为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心为大家整理的文化活动方案【最新3篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
为进一步丰富和活跃春节期间的城乡文化生活，持续弘扬“热爱眉县、建设眉县、发展眉县”核心价值观，县委、县政府决定，开展以“红红火火过大年·凝心聚力谱新篇”为主题的20xx年春节文化活动。现就有关事项通知如下：
一、各镇、村春节文化活动安排
春节期间，各镇（街)、村（社区）要结合本辖区实际，充分发挥本镇（街）文化阵地优势，调动各个文艺团队和文艺骨干的积极性，组织举办农民运动会、自行车赛、广场舞、自乐班、手工艺作品比赛等群众参与性强、健康向上的文化体育竞技活动和锣鼓、秧歌、社火、竹马、旱船等传统文化展演展示活动，努力营造浓厚的节日氛围。县图书馆、文化馆以及所有的农家书屋要全天候免费开放。活动期间，各镇（街）要选取1-2场群众参与性强，体现本镇（街）特色的文化体育活动，录制成视频(DVD，MEPG-2格式，时长在30分钟以内），于2月6日（正月初十）前报送至县春节文化活动领导小组办公室，经审定后，在县电视台播放。
二、县城区春节文化活动安排
1、迎新春电视联欢晚会。由县委宣传部、县文广局主办，于20xx年1月中旬，在猕猴桃园区会展中心举办20xx年迎新春电视联欢晚会。
2、义写春联活动。由县文广局牵头，宝鸡市书法家协会、xx书画家协会、诗词楹联学会配合，于20xx年1月20日—24日（腊月廿三至廿七），在县城主要街道和部分镇村、企业举办“迎新春送祝福”义写春联、送剪纸活动。
3、文化沙龙活动。由县文广局、公安局、教体局、县文联等部门和单位负责，于1月28日—2月11日（正月初一至十五）期间，在张载文化广场、中心广场、体育场、槐树林广场、滨河新区等地举办综艺演出、球类比赛、摄影展、迎新春歌舞等群众性文体活动（具体安排见附件1）。
4、群众游演活动。春节期间，县上不统一安排游演活动。拟在县城游演的秧歌队、锣鼓队、社火队要以镇（街)为单位，于2月6日(正月初十）前在县文广局登记申报（需提供游演队伍名称、人数、负责人、联系方式等）。具体游演活动由县文广局按照申报队伍数量及抽签顺序统筹安排，于2月9—10日（正月十三至正月十四）在县城主要街道游演。
5、广场舞大赛。由县文广局牵头，各镇（街)参与，县公安局配合，于2月10日、11日(正月十四、五）上午，在张载文化广场举办眉县迎新春广场舞复赛和决赛（颁奖典礼）。各项具体事宜，按照比赛活动方案执行。
6、节日氛围营造。由县市容园林管理局牵头，文广局配合，组织各镇（街)和部分单位在县城东大门、西大门及主要街区搭建彩门；由xx旅游区管委会、交通局、常兴镇等单位负责，分别在西宝高速xx出入口、眉县出入口、常兴出入口等场所搭建彩门。彩门设计以“四个眉县”为主题，着力体现我县人文风貌和自然风光。同时，由县交通局牵头，卫计局、发改局等部门负责，在县城平阳街(西宝高速眉县出入口至县城东转盘）打造灯笼一条街。此外，县水利局负责做好槐树林公园氛围营造，县市容园林管理局负责做好张载广场氛围营造，xx旅游区管委会、猕猴桃园区管委会、科技工业园管委会负责做好本园区内节日氛围的营造。滨河新区管委会负责做好凤泉路大桥至平阳街十字北两边的灯笼悬挂和辖区内的氛围营造。
三、xx旅游区文化活动安排
xx旅游区开展以“圆梦xx·金鸡报春晓”为主题的系列文化活动，聚集景区人气（具体安排见附件2）。
1、春联大奉送活动。由xx旅游区管委会、xx投资集团牵头，xx文化传播有限公司负责，于1月23日—24日（腊月廿六至廿七），在xx旅游区龙凤广场开展“迎新春·写春联”大奉送活动。
2、泡温泉、赏民俗活动。由xx旅游区管委会、xx投资集团牵头，xx尚镜温泉负责，于1月20日—22日（腊月廿三至廿五），在xx尚镜温泉举办泡温泉、赏民俗系列活动。
3、品特色美食活动。由xx旅游区管委会、xx投资集团牵头，xx综合管理局负责，于1月25日—2月12日（腊月廿八至正月十六）在xx旅游区美食广场，开展以特色风味小吃为主的品美食活动。
4、迎新春游园娱乐活动。由xx旅游区管委会、xx投资集团牵头，游客服务中心负责，于1月28日—2月11日（正月初—至正月十五）在游客服务中心北广场开展射击、小火车、打陀螺等娱乐项目。
