幼儿园游园活动方案(最新4篇)

幼儿园游园活动邀请函 篇1

尊敬的家长朋友:

您好!

六一的天空湛蓝如水,六一的梦悄悄绽放在我们身边,这是孩子们的节日,是所有小朋友热盼的节日。

在一年一度的“六一儿童节”到来之际,诚邀您参加xx幼儿园“大手牵小手”亲子游园活动。让大家陪孩子一起重温游园的快乐!陪伴孩子玩儿时的游戏,聆听孩子的欢笑声,你的陪伴是孩子最好的礼物!

活动时间、地点

时间:20xx年5月31日(星期四)

下午:15:00--16:30

地点:xx幼儿园

活动流程

1、14:50-15:00家长入场签到(操场集中)

2、15:00-15:15 开场活动

3、15:15-16:15 亲子游园

4、16:15-16:30领取礼物

温馨提醒

1、幼儿必须幼儿家长陪同参加本次活动,最好是(父母其中一人)

2、家长下午14:50开始有序入园,因活动当天天气较热,为了环保,我园不提倡试用一次性水杯,家长需自备水杯。

3、为保障活动有良好秩序,请保持会场整洁、干净、卫生,请家长在场内禁止吸烟,文明礼让,榜样示范。家长注意场内安全,照顾好自己的孩子。

4、亲子游戏环节,请家长不带幼儿到项目以外的场地或大型器械活动,注意保护幼儿的人身安全。活动结束后,请凭《通关卡》到兑奖处领取六一礼物。

5、当天着装:幼儿穿园服(运动服、白袜子、白跑鞋)家长穿运动服,不穿拖鞋和高跟鞋等。

幼儿园游园活动方案 篇2

一、活动目的

游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

8月22日下午4:00—5:30

1、3:45前各位负责准备好活动点。

2、4:00幼儿开始游园。

4、5:30活动结束。

三、活动地点

三楼大堂、运动场、三楼教室

四、活动的项目及游戏规则

游戏一:夹弹珠(地点:大班负责人:教师)准备:弹珠、筷子、小勺各四份,大碗八个。

玩法:5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里,3—4岁用小勺舀到另一个碗里。

游戏二套圈(地点:一楼小班,负责人:老师)圆圈若干30个,套圈的目标是各类的饮料瓶,大小均可,颜色各异。分三组,每个幼儿投五个圈,需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手(地点:,负责人:老师)

准备好两个篮球和篮球架,一个纸箱。幼儿可分两组,每人站在纸箱以外,连投3个,需投中二个以上。

游戏四滚球(地点:,负责人:老师)

在桌子边上放一个纸箱,纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚球,滚进二个为赢。

游戏五钓鱼(地点:,负责人:老师)

在地上摆放一个冲气圈,里面放上许多塑料水底动物和水果,幼儿拿鱼杆钓,五分钟内钓到五条。

游戏六袋鼠跳(地点:,负责人:老师)

幼儿把脚伸进袋子里,从起点跳到终点。

游戏七数学游戏(地点:,负责人:老师)

准备一块黑板,磁性数字和七巧板,让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌(地点:,负责人:老师)3岁幼儿背一首,4岁幼儿背二首,5岁幼儿背三首。

游戏九穿鞋子(地点:,负责人:老师)准备绳鞋子四只,分四组进行把鞋子的带子穿好。

游戏十:穿珠子(地点:,负责人:老师)

准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子,按照颜色规律排列,小幼儿则降低要求,只需比谁的速度最快,穿的最多。

每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。

五、其它工作准备:

准备好一条活动标语——,礼品准备,咨询接待和照相——,门卫安全工作——防止外人(坏人)进入,卫生保洁——。

入园时由按照孩子人数发放游园卡,各个项目负责人要有小印章。小印章提前采购好。

活动费用:采购礼品(小玩具、大约20xx年7月8日飞飞幼儿园1500元。

六、结束语

欢乐的'时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,XX幼儿园托段"宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动"到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

幼儿园游园活动方案 篇3

一、活动目标:

1、通过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。

2、提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的基础。

3、通过参观学校和观看学校的记录片,培养幼儿热爱我们的学校。

4、通过活动渗透爱护环境讲究卫生的教育。

二、组织领导:

总指挥:黎红霞

副总指挥:但xx

成员:幼儿园全体教师

三、具体安排:

(一)、活动时间:10月15日下午14:30——15:30

(二)、地点:京山小学操场及各个教室、功能室

(三)、参加对象:学前班教师和幼儿。

(四)、活动要求:

