为确保事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是爱岗的小编醉清风为家人们整理的4篇教师节座谈会议程的相关文章，仅供借鉴，希望对大家有所启发。
尊敬的各位老前辈、各位来宾：
大家早上好！ 尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。重视人伦道德，敬老尊老是我们文化传 统中的精华，也是中华民族强大凝聚力和亲和力的具体体 现。在这金风送爽，丹桂飘香的季节，为隆重庆祝 2011 年 老年节， 表达对你们的崇敬， 经过一个月的精心策划和筹备， 镇党委政府特别在此举办九九重阳节，浓浓敬老情座谈 会。考虑到九九重阳节当天各村都有庆祝老人节的活动，而整个九月都是你们的节日，因此，镇党委政府决定在九月十 六，也就是今天邀请全镇各条战线上的老前辈们欢聚一堂， 共度这美好的时光。首先，让我们用掌声对大家的到来表示最热烈的欢迎，并向大家致以崇高的敬意和真诚地节日祝 福！ 人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，东庄黄花分外 香。老年人是社会成员的重要组成部分，老同志的经验和智慧是党和国家的宝贵财富。忆昔日，你们呕心沥血，任劳任 怨，用辛勤的汗水谱写了一首首人生的赞歌。看今朝，东庄 今天的辉煌，有你们不可磨灭的贡献。今天我们召开这个座谈会，就是向各位老前辈汇报一下前段时期的工作情况，听 取大家对镇党委政府各项工作的意见和建议，共同推动我镇 各项工作再上新台阶。 1 今天的座谈会共有五项议程：
首先，请镇党委副书记黄炳霖同志将我镇的平安东庄建 设情况向各位老前辈们进行通报！ 第二项议程，请镇党委副书记郭清粦同志就计生和殡改 工作情况作个简要通报！ 第三项议程，请镇人大主席王佳金同志通报我镇项目工 作！ 刚才镇党委政府的三位领导向各位老前辈通报了我镇近期的主要工作，明确了我镇工作今后努力的方向。
下面进行第四项议程， 让我们用热烈的掌声欢迎镇党委 书记卢国平做重要讲话！ 今天座谈会镇党委政府准备了一份小礼品按摩器， 捎去镇党委政府对各位最诚挚的节日问候与深深的祝福，下 面，请妈祖阁董事詹金炉为各位老同志讲解一下按摩器的用法。
各位老前辈，今天座谈会的议程全部进行完了。会上镇党委政府三位领导回顾了我镇前段经济社会发展情况，同时 2 卢书记代表镇党委政府对各位老前辈致以最诚挚的节日问 候与深深祝福。对各位老前辈为东庄镇发展作出的贡献给予了高度评价，对各位老前辈提出了希望和要求。
常怀饮水思源之心、常怀尊老敬老之情，是我们中华民 族的传统美德。今天镇党委政府献上的九九重阳节，浓浓敬 老情座谈会， 就是为了表达镇党委政府对老年人的尊敬和爱戴之情。希望你们在今后的日子里一如既往地支持镇党委政 府的工作，充分发挥余热，一如既往，热情关心、支持东庄 的发展，为全镇三个文明建设献计出力，不辜负镇党委政府的期望。和我们一道，再创东庄新的辉煌！ 最后，祝大家节日愉快，健康长寿，家庭幸福，万事如意！ 东庄镇九九重阳节，浓浓敬老情座谈会到此结束。请大家共进午餐。
九九重阳节座谈会主持词二
尊敬的各位老同志、老前辈、与会的各位领导：
大家好！ 在我们刚刚普天同庆建国XX华诞之后，又迎来了我国传统的九九重阳节。也就是温馨的老人节 。俗话说：人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，沧源黄花分外香。
的确，在这云淡山清，风景宜人的石固乡，我们欢聚一堂共 庆重阳节，大家心情格外舒畅、精神百倍。
各位老同志们，今天是您们的节日，没有昔日您们艰苦 的创业，哪来我们石固乡今天的累累硕果？为了表达对您们 的崇敬，乡党委政府特别在此举办老年节座谈会，表达我们 对各位老同志的尊敬和爱戴之情。
最美不过夕阳红，温馨又从容。我想各位前辈们最大的 安慰就是你们已经把全部的青春都奉献给了家乡的建设。
现在进行会议第一项， 现在进行会议第一项，让我们用热烈的掌声欢迎石固乡 人民政府乡长周国才同志给大家介绍石固乡近年来经济社会发展情况！ 刚才周乡长给大家介绍了石固近年的发展情况，明确了 我乡工作今后努力的方向。尊重老人就是尊重历史，没有你们辛勤的付出，就没有石固乡经济的繁荣作文和社会稳定。下面 下面 进行会议第二项， 进行会议第二项，请与会老同志、老前辈发言。
