旧书不厌百回读，熟读精思子自知，本文是可爱的小编帮大家整理的小学二年级语文阅读理解专项训练（最新6篇），欢迎阅读。
啊！晚霞，多么绮（qí）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒（nù）吼，一会儿像朵朵鲜花开放……我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yào）着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙（chéng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹（guǒ）住了。
1、在括号里填上合适的词。
一（ ）晚霞 一（ ）鲜花 一（ ）颜色
一（ ）雄狮 一（ ）骏马 一（ ）霞光
2、晚霞的形状象_______、________、_______等。
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。装扮——______偷偷——______五颜六色——______
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。
（1）蝴蝶花会翩翩起舞。
（2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。
（3）蝴蝶花很美。
一天，小白兔、小老鼠和小猫在草地上愉快地玩。它们一会儿捉迷藏，一会儿比赛跑。忽然，天空刮起了大风，一片乌云遮住了太阳，要下雨了。它们想找个地方躲起来，可是，天气说变就变，大雨“哗哗”地下起来了。
“快跑啊！”它们三个使劲地向家跑去。“别急，别急，我来为你们遮雨。”一个声音从高处传来，它们抬头一看，原来是长颈鹿哥哥，它笑眯眯地低下头说：“来，快躲到我的身体下面吧！”三个小朋友高兴地说：“谢谢你，长颈鹿哥哥，你真是个大好人。”长颈鹿说：“。
1、用“__”画出描写天气变化的句子。
2、用“~~”画出称赞长颈鹿哥哥的句子。
3、发挥想象，把长颈鹿说的话，写在文中横线上。
________________________
4、文中写了几个动物？是谁帮助了谁？
________________________
5、从长颈鹿哥哥身上，你学到了什么？
________________________
冰雹和雪花冰雹是哥哥，雪花是妹妹。
兄妹俩很少在一起。因为冰雹哥哥是跟着夏阿姨长大的，雪花妹妹是跟着冬爷爷长大的。
冰雹是个不听话的娃娃，他一出来玩就捣乱，砸坏花草庄稼，打伤牛羊。
雪花妹妹很听话，� 她给庄稼喝水，把害虫冻死。她爱清洁，讲卫生，吸收空气中的灰尘，清洁空气。
1、你喜欢冰雹还是雪花？为什么？
____________________
2、你知道冰雹和雪花各是在什么季节下吗？文中的哪句话也告诉了这一知识？
____________________
3、小朋友，你还能说出别的天气吗？
_____________________
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫__________时候_____________的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的________、_________、________、_______和__________。
3、照样子写词。又黑又长____________、_____________、_____________。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！
1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。