时完成教师布置的各项作业，格式正确，不少做，不漏做，不拖欠。
5、作业要**完成，不抄袭，如不懂就虚心向周围同学或教师请教。
6、到专用教室上课带好必备用品，不迟到，不旷课。
7、和同学团结友爱，互帮互助，共同提高。
8、课间开展正当的游戏，不奔跑，不打闹，不做危险动作，不把与学习无关的东西带入学校。
9、关心群众，乐意为大家服务。
10、维护群众荣誉，愿为班群众出力。
11、爱护公共财物，爱惜每一滴水，每一度电，每一本本子。
12、爱惜粮食，中午吃饭谢绝浪费。
13、认真做好值日工作，爱护环境，不乱扔垃圾和纸屑。
1、上课认真听讲，勤于思考，大胆发言。
2、讲究作业质量和效率，不马虎，不磨蹭，不抄袭。
3、用心参加学校**的各种实践活动，锻炼综合潜力。
4、尊敬师长，友爱同学、善于合作、有“我为人人、人人为我”的思想。
5、爱护公物、讲究卫生、自觉保护环境，养成随手关灯、关水的习惯。
6、遵纪守法、诚实守信，不随意动别人的物品。
7、午餐时间，不挑食，不吵闹，做到礼貌用餐。
8、说话轻轻，不戏弄、嘲笑同学，交谈要用礼貌用语。
9、课间不在教室、走廊、楼道上奔跑嬉闹，大声喧哗。
一、我爱我们的班群众，我要争取为群众争光。
二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课；有病有事要请假，放学后按时回家。
三、尊敬教师，见面行礼，主动问好，礼貌待人，团结同学。
四、坚持讲普通话，说话礼貌，会用礼貌用语，不讲粗话、脏话。
五、不带零食入校，不乱花钱，不带危险物品入校。
六、遵守学校纪律，不玩危险游戏、不追跑打闹，时刻注意安全，课后午间不大声喧哗。
七、预备铃响起便自觉进教室，提前做好课前准备。
八、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自我的见解，用心回答教师的**，不做小动作，不讲空话、不开小差。
九、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操。坐、立、行、读书、写字姿势正确。
十、认真预习复习，按时完成作业。
十一、认真做好值日、大扫除工作。值日生要各尽其责，把班级打扫干净并持续好，离开时要关灯、关风扇、关饮水机、关窗。
十二、生活俭朴节俭，讲究卫生，不和同学攀比吃穿。
十三、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。
十四、进餐厅用餐时，要做到手**、嘴安静、有秩序地坐好，细嚼慢咽、不挑食，不浪费粮食。
十五、周六日认真做好家庭作业。
十六、教师要认真备课、上课。
十七、教师要关心爱护学生，公*对待每一个孩子，对每一个学生负责。
十八、教师要辅下身子和孩子一齐成长，感受成长中的酸甜苦辣，做孩子的师长和朋友。
十九、赏识每一个孩子，温暖每个孩子的幼稚心灵。
二十、对家长尊重、热情，言辞不卑不亢，同时透过自身的努力赢得家长的尊重。
二十一、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，尽职尽责。