最新作品展览策划书【最新5篇】

对一部已有作品进行翻译、改编、整理而产生的作品。演绎作品是与原作相对而言的,如将一部小说改编成一个剧本,一部中文原著翻译成英文本,一首用一种乐器演奏的古典乐曲整理成用多种乐器演奏的通俗乐曲,后者便是前者的演绎作品。下面是小编辛苦为大家带来的最新作品展览策划书【最新5篇】,希望可以启发、帮助到大家。

资源需要: 篇1

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

活动负责人及主要参与者: 篇2

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

注意:

1、 本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观;

2、 可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;

3、 如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;

4、 策划书需从纸张的长边装订;

5、 一个大策划书,可以有若干子策划书。

注:1、该策划书格式由我和我的学生助手张志永共同完成,感谢他的辛勤劳动;

2、本格式主要参阅书目类别为:营销策划、项目管理和创业计划指导书;

3、SWOT分析是现代管理一种分析技术,我们认为它的应用领域广泛,特将其引入大学活动策划

4、项目尚不够齐全,欢迎网友指出其中不足并做以补充,让它的实用性和易用性更强一些;

策划书名称 篇3

尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

活动背景 : 篇4

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

作品展览策划书 篇5

艺术在人生,人生有艺术,设计是艺术的发展,设计是艺术的传承。艺术在于欣赏,才华在于展示,而创造艺术的人无论誓死单色的线条勾画,还是丰富的色彩飞扬,从中都可以体现一个人的性格,心情。初成影像那一瞬间,让所以人目瞪口呆的那一刻,就是你才华横溢的时候!

活动目的:

为了弘扬当代大学生的创新意,审美意识,促进艺术系的学习交流,增进彼此间的了解与友谊,陶冶大家的艺术情操,展示我系学生的风采,建设健康向上的校园文化环境,以及向全校展示我们艺术系的特色及艺术气息,本次优秀作品展以提高广大学生的综合素质,创新意志为核心,以丰富同学们的课余文化生活为目的,我系学生会学习部与宣传部将举行艺术系优秀作品展,为我系学生提供一个优秀艺术作品交流与展示的平台,为其他系提供一格欣赏艺术的平台。

一 主题:“艺于人生”、“感受生活,发现艺术”

二 对象:苏州市职业大学全体师生

三 时间:2012年4月1日—2012年4月27日

四 主办单位:艺术与设计系学生会学习部与宣传部

五 地点 :活动中心

六 活动安排:2012年4月初开始宣传工作并开始征集作品(征集时间为期24天)

2012年4月25,26,27三天展出征集的作品

2012年5月初评选出优秀作品

奖项将于 “2012学年度艺术与设计系优秀作品展颁奖礼”上揭晓

七 活动过程及准备工作

早期(活动准备):

(1)让宣传部制作相关海报,在征集作品时间段进行连续宣传,于南北区各拉两条横幅

(2)制作宣传单通知各班班长前来领取

(3)制作评审邀请函并发放

(4)联系09,10级成绩优秀的学生担当学生评委

(5) 邀请老师作为权威性的评委出席

(6)申请场地

(7)邀请其他系的主席出席,以达到让全校学生参与到此次展览中来

中期(活动开展):

(1)征集作品(时间为4月1号到4月24号晚上六点到八点于流韵楼307,参赛者要表明班级,姓名,联系方式)

(2)作品展出(要把作品分类好)

(3) 学生投票,老师评审,选出优秀作品(投票要公正)

后期(优秀作品展及颁奖仪式):

(1)证书奖品及优秀作品的整理准备

(2)展览地点申请

(3)颁奖嘉宾的邀请

(4)通知获奖者获奖及颁奖时间地点

(5)撰写总结报告

(6)布置展览会场

八 评审规则:参赛者的成绩由两个团体票数相加而得。一方是邀请的评审们 1,老师评审2 ,学生评委(由我系09--10级优秀学生组成)

评审团评分方式:现场评选

学生投票方式:在展出期间每天发放纸张,进行现场投票,写下自己觉得好的作品,每人最多可投4票

按照老师和学生的投票票数来选出各项奖项的获得者

九 作品展览流程

1 由主持人进行开展典礼(邀请我系老师讲话及学习部或宣传部部长讲话)宣布开始

2开放展厅带领嘉宾进入展厅参观

3工作人员维持秩序并发放便签给参展的同学投票 4进行为期三天的展览,工作人员保护好各个作品 5展览结束后,工作人员清理展厅,把作品完整搬回,结束展览

十 意外状况及应对措施

(1)人手不够,可请学生会其他部门帮忙

(2)参赛作品很少,可规定每班必交几幅

(3)要联系的09级学生评委不来或联系不到,

可在10级学生中选择(前提是该学生没有参加比赛)

(4)展览过程中人过少或过多,事前通知各班

班长带几人来参加可由会场的大小决定

(5)看展览时会场吵闹声大,可请体育部来维

持会场秩序

(6)展览中要保证作品的完好性

十一 参赛作品类型:

1、 绘画、书法、模型、招贴、手工艺品、照片等均可参赛。 2. 作品尺寸、形式、大小不限,要求内容积极向上,体现当代大学生风貌,系列作品限四幅以内。

3、 绘画、书法、模型、手工艺品照片以实物参赛,招贴需于A3或A4纸输出平面稿,并裱贴与黑或白卡纸上,卡纸长宽均需比作品多出5CM以上。系列“由左至右”顺序排列,在卡纸背面自行以胶带连接。

十二 奖项设置:最佳创意奖1名

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