5、“奔跑吧xx”全民迎新春健身活动。由xx旅游区管委会、xx投资集团牵头，于1月28日（正月初一）上午9:00—10:00，举办第二届“奔跑吧xx”全民健身活动。活动路线为：从游客服务中心北舞台出发，沿中心大道向西，转景观大道向南到达终点xx山门口。
6、百人太极拳表演。由xx旅游区管委会、xx投资集团牵头，xx文化传播有限公司负责，于1月28日（正月初一）上午在xx旅游区龙凤广场举办太极拳表演。
7、迎新春民俗文化游演。由xx旅游区管委会、xx投资集团牵头，汤峪镇、横渠镇、游客服务中心负责，于1月28日（正月初一）上午在xx旅游区开展Cosplay、民间锣鼓、舞龙、舞狮、社火、旱船、竹马、秧歌、木偶戏等游演活动。具体要求：汤峪镇负责舞龙、秧歌、旱船、竹马表演（20xx)；横渠镇负责舞狮、百人锣鼓表演(150人）；游客中心负责Cosplay表演（20人）。
8、迎新春演唱会。由xx旅游区管委会、xx投资集团牵头，xx游客服务中心负责，于1月28日（正月初一）上午在xx旅游区游客服务中心北舞台举行迎新春演唱会。
9、猜灯谜活动。由xx旅游区管委会、xx投资集团牵头，游客服务中心负责，于2月11日（正月十五）上午在xx游客服务中心举行以xx景区各景点和xx知识为主要内容的猜灯谜活动。
10、元宵节晚会。由xx旅游区管委会、xx投资集团牵头，xx文化传播公司负责，于2月11日（正月十五）晚在xx旅游区游客服务中心喷泉北舞台举办元宵节晚会。
11、迎新春花展、灯展。由xx旅游区管委会、xx投资集团牵头，xx投资集团工程部负责，于1月25日—2月12日（腊月廿八至正月十六），在xx旅游区重点路口、路段、广场举办迎新春花展、灯展。
12、迎新春文艺活动。由xx旅游区管委会、xx投资集团牵头，xx国家森林公园、xx滑雪场负责，于1月28日—2月11日（正月初一至正月十五）在滑雪场举行迎新春文艺活动。
一、活动目的：
欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。
二、活动内容：
登白云山
三、组织机构：
总指挥：xxx
工作组成员：xxx、xxx、xxx、xxx、各工会小组长
四、具体事项：
（1）时间； 一、活动的生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
为进一步促进我校艺术教育工作的开展，推动校园文化艺术活动及学校第二课堂活动，营造良好的校园艺术环境和文化艺术氛围，检阅我校艺术教育成果，现就举办第18届校园文化艺术节相关事宜通知如下：
一、参赛要求：
各班级要将艺术节作为宣传和推进我校美育教育的重要举措，组织开展内容丰富、健康向上、陶冶情操的各种活动，鼓励学生创作编排具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。不断总结班级艺术教育的新经验、新成果，使全体师生通过艺术节的形式感受美的启迪、陶冶高尚情操，推动全校艺术教育深入发展。
二、参赛内容：
1、文艺类
负责人：xxxx
（1）演唱类：独唱、合唱。
（2）舞蹈类：独舞、双人舞、集体舞。
（3）语言类：相声、小品、校园剧或课本剧等。
（4）乐器类：独奏、合奏等。
2、美术类
负责人：xx
（1）绘画：国画、水彩或水粉画、版画、简笔画，其它种类也可。（作品尺寸不限）
（2）书法、篆刻：书法字体与尺寸不限。
（3）手工制作：运输、携带轻巧便利。
（4）手抄报：内容积极健康，编排设计美观。
3、科技制作类
负责人：xx
（1）学生根据自己的兴趣爱好，充分利用废置的日常生活物品进行的科技小制作，也可以是科学课教材上要求学生制作的科技作品，还可以是自己的小发明等。
（2）作品要求体现自主创新，科技含量和实用美观。
三、评比要求：
（一）文艺类：
初一初二年级每班必出舞蹈或者演唱类节目一个，再从其它2类节目中选一个，共2个节目，节目单在12月16日之前，报给xx老师，节目审核通过后参加学校文艺会演。
（二）美术类：全校各班必出绘画或者书法类作品一幅，手工制作选报，每班级不超过3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交给xx老师。
（三）科技制作类：全校各班选报三件作品，在12月25日之前交给xx老师。
四、参赛时间：
文艺类节目时间：12月24日
五、参赛地点：
学校大礼堂
六、奖项设置：
1、班级优胜奖
2、优秀节目、作品奖