常怀饮水思源之心、常怀敬老之情，是我们中华民族的 美德。现在进行会议第三项，让我们用热烈的掌声欢迎石固现在进行会议第三项， 现在进行会议第三项 乡党委书记董强同志作总结发言。
今天的老年节座谈会到此结束，谢谢大家！
九九重阳节座谈会主持词三
尊敬的各位离退休的老教师们、与会的各位领导：
大家上午好！
在我们刚刚普天同庆建国60华诞之后，又迎来了我国传统的九九重阳节。也就是温馨的老人节。俗话说：人生易老天难老，岁岁重阳， 今又重阳，沧源黄花分外香。的确，在这云淡山清，风景宜人的沧源县，我们欢聚一堂共庆重阳节，大家心情格外舒畅、精神百倍。
各位离退休的老教师们，今天是您们的节日，没有昔日您们艰苦的创业，哪来我们上允镇今天的教育辉煌？为了表达对您们的崇敬，上允镇小学特别在此举办九九重阳节，浓浓敬老情座谈会，表达我们对各位离退休老教师们的尊敬和爱戴之情。
下面请允许我向大家介绍今天来参加我们活动的领导：
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
下面有请教育局人事股X股长为九九重阳节座谈会致贺辞。
刚才 股长的一番热情洋溢的讲话，捎去了XX县教育局对各位最诚挚的节日问候与深深的祝福，
最美不过夕阳红，温馨又从容。我想各位前辈们最大的安慰就是你们已经把全部的青春都奉献给了永不衰老的事业。下面我们用热烈的掌声欢迎XX镇小学XXX同志作学校情况汇报！
刚才李校长向各位领导、离退休老教师汇报我校近期的工作，明确了我校工作今后努力的方向。
尊重老人就是尊重历史，是啊，把自己最美的年华奉献给了我们学校，你们用青春、用热血铸就了学校今天的辉煌，会议第三项请XX镇小学副校长、工会副主席XX同志作本次活动介绍及几点温馨提示
国兴家圆吃水不忘挖井人。在这温馨的老人节。我们有请XX镇小学教导主任、工会委员XX同志宣传《上允镇小学职工福利制度》
有一首重阳节赋 写得特别好： 九九重阳金光照，万紫千红大地明。人老不失戎马志， 余热生辉耀九重。振兴九州心不老，下面我们请退休教师代表钟志勇同志发言。
教师节活动总结
在上海市大众工业学校办公楼四楼会议室，数控办学部第二十二届教师节座谈会在那里隆重召开。主持会议的是办学部的管坤和潘品方两位主任，数控办学部38位任课及实训教师全部出席。大家就“如何打造数控精品专业”展开了热烈讨论，会议中各位教师情绪高涨，发言踊跃，提出了许多宝贵的建议，现总结如下：
一、“团结”是打造精品专业的前提。
建设精品专业是一项系统工程，在这个工程中，首先需要的是一个“积极向上，勇于开拓进取”的团结的集体。座谈会上，田凤霞老师满怀真挚的情感谈了“团结的集体”对于精品专业建设的重要性。“齐心协力，艰苦努力”是打造精品专业的前提。“团队精神”可以营造良好的教学环境，这必将在精品专业建设中起到重要作用。
二、精品专业应以精品课程建设为基础。
众所周知，任何一个专业培养目标都必须依靠由每一讲课所构成的教学过程的实施才能得以实现。换句话说，精品专业建设必须通过精品课程的建设来体现，离开实际存在的精品课，那么精品专业也就名不副实了。数控专业教学主任潘品方老师谈到：要实施课程改革，以任务引领教学。为加快数控精品专业的建设，他为在座的每位老师提出了一个战略性的思考题：如何建设精品课程，如何为学生提供最好的教学方法和内容，同时通过精品课程建设，推动优质教育资源的共享，使学生得到最好的教育，使学生在课堂上真正享受到精品课程的成果和甜味。他希望在今后的教学活动中，教师们要开展“创亮点”的活动。所谓“创亮点”就是创造精品课，多多培养精品学生。一石激起千层浪，潘主任的讲话引来各方积极反应，教师们纷纷发表了各自的意见。基础课教师们表示要在“基础教育功能化”方面继续实践，形成自己的精品课。专业教师们对开发技能化训练的课程和建设精品实训基地方面充满了信心。
三、精品专业需要精品教师。
精品教师是建设精品专业的必要条件。一支结构合理的高水平、高质量的师资队伍，可以为数控专业的可持续发展提供保障。而高水准的教师队伍的构成，不仅需要强有力的学科带头人，更需要对青年教师的培养，因为他们是精品专业建设的后续力量。肖玲、卢红、王小英、韩劫芸、盛萱等许多青年教师提到了自身业务和技能的深造和提高问题，他们希望学校领导能为青年教师提供继续深造的机会，让他们能在业务水平和业务能力上达到更高层次，真正成为一名精品老师。曾经是数控专业的一名精品学生，如今已经留校当实训老师的王文强道出了青年教师共同的心声：“努力了，就会有收获；尽力了，就会有亮点；我们会努力的……”
