圣诞节活动方案(优秀7篇)

为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?这次漂亮的小编为您带来了圣诞节活动方案(优秀7篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

圣诞节活动方案 篇1

一、时间:

12日18上午7:50—12:00

二、地点:

xxx

三、组织单位:

“xx”志愿服务团队

四、集合地点:

xx区湿地公园

五、集合时间:

12月18日上午7:50,准时出发

六、报名方式:

下载志愿汇APP报名(QQ、微信群备注)

七、招募志愿者要求

1)本次活动需志愿者6名;

2)有爱心、责任性、爱孩子的;并且能跟孩子们乐在其中,还能充分调动孩子们玩的积极性;

3)志愿者可以带小孩子,在报名时备注,并请自己照顾好。

4)志愿者请准时到达指定地点,服从安排,用心关爱留守儿童。

5)活动道具:小纸箱几只、脸盆几只,黑色塑料袋;榴莲壳、椰子、橙,小泥鳅、螺蛳等等;(活动志愿者拉小群,合力而为)

八、活动内容:

1、热身运动:跳大绳,跳跳球。(20分钟)

2、孩子们说说你做过最捣蛋的一件事,或被人捉弄的事。(30分钟)

3、黑匣子探险活动:学生分两组,用手去试摸箱子里的物品,猜出什么东西,写在纸上,看哪一组快而准。(50分钟)(予以适当奖励)

4、玩谁是卧底:一组是品抹茶和芥末,或辣椒酱和番茄酱。通过细微的表情观察,猜到底谁在说谎。(30分钟)

5、征集xxxx年新年微心愿;(20分钟)

6、11:10分结束,快乐安全回家。

九、本次活动由志愿者徐黎丽策划,张国娟通知孩子上午8:20到达张村村委礼堂;志愿者由xx唐老师审核,其他不明事项可与xx团队唐老师联系!

圣诞节活动方案 篇2

一、活动名称

圣诞狂欢夜铃儿响叮铛

二、活动目标

1、提升销量;

2、形象宣传、产品宣传等;

活动时间20xx年12月xx日晚18时-12月xx日晚21时

活动内容:不叮购不停

活动期间,xx店将在三个时间段推出不同品牌的超低折扣商品,限时购买。(商品最好可以低于8折以下)

活动规模活动是针对所有的客户,老客户可以再优惠

三、操作办法

①活动期间,当圣诞歌曲《铃儿响叮铛》响起,即意味着限时购物活动的开始,当听到"叮"的提示音时,限时购物活动则结束。

②购物时间段由店内统一制订,每日所推出的三个时间段与商品品牌都不会相同,要根据卖场即时顾客情况而定。

③每个时间段的购物时间为10分钟。

④当限时购物活动结束提示音响起时,参与活动的指定品牌购物活动必须结束,不得以任何原因进行拖延。

⑤活动由24日晚18时开始,当日限时购时间段可设为两个。

⑥部分不参加活动专柜详见店内标识。

⑦活动期间vip卡停止使用。

⑧顾客参与限时购物活动所购商品,营业员须在购物小票上进行标注不予退换字样。

⑨活动时所购商品不退不换。

文娱内容:圣诞狂欢夜

把酒贺新年:12月xx日当天,所有来店的顾客无论购物与否均可报名参加于当晚20:00开始的喝啤酒大赛,大赛产生的冠、亚、季军将得到不同价值的圣诞大礼一份。

2022活动方案 篇3

活动时间:

20_年8月3日

活动地点:

乐高教育中心

报名年龄:3~9岁

好礼欢乐送:参加活动,即可获赠精美礼品。

乐高快乐积木——亲子互动比赛活动

乐高亲子游戏活动方案

活动介绍:

乐高教育已经有超过三十年的教育研发经验,成为致力于技术教育在全球推广的者。为了帮助家长更新家庭教育观念,建立和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,我们精心设计了亲子互动活动和趣味比赛活动。在活动中真正把快乐带给孩子,让孩子的暑假生活在参加活动中体验新的快乐。

本次亲子互动比赛活动,将孩子们以年龄分为三组A组为三到四岁,B组为五到六岁,C组为七到九岁。

活动比赛方案

A组:3、4岁,亲子游戏+挑战乐高塔

B组:5、6岁,亲子游戏+挑战乐高塔

C组:7、8、9岁,亲子游戏+挑战乐高塔+数学接龙(团队)

D组:乐高学员表演赛

游戏规则:

挑战乐高塔:规定时间内用乐高积木叠搭乐高塔,者获胜,每组冠、亚、季军,还可获赠豪华大奖。

亲子游戏:利用乐高积木完成趣味亲子游戏,优胜者有精美奖品相赠。

数学接龙(团队):自由组队,利用乐高教具解答数学题(简单的加减法),根据比赛卡内容用乐高积木作答,然后以接力的形式比赛,看看哪组最快且全部回答正确,优胜者有精美奖品相赠。

时间安排

第一场:

