P13-15
轻松复习
1、捕：bǔ 荆：jīng 嚼：jué
强：qiǎng 脊：jǐ 潜：qián
2、落：
（1）①
（2）④
（3）⑥
（4）②
（5）①
（6）③
重：
（1）⑥
（2）③
（3）③
（4）④
3、(1)因为；既；又；所以
（2）但；因为；如果；就；如果；就
4、(1)温暖
写自然界的现象：外面虽然下着大雪，但教室里却很温暖。
写人内心的感受：老师一句关心的话语，让我的内心感到很温暖。
（2）盛气凌人
表示好的方面：他走上台上，一股盛气凌人的感觉涌上心头。
表示不好的方面：作为官员，对待百姓不能盛气凌人。
趣味探究
5、(1)包公
（2）刘备
（3）张飞
（4）姜太公
6、写字条的人是笨蛋。
快乐阅读
（1）中国在修建津榆铁路中，必须修建一座滦河铁路桥，由日、德、英国设计的铁路桥都修建失败，最后由詹天佑设计的修建成功了，震惊世界。
（2）敢为天下先，为国争光荣。
P16-18
轻松复习
1、埋怨 凋谢 簇拥 高涨
摇撼 蜷缩 伶俐 婉转
2、(1)果然
（2）显然
（3）居然
（4）仍然
3.7 2 6 4 3 1 5
一文不名，一病不起，一成不变，一尘不染
一定不易，一字不苟，一介不取，一蹶不振
一毛不拔，一瞑不视，一窍不通，一钱不值
一丝不苟，一丝不挂，一丝不紊，一文不值
一卧不起，一字不易，一笔不苟，一毫不差
一毫不苟，一毫不染
亲情的'作文另一种亲情
曾经有人说过这么的一句话：“理解父母的前提是懂得父母的一片爱心；报答父母的前提是理解父母的一片苦心！”我理解母亲，更爱母亲，但我也爱弟弟！亲情，不仅仅在父母与子女之间今天，我又明白了另一种姐弟之情！
弟弟弱智多病爸爸去得早，母亲起早摸黑地干活，对弟弟也照顾不了，经常暗自伤心掉泪看到弟弟每天满身泥沙痛哭着跑回家中的时候，我就知道弟弟在外面又惹事了！自我懂事以来，每每想到这些，我的泪水不禁悄然而下弟弟的病好多年前就有，一直伤透了母亲的心，而我不知不觉间也读到了九年级这么多年来，我总觉得自己好像欠了弟弟些什么似的，总想做一点事，可惜总没有机会！
报考前夕，经过认真的思考，我决定和母亲好好谈一谈，我想报读镇里的中学，这样放学以后就可以照顾弟弟了，我决心用自己的亲情一辈子呵护弟弟我把自己的想法告诉了母亲
“乖女，你的孝心，你的苦心，妈也明白的我只是怕你弟的病而耽误了你的学业”母亲的眼睛红了
“妈，我知道你一心想我报考一中，全是为我的前途着想，但你为什么不想想弟弟，每天眼看着弟弟……难道你就不觉得心疼吗？”我早已经想好了
“我也心疼你弟弟每天这样，妈知道你是怎么也不愿意的”母亲擦了擦眼泪
“我知道你的苦心，但我不能自私到连亲情也不顾，我不能再让弟弟天天这样下去”我坚定地说，“我要多花点时间照顾弟弟，我已经决定报我们镇中学了只要努力学习，在镇中学我一样会考上大学的！”
母亲哽咽了，“你比任何人都更疼弟弟，怎舍得每天看着他早出晚归的样子！所以你报哪所学校，妈随你了！妈知道你是我的好女儿，更是弟弟的好姐姐！”
“是的，我愿意把这份亲情献给弟弟”
月光下，妈妈，弟弟和我的影子紧紧地融在一起，不，是永远，永远……
我高兴，因为我做出了正确的选择——源于亲情的心灵选择！
五背负：负担；依靠；享有；输；违背；背负；相反；遭受
手舞足蹈得心应手心狠手辣
举手之劳眼明手快爱不释手
手忙脚乱妙手回春
胡言乱语闲言碎语
和言细语
污言秽语
轻言细语
恶言恶语
不言不语
P4-5
在框里填上适当的数
3/2 3/2 15/2;
14/9 14/9 4/9
5/3 5/3 5/6
涂色
37.5% 37.5%
按规律填空
0.5 3/7，37.5%规律是：分子是3，分母后一个比前一个增加1
6/5，60%1.3 规律是：奇数位上减去0.1，偶数位上增加0.1
40%， 1.4， 33/20 190% 规律是：后一项比前一项增加0.25
求面积
1、 10X12-3.14X(10/2)平方=41.5（平方厘米）
2、4X6/2+3.14X(4/2)平方/2=18.28（平方厘米）
1、(1/3 X 3/4- 1/5) / 3/10= 1/6
2、 (1) (14+16)/ (14+16+7+3+4+5+1) X 100%=60%
（2）(14+16+7+3+4+5) / (14+16+7+3+4+5+1) X 100% =98%
1- 1 / (14+16+7+3+4+5+1) X 100%=98 %
（3） 略
P10-11
直接写出答案：3/2 2/3 2/9 8/9 7/4 4/7 3/7 5y1/3 13/15 3/2 5/3 4/15