会议报道一经刊发，引起兵团各级干部职工群众的强烈反响，大家纷纷表示，要深入学习贯彻会议精神，牢记使命，切实维护新疆社会稳定和长治久安。
“第二次中央新疆工作座谈会的召开为新疆和兵团的发展提供了重要机遇，是做好新形势下新疆工作的纲领性文献。”一师阿拉尔市党委书记、一师政委邹跃斌说。
邹跃斌表示，师、市各级干部职工群众要深入学习贯彻第二次中央新疆工作座谈会精神，加快自身发展，把“三化”建设作为转变发展方式、增强屯垦戍边实力，着力构建以城镇化为载体、新型工业化为支撑、农业现代化为基础、信息化贯穿始终的发展格局；要紧紧抓住中央支持、全国支援的历史机遇，把维护社会稳定和长治久安作为工作的着眼点和着力点，大力实施城镇崛起、工业振兴、创新引领和民生保障四大战略，推进“三化”建设，改善民生，增强维稳戍边能力，着力在提升“兵”的能力上下工夫，履行维稳戍边职能。
十二师党委书记、政委赵轶平表示，全师上下要认真学习贯彻第二次中央新疆工作座谈会精神，始终围绕社会稳定和长治久安的总目标来谋划和推动全师科学跨越发展；始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，进一步加强兵团精神教育，强化“兵”的意识，提升“兵”的素质，加强军警兵民四位一体反恐维稳力量建设；在确保辖区社会大局安全稳定的同时，积极参与乌鲁木齐市维稳工作，自觉担当起建设大军、中流砥柱、铜墙铁壁的重任，发挥好调节社会结构、推动文化交流、促进区域协调、优化人口资源等特殊作用。
第二次中央新疆工作座谈会召开后，兵团党委党校兵团史教研部副主任王玉林副教授仔细研读会议内容，并与教研部同事进行深入讨论。王玉林表示，第二次中央新疆工作座谈会明确了兵团工作的着眼点是实现新疆社会稳定和长治久安，兵团各级应在事关根本、基础和长远的问题上发力，不断壮大兵团在南疆的力量，在融合发展中体现主体性和主动性，更好地发挥兵团的特殊作用。
四师六十二团职工群众通过《兵团日报》电子版和《兵团手机报》了解到第二次中央新疆工作座谈会精神。职工群众纷纷表示，会议进一步坚定了大家维护民族团结、促进经济发展和民生改善以及维护社会稳定和长治久安的决心和信心。大家要立足本职岗位，以实际行动贯彻落实会议精神。
六十二团党委书记、政委程锋说：“我们要以此次会议为契机，结合团场实际，积极调整工作重点，对涉及民族团结、社会稳定、民生改善、经济社会发展的项目进行梳理汇总，制定专项规划，做到工作有抓手，项目、资金有保障，促进团场全面发展，为维护新疆社会稳定和长治久安作出应有贡献。”
六十二团即将服务期满的大学生志愿者虞保军说：“第二次中央新疆工作座谈会的召开，让我看到了新疆的美好未来。我要扎根兵团，与各族职工群众一起为建设更加美好的兵团而努力。”
一、试点工作的基本情况
根据县教育局关于学习实践活动试点工作的总体部署和具体要求，我校开展学习实践活动的指导思想是：全面贯彻党的*精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校“五育并举、全面发展”的办学宗旨，组织全体教职工认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，紧紧扣住“三个要求”，牢牢把握“三个阶段”，切实抓好“三个到位”，始终围绕“三大职能”，深入研究八个问题，进一步提升我校的综合实力和教学水平。
我校始终坚持“正面教育为主、突出实践特色、坚持群众路线、解决突出问题”的原则，努力实现深入学习贯穿始终。全校师生都参加了这次学习实践活动，其中教工党小组4个、教师180余名参加学习实践活动。本次学习实践科学发展观活动分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段又分为3个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节，共有11个环节。每一个阶段开始前都制订专门的实施计划，结束时进行阶段总结。在整个学习实践过程中，县教育局科学发展观试点工作领导小组经常来校，给予了全程性的督促和指导。