1、幼儿进入小学部,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。

(1)幼儿要遵守纪律,走好路队,参观过程中要仔细看,不离开队伍。

(2)参观活动时不拥挤、不准大声喧哗,保持安静。不能大声说话,影响小学生学习和老师办公。

(3)爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。

(4)在路途中不打闹、不追逐,注意幼儿的文明礼貌行为。

(5)注意公共卫生,不随地吐痰不乱投垃圾。

(6)弯弯腰美化校园:捡拾校园里的垃圾,并放在随身携带的垃圾袋中。

2、教师做到:

(1)班主任教师在队伍前对学生进行讲解和教育,副班主任在队伍后协助班主任纪律和安全。

(2)参观活动前做好纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐,保持安静;不能大声说话,影响小学生学习和老师办公;碰到老师和同学要有礼貌,要主动问好。

(3)各班老师务必配合好协调工作,将幼儿管理好,注意上下楼梯的安全。

(4)各班准备垃圾袋,在参观的过程中教育幼儿讲究卫生,自己不乱扔,看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。

(五)活动安排

1、参观小学生是怎样上课的,让幼儿了解小学生的学习情况。

2、带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置,并做适当的讲解,知道这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。

3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右,感受学校校园温馨的学习生活氛围。

4、延伸活动:

①表达与交流

你在小学里看到了什么?该怎样做个小学生?

②表达与创造

把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”,表达向往成为小学生的愿望。

(六)参观负责人及路线如下:(时间为30分钟)

学前一班(负责人:李xx):

启智楼北二楼各年级教学班——小卖部——打印室——多媒体厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——政教处广播室——教导处——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅(结束)

学前二班(负责人:张xx):

启智楼北三楼各年级教学班——政教处广播室——教导处——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅(结束)

学前三班(负责人:周xx):

启智楼北四楼各年级教学班——工会——校长办公室——心理咨询室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微机室——图书室——教导处——政教处广播室——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅(结束)

幼儿园游园活动邀请函 篇4

亲爱的家长:

您好!在这秋高气爽的季节,迎来了孩子们最喜欢的亲子游园会,这将是我园一次盛大的亲子游园聚会!爸爸妈妈请您暂且放下手头的工作,以愉悦的心情和您的孩子一起来参加秋季大型亲子游园活动,一起享受美好的童真年代!快来吧!快来吧! 活动开展时间: XX月XX日上午(本周五上午9:00—XX:30)。

活动安排:

1、7:30准时早餐,不在园吃早餐的幼儿请在8:00准时送入园。(家长在操场或者9点到达幼儿园操场,个别教师邀请帮忙的家长除外)

2、早餐后教师为幼儿化妆

3、各方正队入场

4、升旗仪式

5、代表讲话

6、教师幼儿手语表演《彩虹的约定》

7、早操比赛

8、教师舞蹈表演

9、早操颁奖仪式XX、家长拔河比赛XX、亲子游园会

活动小贴士:

1、入场仪式环节请家长站在家长区域不要上前拥堵,不要因为一人的举动转移幼儿注意力,影响班级整体精神面貌。我园已安排专业人员对本次活动进行全程摄像。

2、每位教师精心准备了各种游戏,因忙于组织,这次活动需要家长带着自己孩子参加,

3、全体幼儿请穿园服,给孩子提前塞好汗巾。

4、全园的XX个亲子游戏活动区,您和孩子自由选择,完成一个游戏后,别忘了请老师帮忙盖章,集满5个印章后您可以到领奖处(保健室)领取礼物一份。

5、请家长来园时将车辆有序停放或者停到小区地下车库,以免给他人造成不便或者造成交通堵塞。

6、每位宝宝除了邀请爸爸妈妈参加活动,还可以邀请自己的好朋友或其他身边的2-6岁的幼儿来园参加哦!我们都将送上一份礼物。

7、在活动中,注意保管好自己的财物,看护好宝宝,保证安全。如果一个游戏区参加游戏的人过多,请您耐心的等待,或选择参加其他的游戏。

8、请您保持各游戏区干净整洁,不随地乱扔垃圾,在游园时请遵守各区的活动规则,给孩子树立良好的行为榜样。

9、幼儿园一楼走廊精彩纷呈的猜谜游戏,乐趣多多,请您千万不要错过哦!

XX、入园、离园时请主动跟老师门卫打招呼问好,从小培养文明礼貌行为习惯,谢谢您的配合!

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