上午9:30——11:30(A组3、4岁):

第二场:

下午13:00——15:00(B组5、6岁):

第三场:

下午15:30——17:30(C组7、8、9岁):

报名电话:___

联系

幼儿园半日开放活动方案 篇4

一、活动目的:

1、让家长了解孩子在幼儿园的学习生活情况,增进幼儿、家长、教师之间的联系和沟通。

2、让家长了解课堂教学和幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动,共同关注每一个幼儿的健康发展。

3、增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、活动准备:

妙士多音乐、丝巾、国旗卡等。

三、活动主持:

陈老师

四、活动环节:

开场语:大家好!今天的活动是截取本学期孩子所学"本领"的一部分向家长进行展示,主要是让我们的家长朋友了解孩子在幼儿园的学习情况、生活情况和了解我们课堂教学,让孩子在大人面前大胆表现自己。接下来我介绍一下今天活动的主要流程:第一环节是我们的宝宝向爸爸妈妈展示本学期所学的《国旗卡》。

第二环节是亲子《妙士多》音乐活动,等下请我们的家长要积极的参与和宝宝互动哦!第三环节是亲子《彩虹伞》游戏活动,也一样的需要请我们的家长配合,要认真听杨老师的指令,老师说做什么动作,大家配合就可以了。最后一个环节是亲子自助,我们大家和宝宝一起共进午餐,请大家不要客气哦!友情提醒:我们要起好表率作用,不浪费粮食,提倡环保,餐后垃圾请随手放入垃圾桶。

入场活动:陈老师带领家长和幼儿一起互动《幸福拍手歌》

课前活动:《国旗卡》

师导语:请大家带着宝宝坐下,接下来我将向家长展示这学期的国旗卡教学,他的目的就是通过国旗卡的教学手段来训练孩子的专注性、听觉能力、视觉能力,为孩子的将来学习打好基础。好了,宝贝们准备好了吗?平时都是陈老师带着宝宝去世界各国"旅游",今天就让我们的宝宝带着爸爸妈妈一起去"环游世界"吧!请小朋友认真哦!好,接下来请爸爸妈妈和宝宝一起来玩抢答国旗卡游戏,看看哪一个爸爸妈妈和宝宝抢到的国旗卡的最多,准备好了吗?

活动一:亲子妙士多音乐活动师导语:妙士多音乐活动是我们娃娃班这学期的另一个特色教学之一,他主要其实妙士多音乐活动是一个亲子教育活动。由于客观原因,我们的家长不能时时来参与活动,所以在我们的课程中宝宝都是和他们的布娃娃来互动。经我观察,发觉我们的宝宝非常的喜欢这个课程,每当妙士多音乐活动时他们总能从中找到快乐,和同伴分享着愉悦的心情。现在请家长们也来和宝宝一起体验妙士多音乐活动带来的快乐吧!接下来的环节请家长们要积极的参与互动哦!

1、问候歌《Sing hello》

参加人数:全体幼儿时长:2分钟形式:集体表演师导语:接下来是妙士多教学环节,每一节课教学陈老师都会很情切地向小朋友问hello,当被问到小朋友,他都会很高兴地回应我,今天希望我们的爸爸妈妈也能像小朋友一样来回应我,Hello!小朋友,我们一起来《Sing hello》,Sing,Sing,Sing hel-lo,Sing hel-lo to ……2.弹跃歌曲《跳起来》

参加人数:全体幼儿时长:2分钟形式:教师、家长、全体幼儿互动师导语:弹跃一般是我们妙士的第二个环节,他主要是训练孩子的稳定节拍。现在请爸爸妈妈跟我一样伸直双腿,让宝宝与你面对面坐在你们的双腿上,随着我们的音乐节拍一上一下,让孩子感受起落的同时感受音乐的稳定节拍。请爸爸妈妈准备好,开始了。

3、手指游戏《十个手指扭一扭》、《小白兔》

参加人数:全体幼儿时长:3分钟形式:教师、家长、全体幼儿互动师导语:刚刚小朋友和爸爸妈妈玩得开心吗?爸爸妈妈知道吗?宝宝的小手会玩手指游戏,接下来请爸爸妈妈和宝宝一起来玩手指游戏。

4.音乐游戏《身体音阶歌》

参加人数:全体幼儿时长:2分钟半形式:教师、家长、全体幼儿互动师导语:小朋友都很棒!表扬一下自己,Good Good……刚才我们坐很久了,现在请爸爸妈妈和小朋友一起起来动一动,我们一起用身体唱歌,来《身体音阶歌》,记得跟我一起做动作哦!你们准备好了吗?摸摸你的小脚Do Do Do Do……。

5、唐诗朗诵唐诗朗诵《静夜思》《春晓》《江雪》《咏鹅》

参加人数:全体幼儿时长:3分钟形式:集体表演师导语:接下来是小朋友向爸爸妈妈展示诗歌朗诵,看看哪一个爸爸妈妈带着小朋友最快坐好,小朋友我们用大声的声音念给爸爸妈妈听《静夜思》。.。.。.