这次学习实践活动从20*年*月底正式开始，到2009年3月底基本结束，历时5个月。在学校深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会结束后，学校立即召开理论中心组学习会，专题学习党中央关于开展深入学习实践科学发展观活动的相关会议及文件精神，启动了学习实践活动前期准备工作。*月19日，召开理论学习中心组扩大会议，成立学习实践科学发展观活动领导小组，徐凤英同志任组长，各副校长为领导小组成员，领导小组下设办公室，确定学习实践科学发展观的实践载体和实施方案。*月20日，召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，详细介绍了学校学习实践活动实施方案和学习调研阶段工作计划，全面深入的动员和部署学习实践活动。*月22日，召开了班主任座谈会。*月28日，召开学习实践活动领导小组会议，对学习实践科学发展观活动第一阶段的专题调研课题进行了深入研讨，理清思路，明确任务，突出重点，落实责任。11月*日，召开了学生代表座谈会。12月5日，召开学习实践活动领导小组会议，总结学习实践活动第一阶段工作情况，交流专题调研成果及完成情况，研究学校分析检查阶段工作计划。12月8日，召开了分析检查阶段转段动员大会，12月12日，召开征求意见座谈会，邀请了人大代表、政协委员、家长代表、教师代表参加，充分肯定了学校领导班子的自我剖析深度和本次座谈会的质量，同时指出学校要以开展学习实践科学发展观活动为契机，制定适合本学校的战略发展目标和分步实施步骤；全面摸清学校发展存在的问题和困难，提出学校办学的思路和举措，扎实推进学校的科学发展。12月18日，召开班子专题民主生活会，12月21日，召开领导班子学习实践科学发展观分析检查报告评议会，各科室负责人、年级组长、中心教研组长、教代会代表共31人参加会议，从评议结果的总体评价来看，选择“好”或“较好”的比例为96.9%，说明分析找准了问题，检查抓住了要点。12月31日，学校召开学习实践科学发展观活动阶段性工作会议，交流学习实践活动开展以来的各项情况。2009年3月11日，召开学习实践科学发展观活动总结大会暨满意度测评工作，形成《*县第一小学关于开展深入学习实践科学发展观活动试点工作总结报告》。
二、试点工作的主要做法
（一）把学习调研贯彻始终，突出解放思想、凝聚共识。
学习调研是整个学习实践活动的基础，重点是抓好宣传发动、学习培训、深入调研、解放思想讨论四个环节，其中理论学习和调研研究贯穿学习实践活动全过程；主要任务是搞好学习、认清形势、提高认识、统一思想、凝聚力量，找准问题。学校领导班子和党员骨干要带头学习科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要深刻领会科学发展的科学内涵和精神实质，切实转变不符合科学发展的观念，努力形成科学发展的共识；要进一步解放思想，深入基层开展调查研究，切实找准学校科学发展的突破点。
2、深入基层，开展专题调研。在认真学好理论基础上，学校领导班子主动带头，深入年级组，广泛听取师生员工的意见和建议，班子成员每人联系一个学科和一个年级，并与年级全体教师进行集体座谈；每人负责一个调研专题，亲自撰写调研报告；多次召开不同层面、不同类型的调研专题座谈会；分别下发教工和学生调研问卷80份和350份。
3、解放思想大讨论。通过学校调研报告交流会、专题研讨、支部学习会等形式，广泛开展大讨论大交流，进一步解放思想，明目扩胸，转变观念、提高认识，对要实现什么样的发展、怎么发展、靠谁发展等重大问题形成共识。
（二）真情真诚，搞好分析检查，突出找准问题
分析检查阶段是学习实践活动承上启下的重要阶段，既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是搞好整改落实阶段工作的基础。分析检查阶段重点抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织师生员工评议等三个环节，并将“民主恳谈”贯穿本阶段全过程。按照重在总结经验、重在找准问题、重在理清思路、重在议决大事、重在推动工作等“五个重在”的要求，先后召开年级组长、学科负责人座谈会、青年教师座谈会、各学科集体座谈会等教师座谈会6次，广泛听取师生对学校、学校科学发展的问题、意见和建议，共收集整理师生关于学校改革发展的意见和建议5大类。学校先后召开了8次理论学习会、1次专题民主生活会、1次征求意见座谈会、集中分析了影响和制约学校科学发展的问题和师生最迫切希望解决的实事，并对查摆的问题进行了梳理。学校邀请了来自各个层面的师生员工代表对分析检查报告进行了评议，总体评价为“好”（65.6%）和“较好”（31.3%）的占到了96.9%。
