《开学手抄报文字内容（优秀14篇）》由精心整编，希望在【开学手抄报内容写什么】的写作上带给您相应的帮助与启发。
校园安全
不携带易燃易爆物品、管制刀/具进校；
为防止火灾和意外事故，除实验室外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火；
认真学习安全知识技能，积极参与学校组织的应急演练和安全教育活动，增强安全意识，提高防范技能；
上下楼梯、通行楼道要靠右慢行、不推挤，在食堂、礼堂等人多场所不拥挤，讲究秩序，避免踩踏；
不攀爬楼梯、走道、水池等区域的护栏设施，不到无护栏的平台玩耍，避免坠落；
遵守寄宿规定，不乱拉电线、不用明火，不留他人住宿，保持寝室干净通风，熟知逃生通道，会用消防器材；
遵守教育教学活动相关安全规范，遇到安全突发事件，按规定妥善处理，并立即向老师报告。
心理健康安全
积极进取、开朗乐观，多与老师、父母、同学沟通交流，积极参加体育锻炼和学校集体活动；
坚持良好的学习习惯，不盲目参与社会辅导，不参与无资质社会培训机构培训；
遇到挫折不气馁，对难以解决的困难和问题要学会寻求他人帮助；
不打架斗殴，不欺负他人，不抽烟饮酒，不打牌，不吸毒，不传播谣言，不参与迷信、邪教、传销等非法活动；
不沉迷网络游戏，不玩带有暴力、自残等不健康内容的游戏，不轻信网络信息，不与陌生网友见面。
防疫卫生安全
关注卫生和疫情防控知识，预防呼吸道等传染病，按要求做好个人防护，维护公共卫生安全；讲究个人清洁，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣，不共用毛巾、杯子等卫生洁具，不随意用手揉眼睛；
保持室内清洁、干燥，定期通风换气，垃圾分类投放；
不吃“三无”食品，不吃未清洗干净的食物，不喝生水；少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品；
选择安全运动项目，坚持适当体育锻炼，保持良好的、充沛的精力。
1、上课的时候要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，不会的问题要虚心向老师请教，争取在新的一年里取得好成绩。
2、在这一学期里不我要改掉粗心的毛病，不再出现因为粗心而做错题的现象。
3、在这个学期，我要多下功夫，把数学成绩提高。
4、我要跟同学们和睦相处，互相帮助，共同提高。
5、我要遵守校规，爱护环境，看见垃圾把它捡起来，扔到垃圾箱里。
1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
2、积极的人在每忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
新学期目标
①做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
②初读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识
③列写出这节的内容提要
④找出这节的重点与难点
⑤找出课堂上应解决的重点问题。
1.不在家***柴、打火机等物品，不随意点火，禁止在易燃易爆品处用火。
2.发现火灾要及时报警拨打119，不建议独自上前灭火，如燃烧迅速可打湿毛巾捂住口鼻，弯着腰避开烟雾，往开阔的地方逃生，不乘坐电梯，不要跟人群拥挤。
3.家中要准备消防安全“四件宝”：灭火器、防烟面具、燃气报警器、灭火毯。
4.在宿舍安全使用台灯，不得使用明火、不抽烟、不焚烧杂物。
5.学生宿舍严禁私拉乱接电线、网线，严禁违规使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等大功率电器。
1.自觉养成良好的个人卫生习惯。饭前便后勤洗手。
2.购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等。“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3.生吃瓜果要注意洗干净后才可食用。不吃腐烂、变质的瓜果。
4.不暴饮暴食，防止消化不良。饮食要节制，不能因为贪嘴多吃，导致肠胃不适。
1.健康上网，上网时间要有节制。
2.警惕网络上主动加好友的陌生人，谨慎加入群聊，添加陌生人或加入陌生群之前，一定要请大人核实对方身份。
3.家长们要做好自身手机支付的安全措施，莫轻易告知孩子手机支付密码、银行支付密码等重要信息，并告诉孩子不要盲目扫描二维码，更不要盲目点击来源不明的链接。
4.正确看待网络的作用，辨别不良信息，拒绝有害低俗信息的诱惑，学会自律。
5.不在网上与别人争吵、谩骂或暴露别人隐私等。
财产安全
上学时不要携带贵重物品，身上不要带较多的零花钱，不和他人攀比；
个人物品保管好，家门钥匙及零花钱随身携带，不随意摆放；
当财产受到侵害时，要告诉家长和老师，不给犯罪分子以可乘之机。
防盗
贵重物品不用时好锁在抽屉、柜子（箱子）里或寄存它处。饭卡需随身携带，不要存太多的钱，丢失后要立即挂失；
不炫富、不露富，包括公开展示高端电子设备、、大额现金；不公开谈论自己的家庭背景及父母的经济状况；
保管好钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控；
不留宿外来人员，对形迹可疑的陌生人提高警惕，留心观察。
防溺水安全
不在江河湖塘等水边、亲水平台、工地水坑等区域玩耍；
不捡拾掉入河道等水域的物品，不在江河湖塘边洗东西、抓鱼虾、抓青蛙、捞水草等；
不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳；
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳；
发现同伴溺水，立即呼喊成人帮助，或打110、120电话，或用树干、绳索、漂浮物等施救，不得手拉手盲目施救。
1.积极沟通。与家人、老师、朋友、同学等保持积极联系，聊聊近况、谈谈心事，互相关心并给予支持和鼓励。有情绪波动时可与亲友倾诉，面对学习困惑时，主动勇敢地与同学、老师互动。
2.合理表达。当存在负面情绪时，可以通过在社交平台、笔记本记录或与朋友及家长交流的方式抒发出来，倾诉即疗愈，当情绪通过语言暴露出来的时候，内心会觉得更加轻松。
3.加强运动。根据自己的兴趣爱好进行适当的锻炼，减轻焦虑，保持好的心态。压力大时，还可以主动做一些力所能及的家务劳动，让大脑放松。
4.积极暗示。选择一些积极的、肯定的、富有激励性的语言暗示自己，并反复强化，如“我一定能克服困难”“我一定能战胜自己”等。
上下学安全
不迟到，不早退，不能按时到校或提前离校要请假；
走人行道，靠右行；过马路走斑马线、天桥或地下通道；不闯红灯，不翻越护栏；不在马路上、车辆周围玩耍；
乘校车系安全带，到校时及时下车；回家时见不到家长不下车；不坐三轮车、农用车等无客运资质的车辆，不顺搭陌生人的车辆；
未满12周岁不骑自行车上马路，未满16周岁不骑电动车；行走或骑车时不看手机、不听音乐，不走机动车道；
上下学要避开暴雨、雷电、冰雹等恶劣天气，绕行易发泥石流、滑坡、塌方等灾害路段。