6.听力训练《婴儿的笑声》《刷牙声》

参加人数:全体幼儿时长:1分钟形式:集体表演师导语:接下来的声音很有趣,请小朋友认真听这是什么声音,刚才的笑声很好听,陈老师希望我们的乐乐多每天都充满笑声。好,陈老师问爸爸妈妈一个问题,我们的小朋友平时都有早晚刷牙的习惯吗?请有刷牙的小朋友举个手。陈老师希望小朋友要养成早晚刷牙的好习惯,小朋友能做到吗?

7、儿歌串烧《园里的番茄圆又大》《大苹果》《数字歌》

参加人数:全体幼儿时长:3分钟形式:集体表演师导语:这学期我们的宝宝学了很多的儿歌,现在请欣赏儿歌串烧《大苹果》《园里的番茄圆又大》《数字歌》。

庆元旦活动主题方案 篇5

一、晚会主题:

xx。

二、晚会目的:

时间如白驹过隙,转眼间20xx年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的xx级及xx级的毕业生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

三、主办方:xx。

承办方:xx。

四、活动对象:

xx。

五、嘉宾:

校领导,其他系领导及老师。

六、活动地点:

文体中心。

七、活动时间:

20xx年xx月xx日xx。

八、活动流程:

宣传阶段(xx月xx-xx月xx):

1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息,)。

2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处。

3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。

节目准备工作(xx月xx-xx月xx):

1、节目的收集,定期和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况;另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

2、考虑到节目不够的情况,文艺部要想出不少于xx个节目。

3、晚会共xx分钟,节目最多占用xx分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑xx分钟的互动,暂定为有奖问答和抽取幸运观众。

4、各节目的排练,文艺部要派人跟踪指导,登记好他们所要的音乐,及时发给编辑部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。

5、xx月xx日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导。

6、xx月xx日(xx),大彩排,在少俱乐部一楼,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上。

7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来。

嘉宾的邀请:

1、学院领导和学生会团总支干部。

2、xx月xx号发邀请函

3、具体细节要及时问学院辅导员老师。

物品的准备:

1、宣传单(宣传阶段),邀请函(xx月xx日),节目单(xx月xx日)。

2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在xx号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)xx号准备好;服装、灯光、化妆等在xx号做准备(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)。

3、现场布置:晚会当天中午开始,根据布置方案进行。(包括商家宣传海报)。

幼儿园半日开放活动方案 篇6

侯家营中心幼儿园家长半日开放活动方案

一、家长半日开放活动目标:

1.家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3.教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

二、开放时间:14:00—16:00

三、开放内容:半日班级活动家教咨询

四、家长开放日活动开放日方法和建议:

1.班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

2.班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3.提高家长的参与性,家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现,突出阶段学习方法,年龄特点和学习特点)

4、具体活动流程

(1)区域活动:2:00-2:30

(2)教学活动一:2:40-3:10(执教者:带班教师)

(3)课间操活动及户外游戏活动:3:20-4:00

5、户外游戏活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现。建议安排亲子游戏。

6、课间操:整队、队形、口令,要求动作大方、整齐,幼儿精神饱满。

7、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常规。

8、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

9、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”

10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

幼儿园春节律动主题系列活动方案(精选9 篇7

活动目标:

1、引导幼儿回忆新年里发生的。开心事,进一步感知我们中国传统节日“春节”的热闹与快乐。

2、懂得现代生活的美好,热爱自己身边的人。

3、感受节日的欢快气氛。

4、愿意参加活动,感受节日的快乐。

活动准备:

课件《新年里的开心事》、幼儿绘画材料(画笔、绘画纸、剪刀、浆糊等)。

活动过程:

1、欣赏课件《新年里的开心事》,引出主题。

重点提问:

师:过节开心吗?我们都在假期里过了一个愉快的春节!我们先来看看他们是怎样过节的?(幼儿观看课件,教师在旁边介绍。)

小结:我们中国盛大的传统节日“春节”可真热闹!家家户户团团圆圆一起吃年夜饭;放烟花、点爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走亲、访友……新年里的开心事真多!

2、讨论新年里的活动。

重点提问:

(1)人们在过年的时候都喜欢做什么事情?

(2)在做这些事情的时候,人们的心情是怎样的?

(3)过年时,你最开心的一件事是什么?

小结:我们小朋友在新年里也有很多开心的事情,如穿新衣、戴新帽、收红包、买玩具、吃好吃的、玩安全烟花等。开心的事情能让我们心情愉快,我们要把开心的事情用画笔记录下来,这样才不会忘记!

3、画画“新年里的开心事”。

(1)引导幼儿画画自己新年里的开心事。

(2)师根据幼儿绘画情况进行适当指导。

4、“过新年”画展。

把幼儿作品放在“展览角”展示,供幼儿欣赏、交流。

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