（三）务求实效，抓好整改落实，突出破难建制
整改落实阶段是深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，是整个学习实践活动的着眼点和落脚点。学校针对在领导班子分析检查报告中梳理出来的贯彻落实科学发展观方面存在的五个方面的问题，把解决影响学校科学发展的重大问题作为重点，把解决制约学校科学发展的体制机制问题作为难点，把解决群众最关心、最直接、最现实的突出问题作为热点，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对一时难以解决的问题，积极创造条件解。在建立健全体制机制方面，围绕师德师风建设、学生行为习惯养成、校园安全三大热点，联系学校发展实际，制定和完善促进学校科学发展的政策、制度和规划，逐步实现近期、中期、远期发展目标。2009年3月11日，学校举行了学习实践活动工作总结大会暨群众满意度测评会，对学校学习实践活动期间解决的实际问题情况向全体教职工作现场通报，同时对学校学习实践活动整改方案进一步征求师生意见和建议。学校师生对试点工作的总体满意度达到了92.5%。
三、试点工作的主要成效
（一）通过学习实践活动，全校师生深化了对科学发展观的理解和把握，领导班子增强了学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。
全校教职工加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和紧迫性，进一步凝聚了学校在新的发展阶段的四点发展共识：一是要实现学校科学发展必须紧紧围绕基本建成拥有部分知名学科的教学研究型学校的发展目标，必须依靠发展这一要义，全面提升学校的综合办学实力。二是要实现学校科学发展必须坚持以人为本，必须牢固确立以学生为本的教育理念，必须牢固确立以教师为本的办学理念，不断提高人才培养质量和师资队伍建设水平。三是要实现学校科学发展必须坚持全面协调可持续，必须重视师资队伍建设，尤其要加强对中青年教师的培养，必须重视教学科研的等效评价，必须重视人才培养工作。四是要实现学校科学发展必须坚持统筹兼顾，必须以改革创新的精神指导工作，处理好领导管理和服务教学，处理好各学科的协调发展，实行科学管理和民主决策，提高管理和服务效能。学校领导班子既是本次学习实践的重点，也是贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。通过自学辅导、培训研讨、学校领导班子对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了更全面的了解、更深入的理解和更好的把握，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，尤其在自觉服从服务于学校中心工作，解决学校发展的突出问题上，转变了思想观念、工作方式和工作作风。学校领导班子的理论知识水平、攻坚克难的勇气、处理问题的能力、民主科学决策的水平都得到了明显提高。
（二）通过学习实践活动，找准学校发展过中存在的突出问题。
在学习实践活动中，学校通过召开各类座谈会、开展专题调研、开展解放思想大讨论、召开分析检查报告评议会等形式，多渠道、深层次地征求广大教职工对促进学校科学发展的意见和建议，查找出影响和制约学校科学发展的突出问题和师生最迫切希望解决的实事。学校认真分析梳理，主要存在以下四个方面的问题：一是学校发展目标缺乏战略性设计，需要明确学校空间定位，分阶段奋斗目标和实施方案；二是需要结合学校校内管理体制改革，积极创新学校管理机制体制，制定新一轮岗位聘任实施办法，调动教师的积极性和主动性；三是需要加强学校文化建设，增强全校师生凝聚力、创造力和对学校发展的认同感、归属感；四是需要进一步加强党建创新，建立完善教工党支部参与学科建设等重要工作的机制，提高党员的自身竞争力和对其他教师的辐射力。