看图计算：略
填空：1、100，40 2、 1：3 3、 270 4、 1， 3，2， 1/4， 3/2
选择 A， B ， A， B， B， B
动脑筋，1、 3，28 ；
6，14;
21，4;
12，7 ；
42，2 4，21;
7，12， 2，42;
1，84
2、 略
P16-17
1、填>、<或=
> ，，< ，，= ，<
2、选择
A\C ；
B;
C
3、比较大小 1又2/3 >1.66>116.7%
34% > 1/3 > 0.333
4、填表 0.75=3/4=75%
0.575=23/40=57.5%
0.34=17/50=34%
5、略
6、解决问题
（1)按比例分配 ：540X 44/44+45+46 =176(棵）
540X 45/44+45+46 =180(棵)
540X 46/44+45+46 =184(棵)
(2)309 / 618 = 0.5=50%
（3） 3.14 X (16/2)平方/2=100.48（平方厘米）
3.14X(6/2)平方/2 + 6X6/2=32.13（平方分米）
P22-23
1、简便计算 1/24 13， 1 ，48
2、 填空 3/4 0.75 75% 七成五
5/8 0.625 62.5% 3/5 60%
四种：
192=1/2(384)=1/3(576)
273=1/2(546)=1/3(819)
327=1/2(654)=1/3(981)
219=1/2(438)=1/3(657)
3、填>、<或=
<， >， >；
< ，> =
4、列式计算
[3.09- 37/12 /(1.15+1/12)] X 10% = 0.059
解：设乙数为x，那么甲数为4/7x
x-4/7x=21
x=49
12000x3.14%x3+12000=13130.4(元)
1200x （ 1 - 99.5% ） = 6(人)
位置
(0，7) (4，6) (8，6) (1，2) (5，0)
答：这条水渠全长15/4 千米。
一、语文作业
1、完成《寒假生活》；
2、购买有四年级第二学期生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。
3、每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。
4、文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见___、农村印象、我的好朋友___、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于300字。
5、有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于300字。
6、注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。
我是诵读小能手。
小学阶段是记忆的黄金时期。孩童时期记忆的东西根深蒂固，一辈子都不会忘记。寒假期间，我们建议孩子做到“日有所诵”，把千字文全部背熟。“诵读就是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。”
我有一双小巧手
在学校读了一个学期，小朋友的生活自理能力得到了显著的提高，终于放寒假了，该怎样感谢自己的父母，报答自己的父母呢？赶快利用自己的小巧手每天为父母做一件事或干一件力所能及的家务活吧！如：为父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，亲自做一次饭，扫一次地……
7、"美好的"：可以对自己年的生活、学习等做一个美好的设计、想象，以手抄报的形式表现出来。
二、数学作业
1、认真完成《寒假生活》；
2、有针对性地完成以下作业：
（1）笔算乘除法 (2)简便运算
（3）脱式计算 (4)解决问题
3、数学实践作业 完成数学日记4篇
三、英语作业
假期至少看三部英文电影。每天记3个单词，写在本子上。（注明每天日期） 五、社会实践活动
（1）陪同家长购物，了解生活水平的变化情况。
（2）在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。
（3）对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。
（4）摘抄十对春联，放在日记本上。